«10 сөзден жадыға» - әдістемесі AR Лурия

Тестілеу 10 сөзден сақтау audioverbal мөлшерлемесін және шамасын анықтау болып табылады. Әдістері белгілі бір уақыт аралығынан кейін молайту санын анықтау үшін қолданылады. Зерттеу нәтижесі бала әзірлеу және мақсатты audioverbal материалдық үшін ұзақ уақыт болып табылатыны туралы ақпарат алу болып табылады.

тәртібі қандай

зерттеу қарапайым бір-сөз немесе екі сатылы, жиілігін пайдаланылады, бірақ 10 сөздер мағынасында мүлдем әр түрлі. техника сингулярлық пайдалануды және көздейді атау септігінде. Сіз бұл тамаша есте сөздерді қайталау керек деп жүреді, бірақ әдетте, қайталау саны, бес жетуі мүмкін. Түсінікті болуы үшін, ғылыми-зерттеу ғимараты қисық кейін нәтижелер.

Бұл сипаттамалары зерттеу қамтиды:

• көлемі audioverbal жадыда;
• әсіресе mnestical қызмет;
• берілген мөлшерде сөздерді есте жылдамдығы;
• ұзақ уақыт бойы ойнату көлемі;
• Есту қабылдау сипаттамалары.

тест жүргізу

AR Лурия шаршау, көңіл қарқындылығын, есте дәрежесін анықтау тәсілі ұсынылған. ол кез келген арнайы жабдықты пайдалануды көздейтін емес, өйткені Ол ыңғайлы. шын мәнінде анық нәтижеге жету үшін ғана шарты үнсіздік сақтау болып табылады. кез келген шу (ол талқылауы ғой, әсіресе, егер) ісінен және сөздерді жаттап қабілетін төмендетеді, бұл факт.

зерттеу 7 жасқа дейінгі балалары бар жүзеге асырылуы мүмкін. Салауатты субъектілері әдетте 9-10 сөздерді жаттап. әдістемесі кешіктірілді нәтижесі (уақыт аралығы өткеннен кейін жад тексеру) бұрын алынған ауызша тізбегі 80% көрсету керек деп есептейді. 5-8 сөз - бастапқы ақпаратты аз мөлшерін пайдаланып 7 жасқа дейінгі балалары бар жұмыс істейтін кезде.

зерттеу үшін тізбегі мысалдары:

1. Cat. Рог. Кесте. Mushroom. Бал. Beam. Су. Circle. Көпір. Түтін.
2. Нан. Салмағы. Brother. Hod. Пияз. Кірпі. Мұрт. Pain. Терезе. Шай.
3. Keith. Umbrella. Рим. Жүгіру. Күлкі. Dog. Rose. Stump. Кум. Ерш.

зерттеу басталуы

тестілеу алдында экспериментатор бір жолына 10 сөздерді жазады. техникасы арасындағы айқын қауымдастықты себеп емес, қарапайым атауларды пайдалануды көздейді. Ең жиі, әрбір тест ауызша бір сериясын пайдаланады. сынақ балалар тобында жүзеге асырылады Бірақ, егер сіз субъектілері бір-бірімен кеңестер істеп бастауға болады ретінде бірнеше осындай тізбектердің дайындау қажет. Бұл сөздерді анық айтыңыз және қатаң нұсқауларды ұстану осы эксперимент өте маңызды болып табылады.

«Мен 10 сөздерді оқып береді: Біріншіден, біз балаға осындай тіркесін айтып қажет. Олар мұқият тыңдаулары керек. оқу аяқталған кезде, сіз есте сөздерді тізіп қажет. олар кез келген тәртіпте болуы мүмкін дейді. Тазалау? «. Баяу және экспериментатор делінген жақсы сөздер оқылады. Бала оларды қайталайды кезде, хаттама рәсімдер AR ұсынған Лурия, сіз крестер қоюға керек.

