Кинезиологическую мектепке дейінгі жүзеге асырады. балаларға арналған кинезиологическую жаттығулар

Қалыптасуы мен дамуы жүйке жүйесінің және ми сәбидің туған бұрын басталады және бірден бітіргеннен кейін аяқталады. бала білгенде даму белсенді фазасы, өмірінің алғашқы жылдарында орын, ол сөз бар және екі ми жартышарлары синхронды жұмысын жақсартады. Барлық ата-аналар өздерінің қиындылар мұқият, жақсы жады, логикасын және тапқырлықтарын көргіміз келеді. психикалық процестерді дамыту және жетілдіру айналысады жеке ғылым бар - кинезиологическую табылады.

кинезиологическую нені білдіреді?

Біз барлық аяғы қолына немесе бірінші импульс кез келген іс-қимыл ми арқылы өтеді деп білеміз. Бұл барлық белгілі расталады Рефлекторлық доғаның Павлова. Ол ми және кинезиологическую ғылымының негізі құрушылар ретінде қабылданған шаралар осы қарым-қатынас болып табылады. кинезиологическую жаттығулар - Олар мидың екі жарты шарлары тиімді нақты іс-шаралар арқылы дамытылады деп мәлімдейді. олардың ұзақ орындау нәтижесінде кейін мектепке дейінгі және мектепке баратын бала ретінде кез келген ата қуантады. Олардың негізгі артықшылығы дамып яғни корпус callosum , баланың ми стресс арттырады азайтады шаршау және психикалық процестердің функциясын жақсартады.

Осы ғылым жіктелуі жаттығу

Кинезиологическую жаттығулар қарапайым мектепке дейінгі балалар, балалар оңай оларды ұстануға болады. олар бағытталған қандай іс-шараларды әзірлеу қандай түрлері?

1. басында зерттеулер жұмыс істеуге баланы орнату қажет, сондықтан кеңейтімдер қолданылады. Олар балалар барынша стресс үшін тапсырмаларды орындау және бұлшық демалуға деген қорытындыға келді.
2. Бала жақсы қалыпта болып табылады және айтты тиіс барлық іс-әрекеттерді орындауға тырысқанда, кинезиологическую тыныс алу жаттығулары қолданылады. Олар балалардың өзін-өзі бақылау дамыту, сондай-ақ ырғағы сезімі пайда ықпал етеді.
3. ми функциясын жақсарту үшін жұмыс Салдану іс-шараларды іске асыру жалғасуда. Олар балалардың бұлшық клиптер жеңілдетуге көмектеседі, сондай-ақ, екі жарты шарда арасында жақсы ынтымақтастық ықпал етеді.
4. белсенді дамыту демалуға тиіс соң, осы жаттығу үшін релаксация, нәтижесінде қолданылады. бұлшық ет тырысуын жеңілдетеді және баланы демалуға.

балалар ми үшін жеңілдіктер ұйымдасқан тыныс

Тыныс физиология тұрғысынан ғана емес, маңызды болып табылады. Оттегі баланың денесінің әр ұяшықты қамтамасыз ету Сонымен қатар, ол сондай-ақ өзін-өзі бақылау және баланың еркін іс-әрекеттерін дамытуға көмектеседі. кинезиологическую студенттер үшін тыныс алу жаттығулары қиын, бірақ өте пайдалы емес.

«Шам үрлеп»

Бала, ол 5 шам тап болып табылады. Ол содан кейін ауаның бірдей көлемі бәрін үрлеп 5 тең бөлікке бөлінген, бірінші үлкен әуе ұшағын бір шам соққы қажет.

«Swing басшысы»

Бастапқы ұстанымы: отырған немесе оның иығын түзетіп тұрған, артқы бұнын басы және көз жапты. Бала содан кейін ол дем алады түрлі бағыттар мен терең басын сілкіп бастайды.

«Тыныс ал, тұмсықты»

Жаттығу балалар бір ғана танау дем болып табылады. сол қолында кішкентай саусақпен - Ол оң жақ саусақтардың оң бас бармақ, сол жақ танау жабу болуы маңызды болып табылады. The қалған саусақтар әрқашан РЕЖИССЕРІ жоғары. Ол терең және баяу дем үшін маңызды болып табылады.

«Swimmer»

терең тыныс тұрған балалар, саусақтардың Крауч және бар мұрныңды жабыңыз. Бұл лауазымда, олар ойша жоғары және приспущенными алуға, содан кейін 5 дейін санауды отыр. Жаттығу іс-қимыл Дайвинг жүзгіш еске салады.

