Бүкіл әлем бойынша балалар Білімі: мысалдар. әр түрлі елдерде балалардың білім ерекшеліктері. Ресейде балалар білім

Біздің ұлы планетаның барлық ата-аналар, ешқандай күмән, олардың балалары үшін махаббат ұлы сезім сезінеді. Алайда, әр елде, әкелері мен аналары басқаша балаларды тәрбиелеп. Бұл процесс жолы мемлекеттің халқы, сондай-ақ қолда бар ұлттық дәстүрлер үлкен әсер етеді. бүкіл әлемде балалардың білім қандай айырмашылығы бар?

Etnopediatriya

Ата-ана болу - бұл әркімнің өміріндегі ең маңызды және құрметті нәрсе болып табылады. Алайда, бала - ол тек көңілді, сонымен қатар оларға және тәрбиелеу қамқорлық байланысты тұрақты күш емес. Түрлі адамдар аз адамның тұлғасын қалыптастыруға түрлі көзқарастар бар. бүкіл әлемде балалардың білім әр ұлттың басым күшке ие болады, өзінің оқыту әдістерін бар.

педагогика - осы айырмашылықтарды барлық оқуға көптен бүкіл ғылым құрылды жоқ. Оның қорытындылар адам табиғаты және білім оңтайлы жолмен дамытудың жақсы түсінуге әкелуі қабілетті болуы мүмкін.

тыныштандыру

бүкіл әлемде сәби жиі алақайлап келеді. Бұл ауыр сынақ мәдени тамыры олардың өзара қарым-қатынас ретінде, соншалықты көп емес ақыл аналар мен әкелерге жұмыс істейді сәт болып табылады. кез келген ұлттың жаңа туған нәрестелерге арналған қалыпты - балалар, оның өмірінің алғашқы айларында көп жылай екенін. Батыс Еуропада баланың алақайлап, анасы туралы бір минуттан кейін жауап береді. Әйел оның қолына өз баласын алады және оны сабырға тырысыңыз. Бала аңшылар және жинаушылардың қарабайыр өркениеттің әлі де бар елде дүниеге келген болса, онда ол жиі барлық басқа сәбилерге ретінде жылай, бірақ жартысы уақыт еді. анасы он секунд podneset кеуде оның зарына жауап береді. Осы халықтардың Балаларға Feed кестесін жоқ және қосылу жоқ. Кейбір Конго тайпалары, еңбек бөлінісі түрі бар. Мұнда балалар тойып болып табылады және бірқатар нақты әйелдер нәрленген.

Бүгін, жылап бала сәл әр түрлі. Нәресте назар талап етуге оның құқығын мойындайды. Бірінші олардың зарына өмір алты ай, ол сіз ол махаббат пен қамқорлық көрсеткісі екендігін білуге мүмкіндік береді, оның қолына алды, және тағы басқалар. D.

кеуде разряд

Ал бұл мәселеге ешқандай бір тәсіл бар. Осылайша, ерте алты апта ретінде кеуде Гонконг жыртық балалардың көптеген аналар жұмысқа баруға. Америкада, сүт безінің-тамақтандырып тек бірнеше ай. Алайда, кейбір адамдар, олардың балалары кеуде береді және олар нәресте тыс кетті бір жасында үшін аналарға жалғастыру.

қабаттасу

барлық ата-аналар арманы - бейбіт түнгі ұйқы олардың бала. оған қалай қол жеткізуге? Ал мұнда түбегейлі әр түрлі пікірлер бар, назарға бүкіл әлемде балалардың білім алуға. Мысалы, Батыс оқулықтар мен анықтамалық кітаптар нәресте күндіз ұйықтап қажет емес ұсынымдар болып табылады. Тек осы жағдайда ғана кешке ол шаршайды және сабырға. Басқа елдерде, осындай проблема ата-аналар емес. Мысалы, Мексика Майя Гамаки ілулі күні ішінде ұйықтай балаларды салып, түнде олардың төсек үшін қабылдауға.

даму

әлемнің түрлі елдерінде балаларды тәрбиелеу ерекшеліктері бір-бірінен айтарлықтай өзгеше болуы мүмкін. Алайда, қарамастан баланың даму мәдениет және халық салт тек онымен тұрақты жұмыспен қамту жағдайда жедел болады. Бірақ бұл пікірді барлық ата-аналар емес. Мысалы, Дания, Нидерланды нәресте қалған барлау дамытуға күш астам маңызды болып табылады деп санаймыз. Конго, және нәрестеге сөйлесуге жасалған жоқ. ұйқы - елдің анасы олардың сәбилер негізгі бизнес деп санайды. Байланысты, сондықтан әр түрлі әр түрлі елдердегі балалардың білім беру, балалардың мотор және сөйлеу дамуына елеулі айырмашылықтар олардың нақты мәдениеті мен нәсіліне тиесілі байланысты, сондай-ақ бар екенін. Фактісі

Йоруба - Мысалы, ЮНИСЕФ деректер Нигерия адамдардың бірі қабылданған білім деп тиімді әдісін көрсетеді. Мұнда, күйде өз өмірінің алғашқы үш айдан бес айға балалар. Бұл әрекетті орындау үшін, олар электродтар арасындағы орналастырылған немесе жерге арнайы тесік ұйымдастыру отыр. Осы балалардың тоқсан пайызы екі жасқа ие өзін жууға қабілетті, отыз тоғыз пайызы - пластиналар Жуу.

