Сабақ қамқоршысы. Санаттар оқытушылар. Аға оқытушы мектепке дейінгі

Мамандығы қамқоршысы өте ежелгі және құрметті болып табылады. Кезде ол, айту қиын келді, бірақ біз өз тарихын ежелгі Грекияда бастау екенін білеміз. бай отбасында сол күндері балаларды тәрбиелеу айналысқан құлға болды. Ол мектепке еріп жүрді. Қалған уақытта аңдамай оның іс-әрекетін және мінез-құлқын қалыптастыруға, оның дамуын орындаңыз қауіптер барлық түрлерін қарсы баланы қорғалған. Грек тілінен аударғанда мұғалімі есімді құл, «мұғалімдер» дегенді білдіреді. Кейінірек, үй тәлімгер болды. Ал ағартушы мамандық қоғамдық білім көпшілікке кейін пайда болды.

Адамның табиғаты, өмірлік ұстанымдарын, көзқарастар және моральдық принциптері балалық қаланды. құзыреттілік, білім, жан-жақты жеке даму тьютор үлкен әлеуметтік маңызға ие, сол себепті. процесінде ол жаңа басын, сонымен қатар мемлекеттің жаңа азаматын ғана емес қалыптасады, себебі бұл жұмыс өте жауапты. процесінде мектепке дейінгі білім беру қоғамда баланың қарым-қатынас қалыптастыру, еңбек, сам. Бұл өз кезегінде оны одан әрі дамуына әкеледі.

қалыптастыру

Сабақ қамқоршысы орта немесе жоғары кәсіптік білім аяқтау диплом талап етеді.

ағартушы жұмыс істеу кезінде қажет қасиеттер:

• балалармен жұмыс тілегі және пайыздық.
• Шығармашылық ойлау және шығармашылық.
• провайдер, достық жанашыр, ілтипатты болу керек.
• Назар аударыңыз және жад жақсы дамыған болуы тиіс.
• Өзін-өзі бақылау.
• Жақсы ұйымдастыру.
• Эмоционалдық тұрақтылық.
• Түсінікті және грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлеу, эрудиция, ортақ мәдениеті.
• Өте жақсы басқару дағдылары.

провайдері білімдерін болуы тиіс:

• Нормативті-құқықтық актілер және мектепке дейінгі тәрбиелеу мен бала құқықтары туралы басқа саясат және процедуралық құжаттар.
• Мектепке дейінгі білім беру педагогикасы мен әдістемесі.
• Nursery, жасы, білім беру және әлеуметтік психология, сондай-ақ анатомия және балалардың физиологиясы.
• Дефектология негіздері.
• Әдеби және көркем және музыкалық репертуар.
• балалардың оқыту және дамуының түрлі әдістері.
• балалардың денсаулығы мен өмірін ережесі.
• негіздері алдын-ала стационарлық көмектің.

провайдер мүмкіндігі болуы тиіс:

• балалардың кез келген контактіні тауып, баланың мәселені түсіну.

• тәртіпті қолдау, бірақ дөрекі әдістерін болдырмау.

• олардың жұмысы әр түрлі оқу әдістерін, білім беру және дамыту жағыңыз.

• әр баланың қалауына мен мүдделерін анықтау және болашақта баланың қабілетін дамыту ата-аналарға айтып.

• Қарым-қатынас және олардың ата-аналарымен дауларды шешу.

қызметі Мүмкіндік

Ағартушы, психикалық, физикалық, лауазымдық бойынша жұмыс, балалардың адамгершілік және эстетикалық даму ұйымдастыру мен жүргізуге қатысатын және оларды мектепке дайындау. дағдылары әріптер мен цифрлардан тану, үйретеді психикалық арифметика, мүсіндеу, құрастыру, ән. балалар сөз дамытумен айналысады, олардың ойлау, өнер туындылары бар, эстетикалық және этикалық нормалар мен ережелерді енгізеді.

балалар байқау дамуда, шығармашылық бастама, барлау, тәуелсіздік. Тәлімгер сыпайылық, растығын, мейірімділік, достық және басқа да әлеуметтік маңызды сапаларын дамыту, балалар коммуникативтік дағдыларды дарыту. , Студенттер жаттығу және қатаю арқылы денсаулығын жақсартуға көмектеседі жұмыс қатаң режимін ұйымдастырады және демалыңыз.