кинезиологическую көз қозғалысы мен дене бөліктері

жаттығулар осы жиынтығымен бала ойлау, есте сақтауға және сөйлеу дамуының процесін жақсарту үшін, көріністің өрісті ұлғайтуға болады. жалпы балаларға арналған кинезиологическую жаттығулар, жетілдірілген оқыту үлес, бұл соңғы орын емес, көздің және тілдің синхрондалған қозғалыстармен алып жатыр.

«Көз және тіл»

Балалар тілі, сондай-ақ осы уақытта көтеріледі, жоғары оның көз көтеру, терең тыныс жасауға. Содан кейін өзінің бастапқы күйіне қайтып, дем шығару. сол диагональ, соның ішінде барлық бағыттар, шабыт тілі және көздің кезінде жүзеге асырылады.

Бұл жаттығу тыныс қосу, содан кейін бірінші пайдаланып тек көз қозғалыс жеңілдету мүмкін.

«Сегіз»

Біз оң қолын қабылдау қажет, және қағаз көлденең сегіз парағында аударғым қалам немесе қарындаш. сол атқарылған және қолын қалды. Осыдан кейін, бірден екі қолыңызбен бейнесін жасауға тырысады.

«Pacing»

жағынан әр қадам толқынын ілеспе бар жерде қадам: ырғақты музыка фонында, келесі қадамдарды орындаңыз. Мысал үшін, егер The пек маркалы The сол аяғы, толқындар сол қолын және, бойынша The оң The бірдей жолы.

«Жұмыс қолы щетка»

Емес, барлық кинезиологическую өкпе мектепке дейінгі жүзеге асырады. Кейбір тапсырмалар балалар орындау, сондықтан білезік жұмыс істеуге мүмкін емес педагогтар, логопедтер мен психологтар көмекке келеді. Сонымен қатар, осындай іс-шаралар қолдың ұсақ моториканы дамыту, содан кейін, қалыптасады және мидың түрлі бөліктері арасындағы көп жүйке байланыстары.

Жаттығу бала кулактарға үстелге қоюға тиіс деп, содан кейін қолын Edge бетіне қолын қойып, содан кейін қойылады. Параметрі содан кейін сол уақытта, оның қолына арқылы бір-бірлеп жұмыс істеді.

«Frog»

үстелге Palms қозғалыстар орындауға: оң болып табылады (төмен пальма), түйілген жұдырық тастап, содан кейін керісінше. қолдар тілдің позициясын Келесініңәрбірөзгерісінде солға, оңға жылжытады.

Vitality және релаксация

Балаларға жұмыс істеуге орнатыңыз, содан кейін ол жан мен дене демалды және кейін, арнайы жаттығулар бар.

Қалыпқа үні: «бақшасында алма»

Бала, ол бақшасында болып табылады және әдемі алма бұзуға тырысып бағуда, бұл. Үшін бұл, ол кеңейтеді қолына сияқты ықтимал кезде The «көз жасы» алма құрайды күрт тыныс және иілу үшін The қабат, пут The алма жылы The себетінің. Hands бірге, содан кейін бір уақытта пайдаланылады.

«Жақ» демалуға кинезиологическую жаттығулар

Алақанда ішіндегі бармақтары бүктеп, түйілген жұдырық. Бала Тыныс кезде, Cams максимум біртіндеп қысылған болуы тиіс. дем шығару кезінде біртіндеп (10 есеге дейін) қолын босатыңыз.

«Мұз және өрт»

команда, жетекші «Өрт!», балалар белсенді түрде әр түрлі қозғалыстар орындауға. Команданың «Мұз!» барысында, бала қатты менің барлық бұлшық ауыртпай, тоқтайды. 8 рет қайталаңыз.

жаттығу кинезиологическую артықшылықтары

Осы жаттығулар артықшылықтары орасан болып табылады. Бала ғана емес, саусақтардың оның сөз және үйлестіруді жақсарту, ақылды, белсенді, жігерлі және өзіне бақылау айналады. Кеңінен логопедия, психология, дефектолог, нейропсихологиядағы, педиатрия, педагогика кинезиологическую жаттығулар пайдаланылады. Бұл жұмыс орындары жүйке байланыстарын дамыту, сондай-ақ балаларды көңіл, оларға ләззат әкелетін ғана емес.