Иә, әр түрлі елдерде балаларды тәрбиелеп дәстүрі бір-бірінен айтарлықтай ерекшеленеді. Бірақ кез келген тактикасы кез келген баланың дамуы, үздіксіз біртіндеп және табиғи процесс болып табылады, өйткені, олардың бала әлі, жылай және күлкі, жүре және айтуға үйренеді, ата-аналар болып сайланды.

білім беру жүйесінің әртүрлілігі

Баланың жеке басын қалай жасауға болады? Бұл мәселе біздің ғаламшарымыздың ата-анасының барлық алдында тұр. Алайда, бірде-бір пайдасы бар, осы проблеманы шешеді. әрбір отбасы баланың білім беру жүйесін дұрыс таңдау қажет, сол себепті. бала ретінде мінез-құлық және аз адамның табиғаттың заңдылықтарын қалыптастыру болып табылады, өйткені бұл міндет, өте маңызды болып табылады.

болашақта оқу процесіне жасалған қателер өте, өте қымбат істей алады. Әрине, әрбір бала өз жолмен әр түрлі болып табылады, және тек ата-аналар өз үшін ең тиімді таңдай алатын болады педагогикалық жүйе әдістерін. Ал бұл үшін ол түрлі елдердегі балалардың қалай білім танысып, және өздері үшін ең үздік таңдау маңызды болып табылады.

неміс жүйесі

әр түрлі елдерде балалардың білім ерекшеліктері қандай? Біз неміс оқыту әдістерін осы мәселені талқылау біздің басталады. Белгілі болғандай, осы ұлттың басты айырмашылығы жинақ, ұқыптылық және ұйымдастыру жатыр. Неміс ата-аналар Барлық осы қасиеттер ерте жастан олардың балаларға сезімін.

онда Германияда Отбасы кеш. Немістер неке, бірақ балалары бар асығады, отыз жыл келеді. Ерлі-зайыптылар осы жауапкершілікті түсінеміз және қатты материал негіз жасау бірінші баланың тууына дейін қадамға ұмтылады.

Германияда балабақша бөлігі-уақыт жұмыс істейді. ата-аналар істеу мүмкін емес күтушілері көмегінсіз. Бірақ бұл ақша алады, және айтарлықтай. олардың немерелері бар елде әжесі отыруға болмайды. Олар өз өмірлерін өмір сүргенді қалайды. Анам, мансап, әдетте, және баланың туу туралы басқа жұмысқа алу туралы теріс әсер етуі мүмкін.

Алайда, бала бар шешім қабылдау, немістер өте мұқият осы жақындап. Олар көп кең тұрғын үйге өзгертіңіз. Аванстық және күтушіні-педиатр іздеп жатыр. туғаннан, неміс отбасында балалар қатаң режимінде үйренген. олар кешке сегіз айналасында орналастырылған Ұйықтау. тығыз реттелетін Теледидарды көріп отырған. Біз балабақшаға үшін дайындалған. балалар өз аналарымен жүре топтарды, ойнауға бар осы мақсаттар үшін. Мұнда олар өз құрбыларымен қарым-қатынас үйренеді. балабақшада, неміс балалар сауаттылығы мен үйрету емес. Олар тәртіпті тәрбиелеуіміз және барлық ережелер бойынша ойнауға қалай туралы айту. мектепке дейінгі балалар кез келген қызмет түрiн таңдауға құқығы бар. Ол велосипедпен, немесе арнайы бөлмеде ойнауға болады.

Бала бастауыш мектепте болып табылады оқу және жазу. Мұнда ойнақы жолмен сабақ жүргізу, білім деген сүйіспеншілігін ояту. Ата-аналар осы арнайы күнделігінде жетекші, олардың күнделікті қызметін жоспарлауға студентке оқытылады. Осы жасында бала бірінші қоржынына алады. Балалар өз бюджетінің басқару үйрету тырысады.