Бұл жұмыстың басқа бөлігіне кейін. Мен алғаш рет бірдей сөздерді оқып «, айта кету керек. Ал сіз, егер (а) қабылданбаған деп, сіз әлдеқашан (а) тармағында айтылған алғандарды және қалған қайталау керек. « Содан кейін экспериментатор, сондай-ақ бірінші рет, бала атындағы білдірген сөзді кесіп өтеді.

Содан кейін сіз сол рәсім бірнеше қайталауын істеу керек. «Қосымша уақыт»: экспериментатор мынадай айтуға жеткілікті, өйткені түсіндірмелер бұдан былай, қажет.

қосымша нақтылау

субъектілері қосымша сөздер деп аталады жағдайларда, тексеру келесі қолданыстағы крест оларды еске керек. басқа белгі қоюға қайталауға бар болса, онда әрбір рет жаңа қажеттілігі.

Ол сондықтан тергеу барысында бала бір нәрсе айтуға тырысып, бұл жүреді, немесе түсініктеме. Мұндай жағдайларда ол қазір істеу керек емес, оған түсіндіру, бұл қажет. Шын мәнінде алаңдататын әңгіме әдістемесі «10 деген сөздер» (Лурия) тыйым салынады.

бір жолғы тәжірибеші 5-қайталану өзге сынақтар айналысуға бастайды кейін. Бірақ артынан жад тұйық 50-60 минуттан кейін және оны қайтадан айтып сұрады. Бірақ prochityvaniya қазірдің өзінде әдістеме жоқ көп нәрсені есте 10 сөздерді пайдаланылады. Осы қайталауға қазір мүмкін қателерді болдырмау үшін, шеңбер арқылы кету керек, бұл.

Кестені және қисық сақтау құрылысын толтыру

төмендегідей зерттеу минут:

Болашақта, ол Есте қисық салу үшін пайдаланылады. Бұл әрекетті орындау үшін, көлденең тігінен қайталау сандарды қойып, - дұрыс атындағы сөздер саны. баурайы әр түрлі болуы мүмкін. сау 7 жасқа дейінгі балалар, алғашқы 3 өкілдері келесі опциялардың бірі түрінде ұсынылған:

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

Яғни баланың үшінші қайталау сөздерді 9-10 атауға қабілетті болып табылады. Ал сан деп аталатын сөздер одан әрі prochityvanii санының 9-10 тең болады.

қисық көрсетеді балалар аурулары,

Ақыл-есі кем балаларға сөздер шағын нөміріне қоңырау шалу үшін бейім. Ол бала артық сөз айтады деп жүреді. Ал содан кейін оны қайталау, бұл қате туралы кептеліп. Мұндай сәттер тестілеу мидың органикалық ауруы бар балаларды көрсетеді. Сонымен қатар, disinhibition тест күйінде қажетсіз сөздер көп деп аталатын.

Ол сондай-ақ қисық күшті шаршау және төмен қырағылық көрсетуі мүмкін. Олардың әлі де аз - бұл баланың қайталау 8-9 сөздерді атайды, содан кейін, болып табылады. Бұл өмірде бермесін және ұмытшақтықты көрсетеді, өтпелі әлсіздігі туғызады. қисық тік баурайы болуы және ирек түрде қарап, көңіл бұл тұрақсыздық және ауытқуы көрсете алады.

әдістемесі сирек жағдайларда 10 сөзден жаттап ретінде ұсынады субъектілері бірдей бөлігі санын айта бастады қамтамасыз ету болып табылады. осы түрінің тұрақтандыру эмоционалдық летаргии нәтижесін жақсартуға қызығушылық болмауы көрсетеді. уландыратын синдромдар деменцией және енжарлық тікелей айғақтар Төмен-жатып.

сөздердің саны соңғы қайталау кейін сынақ бір сағат аударылған, ол сөзбе, оның ақыл-дейді. Сондықтан, әр түрлі, бірақ қиындық ауызша тізбегінің сол түрін пайдалана отырып, сіз аурудың ағымын бағалау үшін, емдеу тиімділігін көруге осы зерттеуді қайталауға болады.