Автобиографиялық әңгіме және оның қысқаша мазмұны: «Менің жазушы болғаным» Шмелева

Белгілі ресейлік жазушы, публицист Иван Сергеевич Шмелев, оның отбасын суреттеп, оған осындай сипаттама береді: байырғы москвалықтар, ескі мұсылмандар, саудагерлер. Көріп отырғанымыздай, интеллигенцияға, жазушының қоршаған ортасына тиесілі ештеңе жоқ. Сол факт туралы сөз тіркесі бар (төменде - қысқаша түйіндеме) «Мен қалай жазушы болдым» Шмелев.

Ерте балалық

21 қыркүйек (3 қазан), 1873 - жазушының туған күні. Туған жер - Замоскворечье. Бұл Мәскеудегі осы ауданда болды, ата-анасының үйінде болашақ орыс шебінің шығармашылығының көзі болды.

Әкесі мен анасы жоғары білімі жоқ, бірақ үлкен аталардың заңдарын құрметтеді, діни, еңбекқор. Бұл өмірге деген көзқарас балаларға берілді.

«Қалай жазушы болдым» әңгімесі кейіпкердің ерте балалық шағымын сипаттайтын үлкен фрагментті қамтиды. Оқырман дереу сол жылдарда Шмелевтің өз айналасында қалыптасу қабілеті, оның айналасындағы әлемді көре білуі, онымен бірге болуға және ондағы барлығымен қарым-қатынаста болуға деген ұмтылыстары айқын болады.

Бірінші үлкен жетістік

«Мен қалай жазушы болдым» әңгімесінде Шмелев өзінің алғашқы әдеби тәжірибесі туралы әңгімелеп берді. Бұл «Миллиондо» жұмысы болды. Ол оны гимназияның 8 сыныптарынан кейін жазды, яғни ол әлі де жас адам болған кезде жазды.

Жұмысқа «Russian Review» журналының редакторы жақсы баға берілді және ондағы түзетулер мен қысқартуларсыз жарияланды. Бұдан басқа, жас автор журналға шақырылды. Жас жігіт үшін бұл үлкен жетістік. Шмелевтің бәрі өз-өзімен болғандығына сенгенімен, ол табысқа қуанған, бірақ ұзаққа созылмады - басқа нәрселерді басып алды.

Табысқа жетудің алғашқы қадамдары

Автордың жетістіктеріне не себеп болды, жұмыстың өзі және оның қысқаша мазмұны. «Қалай жазушы болдым?» Шмелева - бұл әңгіме-естелігі, сондықтан ол біздің кейіпкеріміздің өмірбаяны туралы сенімді деректерді қамтиды.

Бала болған кезде ол өте қызы болды, ол Пушкинді, Лермонтовты, Гогольді және басқа орыс жазушыларын білді. Гимназияның үшінші сыныбында ол Жулес Верннің шығармалары арқылы аластатылды. Олар баланы ұстап алып, өзінің сүйікті авторының сюжетін қолдана отырып, өз ақындық шығармаларын жазды. Өлеңдер оқушылар арасында табысты болды, бірақ әдебиет мұғалімі оларды бағалаған жоқ, өйткені кішкене ақынның кейіпкерлері дәл мұғалімдер еді.

Басқа мұғалім Шмелев сондай-ақ жоғары баға бермеді. Мұның себебі, бұл жұмыстардың формасы мен мазмұны бойынша ерекше, олар бағдарламаның шегінен тысқары болды. Мұғалім мен студенттің арасындағы өзара түсініспеушіліктің нәтижесі баланың екінші жылы қалдырғаны болды.

Біраз уақыттан кейін жазушы бұл үлкен бақыт екенін түсінді. Әдебиет мұғалімі ауыстырылды, ол кішкентай автордың қалағанын жазуға мүмкіндік берді. Осы кезеңде көптеген лирикалық туындылар жазылды, оған мектеп оқушысы Шмелев тек қана «бес» ғана ие болды.

Табыстың себептері

Сюжетті немесе «Қалай жазушы болдым» қысқаша мазмұнын оқып білу Шмелева, дұрыс бағытты көрсететін адамның жолында кездесудің қаншалықты маңызды екенін түсінесіз, себебі сізге себеп болады. Бұл өмірдегі басты нәрсе болуы мүмкін. Сізді қоршаған адамдар - кез-келген табыстың себептерінің бірі және шығармашылық, басқалармен қатар.

Табиғи қызығушылығы мен бизнестен кетіп қалу қабілеті Шмелевтің мәңгіге қалады. Өмірінің түрлі кезеңдерінде ол юриспруденцияға, ботаникалық жаңалықтарға, әр түрлі тұрғындардың өміріне және басқа да көптеген тақырыптарға қызығушылық танытты. Осының бәрі жазушының жұмысында көрініс тапты және оны әлемдік табысқа жетеледі. Оның әдеби шығармаларына ризашылығын Бунин, Куприн және басқа да көрнекті жазушылар берді.

«Қалай жазушы болдым» қысқаша әңгімесі немесе қысқаша мазмұны Шмелева әмбебап тану үшін оқырманға жазушы арқылы өту қаншалықты қиын екенін түсіндіреді.

Әңгіме мәтініндегі автордың сипаты

«Менің жазушы болдым» атты автобиографиялық әңгімелерді еске түсіріп, оқырман үшін тағы бір құндылық бар. Мұнда өте нәзік, үлкен шеберлікпен Иван Шмелев адамның сипатын қалыптастыру үдерісін сипаттайды. Және ол ерте балалық шағынан басталады.

Жұмыстың кейіпкері барлық айналасындағы объектілерді анимация ретінде көреді. Әр адамның өзінің арманы, құпия, қалауы бар. Бірақ кішкентай баланы қоспағанда, бұл заттардың ешқайсысы түсінбейді. Әлемнің осы көзқарасы болашақтағы керемет шебері болуға көмектескен бай көзқарас, поэзия туралы айтады.

Сюжеттің кейіпкері жаза білу қабілеті кенеттен, кенеттен пайда болды және «Миллиондо» әңгімесі қозғалыста жазылған. Бірақ оқырман, бұл әдебиет мұғалімі барлық нәрсені және кез келген көлемде жазуға рұқсат берген кезде де, дағдылар бірнеше жылдар бойы жақсы бағаланғанын түсінеді. Ізденіс, мақтанышқа деген ұмтылыс, жұмысыңыздың нәтижесінен рахат алу мүмкіндігі, сіз жасаған нәрсеге үлкен жауапкершілік - «Мен қалай жазушы болдым» әңгімесінің сипатының сипаты.