жапон жүйесі

Біздің байтақ планетаның түрлі елдерде балаларды тәрбиелеп мысалдары айтарлықтай айырмашылықтар болуы мүмкін. Осылайша, Германия айырмашылығы, бес немесе алты жылға дейiнгi жапон балалар, бәрі дерлік рұқсат етіледі. Олар кастрюльдерде гүл дейін қазу, маркер қабырғалары үшін орындалуы мүмкін, және т.б.. D. қандай еді нәресте де оған деген көзқарас шыдамды және мейірімді болады жоқ. Жапон ерте балалық шақ қиқымы рақат өмір тиіс деп есептейміз. Сонымен қатар, балалар жақсы мәнерде сыпайлық тәрбиелеуіміз және олар бүкіл қоғамның бір бөлігі екенін үйретті.

Бала мектеп жасына келуімен өзгерді. Ата-аналар барынша ауырлық оған қарайды. 15 жылдары, Күншығыс тұрғындары сәйкес, адам толық тәуелсіз болуы тиіс.

Жапон, оның балаларға оның даусын көтерді ешқашан. Оларға ұзақ және қажырлы лекция оқу оқып емес. ол жалғыз болса, бала үшін ең үлкен жаза сәт, және ешкім онымен сөйлескісі. Жапон балалар, қарым-қатынас достасуға және командада қалу үшін оқытылады Бұл оқу-әдістемелік әдіс өте көп жұмыс істейді. Олар әрқашан жалғыз екенін адам тағдыры барлық тонкостях жеңе алмайды үйретті.

Жапон балалар олардың ата-аналарымен күшті байланыс бар. осы фактіні түсіндіру, оның органы бопсалау мен қатерлерге бекітуге ұмтылады, және келісу рәсімдері өту үшін бірінші емес, аналардың мінез-жатыр. Тек жанама әйел оның баланың талғамсыздық кейіген жолын көрсетеді.

америкалық жүйесі

Қалай Америка Құрама Штаттары орын алады және балаларды көтерді? әлемнің түрлі елдерінде (Германия, Жапония, және көптеген т.б.) оқыту әдістемесі айыппұлдар қамтамасыз етпейді. Алайда, тек американдық балалар соншалықты жақсы сот төрелігін олардың ата-аналарын алып сотқа жүгiнуге құқылы өз міндеттерін және құқықтарын біледі. осы елде білім процесінің бір бөлігі баланың бостандығын түсіндіруге, өйткені бұл таң қаларлық емес.

Американдық стилі тән ерекшелігі олардың балалары бар кез-келген іс-шаралар бару әдеті. Ал бұл барлық күтушіні осы елде бере аласыз, өйткені әрбір адам үшін емес. Алайда, үйде, әр бала ол өз ата-аналарынан алыста ұйықтап тиіс өз бөлмесі, бар. Әкем де, анам да, қандай да бір себептермен оған барлық изеушілік еретін іске қосылмайды. Психологтардың айтуынша, көңіл осындай болмауы кейінірек өмір адам жабық және жүйке болып фактісі әкеледі.

Өте байсалды Құрама Штаттарында жаза тиесілі. компьютерлік ойын ойнап немесе серуенге баруға мүмкіндік айырылған баланың ата-анасы болса, онда олар оның мiнез-құлқын себебін түсіндіруге тиіс.

Американдық балалар сирек барады балабақшалар. Көптеген ата-аналар осындай мекеме өз баласын беріп, олар өзінің балалық айыруға болады деп ойлаймын. Үйде, анасы сирек балалармен айналысады. Нәтижесінде, олар оқу немесе жазу алмады, мектепке барады.

Әрине, оқу процесіне бостандығы шығармашылық және тәуелсіз тұлғалардың пайда болуына ықпал етеді. сирек - Алайда, елімізде қызметкерлерін тәртіпті.

Франция жүйесі

Бұл күйде, бала ерте білім беру негізгі даму. біз көрдік түрлі елдердің, жылы, ол әр түрлі жолдармен орын алады, бірақ Францияда мектепке дейінгі көптеген оқулықтармен және кітаптар, сондай-ақ ашық білім беру мекемелері үлкен санын жариялады. Франция аналарға балалардың 1 2 жыл білім, әсіресе маңызды болып табылады. Олар жұмысқа ерте келіп, екі жас бала, олардың барынша тәуелсіздік болды келеді.

Франция ата-аналар өте ақырын өз балаларын емдеуге. олар көбінесе олардың выходки үшін көз жұму, бірақ жақсы мінез-құлық үшін марапат. анам әлі оның бала жазалайды болса, онда ол негізсіз көрінуі жоқ екенін, осындай шешімнің себебін түсіндіру керек.

Шағын Франция балалық шақ сыпайы болуға және барлық режимдер мен ережелерін сақтауға үйрену бастап. Бұл жағдайда, өмірлерінде бәрі тек ата-анасының шешімімен байланысты.