, Аудандарда гигиена ережелеріне сәйкес балалар жеке гигиена дағдылары нысандарын сақтауға. , Оқушылардың жабдықтау сапасы мен уақтылылығын бақылауды жүзеге асырады Тамақты кезінде олардың мінез-құлық. Ол жұмыс істеуге балаларды енгізу тырысады. денсаулықты нығайту, білім беру және балаларды оқыту бойынша ата-аналарға кеңес. оқытушыға бенефициарлар денсаулығы мен өміріне маңызды жауапкершілік бар.

өзін-өзі білім мұғалімі

қазіргі заманғы білім беру жүйесі табысты болу үшін, сіз үнемі өз білімдерін жетілдіру бойынша жұмыс істеу керек. Өкінішке орай, жыл сайын алынған білім цехқа айналды. Сондықтан, өзін-өзі тәрбиеші - педагогикалық шеберлігін арттыру ең тиімді жолы болып табылады.

Өзін - бұрын алған теориялық білімдерін тереңдету және кеңейту мұғалімнің жұмысы болып табылады. Ал қазіргі заманғы педагогика және психология талаптарына сай жаңа кәсіби дағдыларды осы жетілдіру және сатып алу.

Санаттар оқытушылар

жалақысын көтеру жөніндегі ниет білдірген Тәрбиешілер олар бірінші немесе жоғары санатты сертификатталған болуы келетін қандай қолдануға болады. Әрбір санат ол сол тәртіппен расталған болуы тиіс осы мерзім өткеннен кейін, 5 жыл мерзімі беріледі. жазбаша аттестациядан өту немесе олардың кәсіби қызметіне байланысты сұрақтарға жауап беру үшін компьютердің көмегімен. тест комитетінің аяқталғаннан кейін немесе жоқ пән жағдайына шешім қабылдайды.

Профессор-оқытушылар құрамы

Жылы мектепке дейінгі білім беру мекемесі (DOW) негізінен педагогикалық құрамы болып табылады, аға және кіші оқытушылар болып табылады.

Аға оқытушы, оның қызметі әдістемелік жұмыс байланысты, балабақшада оқу процесін ұйымдастырады. Ол сондай-ақ әдіскер деп аталады. Бірге Доу басшылығы команда қатысатын маманның басшысымен, жаңа бағдарламалар мен оқу-әдістемелік жоспарларын әзірлеу және іске асыру, қызметкерлерді таңдайды. Ол Group жеткілікті кітаптар, ойыншықтар, ойындар болды қамтамасыз етеді. басқа мектепке дейінгі, сондай-ақ мектептер, мұражайлар, балалар орталықтарымен ынтымақтасып отыр.

аға оқытушы, семинарлар, ашық отырыстар өткізу жеке және топтық кеңес беру болды. Ол балалардың ата-аналарымен жұмыс істейді: сондықтан түрлі тақырыптар бойынша стендтер, ығысу-қалтаны, және дайындау.

Кіші тәлімгер дұрыс денсаулығы мен дұрыс тамақтану бақылау үшін, топ балалардың ұйықтау мен демалу ұйымдастыруға басты қамқоршысы боп көмектеседі.

Оның міндеттері болып табылады:

• әкеледі және азық-түлік таратады;
• ыдыс-аяқ тазалау және оны жуып;
• Балалар кір жуу және қолдарын жуу;
• күн сайын екі рет ылғалды тазалау және бөлме желдету өткізеді;
• төсек өзгерту;
• серуендеуге арналған сайтты жояды;
• балалар киюге және одан кейін серуенге алдында раздеться көмек.

ағартушы жұмыс істей алады ұйымдар

Шын мәнінде, олар соншалықты аз емес.

• Мемлекеттік немесе жеке балабақша.
• Балалар үйі.
• Отбасылар мен балаларға әлеуметтік көмек орталығы.
• Даму орталығы.
• қорғаншы және қамқоршы органдар.

мансаптық өсу

Мұғалім жұмыс үлкен тарту емес, мансап. Әрине, бір кездері балабақша меңгерушісі болу мүмкіндігі бар. Немесе, мысалы, жеке балабақша ашу немесе даму орталығы ұйымдастыру, бизнес кіріп.

еңбек жағдайлары

Мұғалімдер әдетте (табиғатта серуендеу және қызмет барысында) үй-жайда немесе ашық ауада, ауысыммен (күндізгі немесе түнгі) жұмыс істейді.

Қорытындылай келе, біз мұғалімнің кәсібі, әрине тиісті және қазіргі әлемдегі сұранысқа ие деп айтуға болады. Ал мадақтау және құрмет көп лайықты, балалармен жұмыс үшін өз өмірін арнады адам. Жұмыс тьютор күрделі, бірақ ол бірнеше рет балалар махаббат марапатталды болды.