Испан етістіктерінің ұштасуы: бірінші кезекте білу маңызды

Испан ілімдерінің ұштасуы бірден көп сабақ тақырыбы болып табылады және оны «асығыс» қабылдауға кез келген әрекет тек шатасуға әкеледі және испан грамматикасының (бұл таң қалдырады!) Керемет күрделі болып табылады.

Бұл мақалада болашақта жоғалтпауға көмектесетін маңызды және маңызды нәрселер туралы айтылады.

Испан тіліндегі лексика, ағылшын тілінен айырмашылығы, тек екінші адамда аяқталатын - барлық адамдарға ұштасады. Сондықтан біз өте қарапайым, испан тілінде сөйлейтін болсақ, біз әдетте есімдік атын шығара аламыз. Неліктен етістің өзі кім туралы, ол туралы, сіз туралы немесе сіз туралы? Бірақ бұл бәрі емес. Идеялар - бұл испандық тілдің күрделі грамматикалық тақырыптарының бірі. Бір етістіктің 20-дан астам түрі бар:

1) адамдар (мен, сен, сен және т.б.),

2) сандар (i, біз және т.б.),

3) рет (испан тілінде 15 рет)

4) бейімділік (мен жасаймын, мен де едім және т.б.).

Сондай-ақ, етістік белсенді немесе пассивті дауыста қолданылуы мүмкін (мен үй салғанмын, үйім салынған болатын).

Бұл мақалада тек испан етістіктерінің ұштасуы қарастырылған, яғни адамдар мен сандардағы өзгерістер.

Испан тілінде бастапқы формадағы аяқталуына байланысты етістіктерді біріктірудің үш түрі бар. «-ar» -де аяқталатын етістіктер бірінші типтегі (мысалы, біртектес киссинг), екіншісіне «-ер» (мысалы, сиыр), «-ир» етістіктерінің үшінші (Escribir - жасыру үшін). Шындығында, ешқандай қиындық жоқ, әр түрдің соңын есте сақтау жеткілікті. Әрине, соңын қалыптастыруда ұқсастықтар мен өздерінің логикасы болады. Алғашқы сингулада біріктірудің барлық үш түрінде етістің аяқталуы - «o» (beso, bebo, escribo). Келіңіздер, әрі қарай қарастырайық: бірдей этишке арналған екінші адамның соңы - «-с, -ес, -с». Үшінші тұлға - барлық ұрпақтың жалғыз нөмірі: «-a, -e, -e». Оңай көруге болады: мұнда да, сонда да екінші және үшінші типтегі ыдыраудың соңында «-e» деп болжануда, ал бірінші типтің соңында біз «а» көреміз. Бірінші адам - «-амос, -емос, -имос». Әлбетте, бұл адамда «ар» аяқталатын етістіктер «-амос», «ер» етістері - аяқталатын «-эмос», «ir» сөзі «-имос» аяғындағы аяқ-қолы бар. Сөздің бастапқы формасымен ұқсастығы айқын. Екінші сингловша етістіктерде «-ан», «-ен», «-не» деген сөздердің көпшілігінің екіншісінде «-а», «-и», «-и» сөздері бар. Мұнда тағы да параллелді немесе етістің негізгі түрінің аяқталуымен немесе бірінші ұғымның соңында «а» әрпін, ал екіншісі - «е» дегенді білдіреді. Айтпақшы, испан тіліндегі жаңа сөздер бірінші типті болуы мүмкін, бұл оны зерттеуге басымдықпен қарауға барлық негіздерді береді.

Бірақ, әрине, ережелерден ерекшелігі жоқ. Бұл жағдайда, ерекше жағдайлар сөздік қорларының көлемін қамтиды, олар тіпті атаусыз деп те аталады. Жоғарыда айтылған ережелерге сәйкес келмейтін етістіктердің үлкен тобы - тәртіпсіз етістіктер. Олар, өз кезегінде, екі топқа бөлінеді:

1) Конфигурациясы кез-келген жалпы схемаға енгізілмейтін етістіктер. Мысалы, ver verb жеке ережелерге сәйкес бейім.

2) Біріктіру сипаттамалары бойынша топтарға біріктіруге болатын қате етістіктер және олар бір топтың ішінде бірдей ережелерге сәйкес конъюга болады - бұл ауытқу етістіктер деп аталады.