Ресей жүйесі

үлкен айырмашылық бүкіл әлемде балалардың білім болып табылады. Ресей жиі біздің планетамыздың басқа елдерде ата-аналар басшылыққа сол өзгеше өз оқу-әдістемелік, бар. Бала бұл орындықтар арқылы қаланды болады уақытта оқыту бастау керек екенін әрқашан ортақ пікір Жапония, айырмашылығы Біз,. Басқаша айтқанда, оған өте жас қоғамдық нормалар мен ережелерді үйрету. Бүгін, алайда, білім беру әдістері Ресейде кейбір өзгерістерге ұшырады. Біздің педагогика авторитарлық бастап гуманистік кетті.

Бірдей маңызды 1,5 жылдан 2 жылға дейін балаларды тәрбиелеу болып табылады. бұрын сатып алынған дағдылары мен әлемдегі өз орны түсіну жақсарту Бұл кезең. Сонымен қатар, ол бала сипаттағы жасына айқын көрінісі болып табылады.

Ғалымдар 90% -ға дерлік әлем туралы ақпаратты оның айналасында бала өз өмірінің алғашқы үш жылда алады деп тапты. Ол өте белсенді және барлық мүдделі. Ресей ата-аналар бұл оған кедергі емес бейім. заттарды мақсатында және өзін-өзі қамтамасыз етуге баланы баулиды. Көптеген аналар бірінші күз кезінде оның бала көтеруге ұмтылады емес. Ол қиындықтарды өзі еңсеру керек.

Жасы 1,5 және 2 жыл, ең белсенді. Алайда, олардың ұтқырлық қарамастан, балалар ептілік айырмашылығы жоқ. Ол бес минут кетуі емес, олар бір жерде бірақ vlezut барады. Ресей педагогика жүйесі жас зерттеушілерді теріс және олардың проделкам мүлдем толерантты болуға емес ұсынады.

3 жыл мерзімі тәрбиелеу тұлғаны қалыптастыруға әсер етеді. Бұл сәби үлкен көңіл мен шыдамдылық талап етеді. өз өмірінің алдағы бірнеше жыл - бірнеше жыл, басты кейіпкер қасиеттер кішкентай адам, сондай-ақ қоғамдағы мінез-құлық нормалары туралы түсінік қалыптастыру болып табылады қалыптасады. Осының барлығы, оның ересек өмірінде баланың болашақ іс әсер етеді.

3 жасқа көтеру балалар, ата-анасының ұлы тыныштық талап етеді. Осы кезеңде, оқытушылар анам мен әкем оның мінез-құлқы бар қанағаттандырылады, неге туралы сіздің бала түсіндіріп шыдамдылықпен және тыныш ұсынамыз. Осылайша, ол баланың қылмыс қатты ата-аналар бұзуы, содан кейін қызықты нәрсе жанжал бастап кезелімді жылжыту фактісі назар аудартып қажет. Ресей оқытушылар лақ қорлайтын және ұрып емес ұсынылады. Ол ата-аналарымен бірге тең шарттарда сезінуге тиіс.

Ресейде баланы тәрбиелеп мақсаты - жеке тұлғаның шығармашылық және үйлесімді дамуы пайда. әкесі немесе анасы өз баласын даусына арттырады, егер, әрине, біздің қоғамда бұл қалыпты болып табылады. Олар тіпті белгілі бір құқық бұзушылық үшін лақ Spank мүмкін. Алайда, барлық ресейлік ата-аналар теріс тәжірибе мен эмоциялар өз баласын қорғау үшін көріңіз.

Біздің елімізде мектепке дейінгі мекемелердің желісін жұмыс істейді. Мұнда, балалар құрдастары, оқу және жазу бар коммуникативтік дағдыларын үйренеді. Назар аударыңыз баланың дене және психикалық дамуы аударылады. Барлық осы спорт және топтық ойындар арқылы жүзеге асырылады.

Ресей білім беру үшін дәстүрлі ерекшелігі балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, сондай-ақ олардың таланттарын анықтау болып табылады. сурет салу, ән, модельдеу, би балабақша сыныптарда Мұны істеу үшін және т.б.. Д. Дағдылы балаларға бәсекелестік сезімін тудыратын, балалардың табысты салыстыру.

Ол бастауыш мектеп Ресейде баланың тұлғасын дамыту және қалыптастыру тұтастығын қамтамасыз етеді. Сонымен қатар, балалардың білім бастауыш мектеп жасындағы тілегі мен үйренуге қабілеті қалыптастыруға бағытталған.

Бастауыш мектепте, барлық элементтер балалар еңбек және адам, қоғам мен табиғаттың дұрыс түсіну дамыды етіп таңдалады. тұлғаны толық және үйлесімді дамуы үшін шет тілдерінде, элективті сыныптар өткізілді эстетикалық білім, дене шынықтыру және т.б.. Д.