Мектеп жасына дейінгі балаларда кішкентай мотоциклдерді дамытуға көмектесетін іс-шаралар

Мектепке дейінгі балалардағы ұсақ моториканың дамуы әрқашан тәрбиешілердің және ата-аналардың назарында болады, себебі баланың ауызша сөйлеуі саусақтардың дәлдігі қажетті деңгейге жеткенде ғана пайда болады. Бұл дағдылардың өзара байланысы сөзсіз.

Мектеп жасына дейінгі жастағы балалардың жас шамасына сәйкес келетін моториканың дамуы бірінші сыныпта оқуға дайын екендігінің белгілерінің бірі болып табылады. Және оның дамымауы білім беру үдерісін қиындатпайды, бірақ балаға тіпті қатысуға мүмкіндік бермейді.

Кішкентай бұлшықеттердің жаттығулар жүйесі саусақтардың қозғалуына жауапты жаттығулар жүйелі жаттығуларымен баланың миының тиімділігін арттырады, бұл ретте есте сақтау мен көңіл жақсарады.

Мектеп жасына дейінгі балаларда шағын мотоциклдерді дамытуды белсендіретін жаттығулар:

1. Барлық саусақтарды қысып, ашып кету үшін қозғалыс.

2. Әрбір шағын саусақпен, шарлармен және қылшықтармен шайқау.

3. Жіптердің түйіндерін орау және шығару.

4. Саусақпен жаттығулар.

4. Қол қылқаламын «шамы».

5. Аяқ киіммен өзін-өзі айналдыру.

6. Қабыршақтарды және пирамидаларды қаптау.

7. Барлық саусақтардың шымшуына қысып, оларды ашыңыз.

8. Ауа- саусақтарыңызбен суретке түсіріңіз .

Мектепке дейінгі жастағы кішкентай мотоциклдерді дамытуды белсендіретін ойындар мен жаттығулар объектілерді басқаруға бағытталған мынадай әрекеттермен байланысты:

- Қуалау;

- сезім;

- Ұшу.

Ойыншықтардың ойыншықтарымен ойнау кезінде әрекеттерді қалыптастырумен байланысты қолдардың бұлшық еттерінің қозғалысын дамыту үшін қажет:

- жабысқақ;

- бұрғылау;

- өту;

- сөзсіз;

- Бекіту.

Кешенді үйлестіру қозғалысын қалыптастыру бойынша балалар сыныптарын ұйымдастыру бойынша ұсыныстар

1. Қолмен жұмыс жасаудың дамуы ми құрылымдарының жетілуінің тиісті деңгейін болжайды, сондықтан баланы тартуға мәжбүрлеудің тиімсіздігі. Өзіне арналған жаттығулардан бастау керек, оның сәтті орындалуы баланың қуанышына және оның мүмкіндіктеріне деген сенімділігіне әкеледі.

2. Жаттығу кезінде жүйелілік қажет.

3. Ересектерге арналған бақылау қозғалыстардың дәлдігі үшін қажет. Әйтпесе, оң нәтижеге кепілдік берілмейді.

4. Бастау үшін сізге 3-5 минуттан артық жаттығу қажет емес. Уақыттың ұлғаюы ойындар мен басқа да әрекеттердің дамуына байланысты.

5. Тапсырмалар қарқыны балаға ыңғайлы болу керек.

6. Бала оған көмектесіп, оны мадақтап, қолдауы керек.

7. Әрбір сессия алдында жаттығудың барысын көрсетіп, қысқаша және дәл нұсқаулық беру керек.

8. Нұсқаулар кейде қайталануы керек және тапсырмалар дауыстап айтылады.

Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу ата-аналар тарапынан және мейірімділікпен жүзеге асырылуы тиіс. Баланы мектепке дайындауға қатысу, баланың дамуына саусақтардың және бұлшық еттердің дамуына арналған тапсырмалардың орындалуы психологиялық шиеленістің ұлғаюына себеп болмауы керек.

Жанұядан қорғалған балалардың өзін-өзі күтіп-бағудан қорғайтын балалары жиі жетілмеген. Бес жастағы осындай балалар өздерінің киімдерін қалай киюді білмейді. Оларға шляпаны немесе аяқ киіммен байлау, куртка немесе көйлек ұстау қиын. Сондай-ақ, киім мен шалту кезінде қолдың қозғалысы да жаттығады. Баланың тәуелсіздігін жоғарылату, әрине, ересектердің жалпы бақылау аймағынан кішкентай адам алады, бірақ сіз әрқашан келісе аласыз!