Испан тіліндегі жеке ұғымдардың етістіктерінің саны - 21. Олар жай білу керек. Бірақ сіз бұл қиын мәселе деп ойламаңыз. Біріншіден, бұл этиштер жиі қолданылады. Екіншіден, оларға бірден шабуыл жасамаңыз. Қалыпты етістіктерді біріктірудің логикасын түсінгеннен кейін, осы топтың етістіктерінің ерекшеліктері дереу көзіңізге жетеді және жақсы түсінілгенді жақсы еске түсіреді.

Алып кететін етістіктерге келетін болсақ, олар алты топпен ерекшеленеді. Жеті топқа бөлінеді. Н.И. Попова кітабында испан етістіктерінің біріктірудің 81 үлгілері бар. Іс жүзінде топтау әдісі маңызды емес.

Испан етістіктерінің ұғымын қалай білуге болады?

Бұдан басқа, етістіктерді «асқазан» бөліктеріне біріктіру және біртіндеп оқып үйрену туралы көптеген ақпараттарды бұзу қажет, материалды меңгеруді дұрыс жасау керек. Мұнда кез-келген тренинг үшін маңызды екі психологиялық процесті ажырата аламыз: түсіну және есте сақтау. Оларды қатаң тәртіппен реттеңіз. Біріншіден, түсіну, содан кейін еске алу. Бұл мақалада көрсетілгендей, испан етістіктерінің ұштасуы толығымен логикалық түрде жүзеге асырылады. Және де, еске алудың бұрынғыдай белсенді қолданылуына қарамастан, қарапайым хабардарлық үдерісті айтарлықтай жылдамдатуы мүмкін. Алғашқы кезеңде қарапайым етістіктерді біріктіруге немесе тіпті өздігінен құрастыруға арналған үстелді алу жеткілікті, және жоғарыда аталғандар сияқты барлық байланыстар мен үлгілерді табуға тырысыңыз. Ереже орындалғаннан кейін, жақын, түсінікті, таза механикалық жұмысқа - есте сақтау керек. Және бұл үнемі қайталану арқылы, сіз алған біліміңізді қалай қолдануды үйренуге көмектесетін жаттығулар арқылы қол жеткізіледі.

Етістіктерді ұштастыру (испан): жаттығулар

Испан тіліндегі жаттығулар етістіктерді ұштастыру туралы білімімді нығайта аламын ба? Негізінен, бұл жаттығулар жіберілген етістікте жазылған жаттығулар. Ұсынылған нұсқалардан оның дұрыс пішінін немесе өз бетінше жазу керек. Бұл әрдайым тиімді емес, өйткені мұндай жаттығулар сирек өте қызықты. Сіз оны жеңілдете аласыз: өзгелердің сөз тіркестерін, өз ойыңызды, қиял-ғажайып жағдайларды аударуға тырысыңыз, етістің дұрыс формасын таңдап, анықтаманың көмегімен өзіңізді тексеріңіз.

Исправленный испан етістіктерінің ұштасуы да дәйекті түрде зерттелуі керек. Жалғыз нәрсе істемеу керек - бір топ ауытқып жатқан етістіктерді қабылдайды және оны толығымен әзірге дейін үйретеді. Әрбір топтан ең көп қолданылатын етістіктерді (және әр топта бар) бір-бірінен қабылдағаны жақсы болады және оларды мысалға келтірудің ережелерін мұқият талдаймыз. Содан кейін осы сөздерді үйреніп, оларды дұрыс түрде қалай қолдануға болатынын үйреніңіз. Олармен оңай болғаннан кейін ғана әр топтан басқа сөздерге ауысу керек. Мүмкін, олар тоғысуға мәжбүр болмауы керек, себебі, бұл мүмкіншіліктердің схемасы анық.

Осылайша, испан етістіктерінің ұштасуы, алдымен мүмкін емес деп көрінуі мүмкін. Кейінірек, артымызға қарай, сіз бұл тақырыпты неге соншалықты қатты қабылдағанына таңғаласыз, себебі испан тілі әлемдегі ең күрделі тілдердің рейтингісіне кірмейді , ол орыс және қытай тілдерінен айырмашылығы, оны меңгерудегі күрделілігіне байланысты, тіпті Кітаптар кітабында Гиннесс.