Яғни мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін кіреді?

Қазіргі уақытта, білім беру және жаңғырту үлкен мән береді. Ол мұғалімдердің кәсіби өте маңызды болып табылады. Өйткені, ол білім беру процесінің нәтижесі негізінен мұғалімнің жеке тәуелді екенін есте сақтау қажет. Сондықтан, кәсіби құзыреттілік мұғалімнің оқыту сапасына байланысты маңызды меншік болып табылады. Мұғалім - бұл баланың жеке басын қалыптастыру ең маңызды қайраткерлерінің бірі болып табылады.

термин «құзыреттілік» құралы, барлық тиімді жұмыс істеу үшін адамдардың ең алдымен, қабілеті, әсіресе өзгерту шарттары. термин «кәсібилік» қоғамда қолданыстағы стандарттарға және талаптарға сәйкес, кәсіби қызмет құрылымын меңгеру дәрежесін көрсетеді. оны алу үшін дайын және қабілеті, сонымен қатар үздіксіз оқыту ұстанады ғана емес талап етеді.

кәсіби құзыреттілік мұғалімнің, сондай-ақ, оның мәні жүйелерінің оқытушының жұмысына жүзеге асыруды қамтиды. соңғы тұжырымдамасы егжей-тегжейлі түсіндірді тиіс. Осылайша, бұл жағдайда «құны» бойынша өз адамгершілік принциптерін, мұраттарына, мақсаттарына сәйкес әлемнің жеке тұлғаның маңызды құбылыстар жатады. Демек, мұғалім, оқу-білім процесіне даулы жағдайларды сындарлы шешімдерді іздеуге жеке тұлға ретінде оқушының өз қабылдау үлкен мәнге ие болуы керек.

Ол мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі бірнеше түрлері болуы мүмкін деп саналады. Осылайша, арнайы жоғары деңгейде өз жұмыстарын иелену қабілеті білдіреді. Жеке құзыреті өзін-өзі дамыту және өзін-өзі өрнек көздейді. жеке түрлері үшін өзін-өзі іске асыру жолдарын иелену сипатталады. Осы жағы кәсіби Барлық мұғалімі қызметінде өте маңызды болып табылады. әсіресе бастауыш мектепте, студенттер үшін үлгі, ол жұмыс істейді кіммен - Біз мұғалімнің жеке басын куәландыратын екенін есте сақтау қажет. Сондықтан, мұғалім жаңа нәрселерді үйренуге дайын түрлі әдістемелер мен әрқашан жақсы пайдалана отырып, бірінші кезекте бай ішкі әлемі жан-жақты дамыған тұлға ретінде сипатталады тиіс.

Басқа кәсіби қасиеттері мұғалімнің - олардың оқушылары қатысты балансы, жақсы ерік. мұғалім, оның үстіне, тапқыр және жеткілікті хабардар болуы тиіс. Өйткені, мұғалім ерекше сұрақ және оқушылар мен студенттерді тұйығы мүмкін. жоғалған және анық нәрсе шәкірттерін түсіндіре алмайды, көбінесе оның беделін жоғалтады. мұғалімі

Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі -, олардың қызметін ұйымдастыру сауатты мақсаттар қойып, сіз жұмыста алғыңыз қандай болжап қабілеті ретінде сонша шеберлігі емес. студенттерді оқыту мен білім беру жоғары нәтижелерге көрінеді қайтару нәтижесінде алынған болуы еш күмән жоқ. Оқытушының іргетасы жұмысы әрекет болғандықтан, ол бірнеше компоненттен тұрады. Бұл мотивация бірлігі (орнату мақсаттары (жүзеге асыруды) және бақылау және бағалау блогын орындау мен міндеттері),. Тиімді кәсіби қызметі барлық компоненттерін толық іске асыруға жатыр. Бұл жағдайда, оқытушының барлық кезеңдерінде белгілі бір функцияларды жүзеге асырды.

Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі - білім беру процесіне мониторинг қажет маңызды нүктесі. Өйткені, материалды ғана меңгерген емес, бірақ әрқашан жаңа білімге ашық ғана мұғалім, жоғары адамгершілік сипаты, қоғамның лайықты мүшесі бола алады жаңа адамды әкелуге қабілетті.