Экологиялық білім

мектепке дейінгі білім берудің негізгі міндеттерінің бірі - басқа бірге планетада тұратын түр, кем емес маңызды - адам екенін ескеріңіз балаларды үйрету. Бала, ол өзі бағалы, өйткені табиғат қорғалуы тиіс үйрену керек. ол емес онсыз Адам өмір сүре алады, бірақ ол онсыз болуы мүмкін.

мақсаттар

балалардың экологиялық білім мектепке дейінгі жастағы сипаты болуына оңды көзқарасты қалыптастыруды көздейді. Балалар барлық тіршілік үшін қам-қарекеттер үйрету, олардың айналасында әлемнің деген сүйіспеншілік ұялатуға. Ол сондай-ақ негізгі экологиялық білімін алады.

өмірінің алғашқы жеті жыл ішінде баланың жеке басын куәландыратын қалыптастыру орын алады: ол тәуелсіз бірлік ретінде өзін анықтайды, бірте-бірте адамдардың туыстары мен таныстарының арасынан өз орнын жүзеге асырады, әлемді шарлау үшін оның құнының жүзеге синглы басталады. Ол табиғатқа қарым-қатынасы, оның ішінде болашақ сәйкестілік негізін қаладық осы уақытта болды. Ересек балалар барлық адамдар үшін ортақ құндылық ретінде оның түсінеді.

интегративті тәсіл

экологиялық білім іске асыру, ол кешенді көзқарас ұстануға ең үздік болып табылады. Бұл қарым-қатынас, сондықтан бойынша ғылыми-зерттеу, графикалық және театр қызметі, музыка, әдебиет, спорт, дене шынықтыру және. Д. балалар түрлі қызмет түрлерін экологияландыруға жүргізіледі.

іске асыруға интегративтік тәсіл мектепке дейінгі балалардың экологиялық білім беру , ол өмірінің осы кезеңінде, өйткені маңызды болып табылады, оның қарқынды дамуына және жылдам өсу кезеңінде, психикалық және физикалық мүмкіндіктерін үздіксіз жақсарту қажет.

Ағаш, сондай-ақ өмір отаны болып табылады

Мектеп жасына дейінгі, жануарлар мен өсімдіктердің дамуына өмір процесінде олардың маусымдық мүмкіндіктерін таныстыру қажет. Бұл бала әлемнің даму ерекшеліктерін түсінуге көмектеседі. жай, айтуға жеткілікті емес «ағаш кесіп -. жаман нәрсе» Сіз бұл солай неге оған түсіну керек.

Адам шебері емес,

Ол балалардың адамдар ол қалайды-ақ жасауға рұқсат етіледі сипаттағы шеберлері, емес екендігін сезімін тәрбиелеу үшін, сондай-ақ маңызды болып табылады. олар оның бөлігі болып табылады, бұл түсінуге мүмкіндік береді. Көрсету қорқынышты, меншіктік, балалар мысалдар тұтыну мінез-құлық адамдардың және жария осы жауапты сол айыптаймыз.

Неге соншалықты ерте

экологиялық білім беруге бастайды мектепке дейінгі жасында осы кезеңде балалар өте эмоционалды және оңай suggestible ересектер, өйткені, керек. Тек мектеп жасына дейінгі сізге жануарлар мен өсімдіктер туралы көптеген сұрақтар, сондай-ақ табиғат таңғажайып құбылыстың сұрайды. кішкентай балалар, жануарлар үшін - достар, олар сочувствовать және обал. Ол осы сезімді оларды дамыту қажет болып табылады.

балалар жіберіп жол бермеңіз

Сыныптар өте эмоционалды және терең өткізілуі тиіс. Экологиялық білім қызықсыз болуы тиіс емес. балалардың пайыздық үнемі сақталуы тиіс. әсерін арттыру үшін ертегілер кейіпкерлері оқыту тартылуы мүмкін. Ассоциативті ойлау жақсы сабақ түсінуге көмектеседі.

біріктіру

Мамандар эстетикалық экологиялық білім біріктіруге кеңес береміз. Бұл әлем туралы жақсы идеялар балалардың білім алу үшін қажетті болып табылады. табиғат анығырақ түсінік алуға - Мысалы, сіз модельдеу айналысатын қағаз қайраткерлері, қиып, бояу болады.

ағаштар, түрлі жануарларды, немесе тіпті ғаламшарды: сабақ барысында бала түсіндіре оқыған нысандарды мүсіндейді делік. Сурет салу, мектепке дейінгі, сондай-ақ оған жақсы сабақ көмектеседі арнайы білім алады. Сонымен қатар, осындай істерге, ол түсті туралы пішінін үйреніп, өзге де сипаттамалары зерттелді.

музыка

Музыка әлемнің балалардың эмоционалдық қабылдау дағдыларын дамыту үшін маңызы зор. жақсы себеппен ұлы композиторларының өткен ғасырлар мен қазіргі заманның өз жұмысына сипаттағы ғарыш тақырыбына көп әкелді. Біз барлық Чайковскийдің және Вивальдидің атақты циклын білеміз. Авторлардың музыкамен табиғат, ақындық жарқын және түрлі-түсті суреттерді бояу.

Келесі не?

Келесі кезең - оқушылардың экологиялық білім. Негізінен, бұл тиісті дайындығы бар оқытушылар болуы тиіс. Бірақ әлі күнге дейін ата-анасының рөлін ұмытпаңыз.