Оқушысы 9 сыныптары бойынша Функция: қалай жасауға болады?

Үлгісі студенттің бойынша сипаттамалары әр оқытушының арсеналында болуы тиіс. Бұл құжат қазіргі заманғы педагогтың кәсіби кәдеге жарату өте маңызды болып табылатын, ақпараттың толықтығы сақтауға көмектеседі, және оның тұсаукесер логика.

мектепте студенттің тән қандай?

Сипаттамасы неғұрлым толық адам ретінде оны ұсыну мақсатында, белгілі бір тұлға туралы ақпаратты жинағы болып табылады. Осы құжатты өткізеді ер тіпті сипатталған тікелей танысу жоқ дайын «портрет» алуға тиіс. оқушы сыныпта 9 ерекшеліктері, атап айтқанда, басқа мекемеге жалғастырды зерттеу жағдайда ұсынылуы мүмкін. құжат студенттік қабылдау туралы шешім қабылдауға көмектеседі, сондықтан маңызды мәселелердің бірқатар егжей-тегжейлі жауап беруге тиіс:

1. Профиль ақпарат: студенттік аты, туған күні, мекемеде зерттеу кезеңі.
2. Денсаулық жағдайы, қызметтің кез келген түрі үшін теріс болуы.
3. Қысқаша отбасы сипаттамасы (құрамы, әлеуметтік мәртебесі, білім беру әсері) және баланың өмір сүру жағдайлары (табыс деңгейі, техникалық қызмет көрсету қажеттіліктерін, мемлекеттік меншік).
4. Білім беру қызметінде табыстары мен жетістіктері.
5. студенттің психологиялық-педагогикалық сипаттамасы.
6. Әлеуметтік өмір, мүдделері мен баланың бейімділігі.

Студент сынып 8 (кейде 9-шы) функциясы мүдделерін және кәсіби қызметі үшін қабілеттерін дамыту туралы ақпаратты қамтуы мүмкін. Бұл кезең баланың бар кәсіптік бағдар жұмысы үшін ең маңызды болып табылады және осы мәселе бойынша шешім қабылдауға.

оқушының туралы әлеуметтік деректер

Студент 9 сынып ерекшелігі сипаттайды туралы, әлеуметтік қандай жағдайда бала туған және тұрып жатыр. Оларға мыналар жатады:

• Отбасы жағдайы (толық / сырттай, әлеуметтік тұрақты / тұрақсыз / шекті);
• отбасы (бір бала / көп балалы) құрылымы және оның құрамы;
• ата-анасының сипаттамалары (баланың білім жас, кәсіп, қатысу);
• отбасында психологиялық климат, тәуекел баланың толыққанды дамуы үшін факторлардың (байланысты, зорлық-зомбылық, ажырасу, ауру, туыстарының қайтыс) болуы;
• отбасылық табыстың материалдық (төмен жоғары / орташа /, тұрақты емес / тұрақты);
• өмір жағдайлары (үй / пәтер тән, қажетті жиһаз болуы, ұйқыға бөлек орны мен бала зерттеулер, мүлікті санитарлық жағдайы);
• азық-түлік, киім-кешек маусымдық, мектепке қажетті құралдар бар баланы қамтамасыз ету;
• Студент білу және этикет өзіне-өзі қызмет қарапайым ережелерін ұқыптылығы.

Психологиялық компонент сипаттамасы

Студент 9 сынып ерекшелігі бойынша міндетті баланың (танымдық процестердің дамуы, мінез ерекшеліктері) туралы психологиялық деректерді қамтиды

• ой дамуының деңгейі (ауызша, логикалық, реферат);
• (Концентрациясы pereklyuchaemost) назар дамыту, жад және еркін болып табылады;
• сипаты (күші, тепе-теңдік, жүйке процестерінің ұтқырлық);
• мотивация;
• Өзін құрмет тұтатын;
• сипаты (мінез-құлық көрініс жеке жеке қасиеттер: және т.б. міндеттеме, коммуникативтік дағдылар, анықтау, мейірімділік, төзімділік,).

студент туралы педагогикалық ақпарат

Студент 9-сынып Мүмкіндік студенттің жөніндегі іс-шараларды және педагогикалық әсер оқыту бойынша осындай деректерді қамтиды:

• өнімділігі (төмен балл, материалдық сіңіріп қандай дәрежеде, субъектілері жақсы бағалау онда);
• сондықтан қосымша сынып, конкурстарға қатысу, конкурстар, көрмелер және т.б...;
• , Өзін-өзі білім білім алуға тәуелсіздік;
• танымдық іс баса назар;
• мұғалімдерге пән қатынасы;
• сабақтан тыс іс-шараларға қатысу;
• Жоспарлау, уақытты басқару, басымдық қабілеті.

Үлгі сипаттамасы оқушы

Иванов Иван, 2001 туу, 2008 жылы оқыту қосылды. Бұл ретте 9-сынып аяқталады.

Иван толық отбасында тәрбиеленіп. Ана, Иванова Анна Викторовна, 1980 жылы туған - бухгалтер, құрылыс компаниясы үшін жұмыс ... (атауы). Әке, Иванов Иван Петрович, сол компанияда жұмыс істейтін, 1981 жылы құрылысшы туған. отбасылық үш бөлмелі пәтерде (мекен-жайы) ... тұрады. Материалдық-тұрмыстық жағдайлары қанағаттанарлық. Ата-аналар оның ұлы білім көп көңіл бөледі, оған тәуелсіздік пен жауапкершілікті үйрету.

Тренинг барысында, Иван еңбексүйгіш және іскерлігіне студент ретінде өзін көрсетті. 4.5 - жоғары деңгейде, орташа балл бойынша өнімділігі. Гуманитарлық пәндер бойынша артықшылықты. (Сыныптан 5) жыл сайын аудан конкурстар және орыс тілі мен әдебиеті өңірлік деңгейлерде қатысады. Ол бірнеше рет жергілікті мерзімдік жарияланды өлең, жазады.

басқалармен қарым Иван шыдамды және мейірімді. темперамент түрлері бойынша - флегматик: тыныш, теңдестірілген емес текетірес. оқытушылар жағынан, ол командада билігі бар. Иван - мақсатшыл тұлға, кәсіби іс-жоспарларын бар (мұғалім-филолог болғысы келеді) және өзім осы мақсатқа жету үшін қадамдар.

Қауымдастық қызметі студенттік жағынан үшін, қайырымдылық іс-шаралар мен сенбі жіберіп алмаңыз.

жоқ қарсы көрсетілімдері бар, дені сау.

Күні.

жауапты тұлғалардың қолдары.