Әлеуметтік танымның негізгі әдістері

Ғылым, әлеуметтік процестерді аясында зерттеу, екі топқа бөлінеді: гуманитарлық және әлеуметтік. Олардың әрқайсысы өз әдістерін қолданады және зерттеу тәсілдері. әлеуметтік ғылымдар, сондықтан тарихты, экономика, саясаттану, және қамтиды. адам субъектілер саны өнер, филология, психология, этнография соавт тарихын қамтиды. Философия бірдей біріне және өзге де топқа қолданылады. әлеуметтік ғылымдарда әлеуметтік басым танымның әдістері. Олар адамдар арасындағы байланыстарды және қарым-қатынастардың зерттеу бағытталған. Гуманитарлық тәсіл адамның жеке ерекшеліктеріне, оның эмоционалдық мемлекет, жеке ұмтылу рухани әлемнің сараптама қамтиды.

Мемлекеттік өмір

Адамдар - ғана емес сипаттағы бір бөлігі, сондай-ақ әлеуметтік ауқаты. Әлеуметтік үлгілері қысқа ғұмырлы болып табылады. Олар адам қызметінің арқылы көрінеді. Бұл ерекшелігіне байланысты әлеуметтік танымның. Зерттеу пәні , ең алдымен, адам қызметін атқарады. Бірдей маңызды оны іске асыру барысында дамыту қарым-қатынас болып табылады. используются для изучения результатов деятельности людей. Сонымен қатар, әлеуметтік таным әдістері адам өнімділігін зерттеу үшін пайдаланылады. Олар қоғамның мәдениеті өздерін көрсетеді. Тиісінше, таным субъектісі ретінде, тұтастай алғанда қоғамды адам немесе әлеуметтік топты қызмет етеді.

ғылыми-зерттеу ерекшеліктері

адамзаттың тарихы зерттелген, бірақ сондай-ақ адамдар өздері құрылған ғана емес, бұл шын мәнінде туындаған әлеуметтік шындық туралы білімді ерекшелігі. зерттеу осы негізгі сипаттамалары ерекшеліктері қалған орындаңыз:

• Жылжымайтын әлеуметтік өмір процестер белгілі бір дәуір, халық, ел тұрғысында енгізілген. . Осыған байланысты, маңызы зор әлеуметтік танымның тарихи әдіс болып табылады. Ол сізге түрлі замандарда адам қызметінің нәтижелерін талдау және салыстыруға мүмкіндік береді.
• белгілі бір саладағы орын оқиғалар, кез келген жерде және ешқашан дәл қайталаңыз.
• Арқасында әлеуметтік құбылыстар күрделі өзгергіш болып, бұл шын мәнінде, олар тұрақты анықтауға мүмкін емес.
• Рухани және әлеуметтік процестер зертханада зерттелген мүмкін емес.

• мүдделі тұлға жүзеге асырады зерттеу. Сондықтан нәтижелерін субъективті анықтайды.
• Оқытылатын әлеуметтік процестер жеткілікті жетілген болуы мүмкін емес. Бұл рухани және әлеуметтік-экономикалық даму беталыстарын анықтауды қиындатады.
• адам қызметінің нәтижелері негізінде қол жетімді жатқан нысандарда туралы ойлар.
• қысқа уақыт ішінде оқыған процестер тарихы айналды. Оның зерттеу осы әсер етеді.
• көптеген адамдар үшін пайда, өмір тек рұқсат етілген түрінде нәтижелері. Сондықтан олардың талдау олардың дамуына қарсы бағытта жүзеге асырылады.
• адам ойының дамуындағы елеулі өзгерістер қолданыстағы қарым-қатынастар дағдарыс кезеңдерде сәйкес келеді.

көздері

әлеуметтік танымның ерекшелігі қандай оқуға процесінде тікелей бақылауды жүзеге асыруға маңызды емес дейді. Зерттеу нысандары мемуары құжаттар мен басқа да материалдар бола алады. әлеуметтік ғылымдар үшін шындық емес ғылыми білімнің маңызды көзі болып саналады. Бұл өнер туындылары, қамтиды мәндерін, сондықтан саяси көзқарастар, наным және.

өзгешеліктер

өйткені оның тұтастығын өнер Көптеген жұмыстардың, көркем әдебиет емес артық құнды ақпарат болып табылады. мүдделі тараптардың бастап Гуманитарлық сұраныстың өзіне қатысты бақылаушы орнына дейін тұра білу, өз сезімін, іс-әрекеттері, мотивтер бойынша зерттеулер. Зерттеу нәтижесі болып ішкі әлемдік зерттеуші. басқа адамдардың зерделеу, адам өзін біледі. оның ішкі әлемі, зерттей жеке сырттан өзіне қараса, айналаңа қара.

общества и гуманитарный подход при исследовании личности не исключают друг друга. Әлеуметтік-ғылыми әдістері тұлғасын зерттеуге білім қоғамы және гуманитарлық тәсілдің өзара эксклюзивті емес. Керісінше, олар жақын қарым-қатынаста болу. Бүгінгі қоғам әр түрлі жаһандық қатерлерге тап болады. Осы жағдайларда, атап айтқанда, тиісті гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар болып табылады. оқыту әдістері жиі кешенінде пайдаланылады.

экономикалық әдістері

. әлеуметтік құбылыстардың білімнің түрлі әдістері бар. табиғи әдістерін жақын экономикалық болып саналады. Олардың арасында абстракцияның ең көп таралған әдісі болып табылады. Ол сізге жағдайды жеңілдетуге мүмкіндік береді. кез келген басқа да пән сияқты, экономика фактілері негізделеді. Алайда, олар ешқандай қорыту жаңа процесін болжау және ағымдағы үрдістерін болжап, сонымен қатар, оларды түсіну үшін ғана емес, бұл мүмкін емес, сондықтан көптеген болып табылады.

алгоритм

экономикалық фактілерді зерттеу алғашқы қадам олардың дәл ерекшелікке болуы тиіс. Содан кейін сіз олардың арасындағы қарым-қатынастарды анықтау үшін қажет. Бұл әрекетті орындау үшін, фактілер топқа бөлінеді. Олар жіктеледі және жүйеленді. ол сенімді және сенімді болып табылады, сондықтан, дәлелдеу қорыту көп фактілер. эмпирикалық болжамдарын қалыптастыру дәлдігі мен толықтығын қамтамасыз ету. Бұл, өз кезегінде, түрлі экономикалық теориясын әзірлейді.

тұжырымдалған бірнеше іргелі ұғымдар бар. Бұл, мысалы, еңбек, монетаристской теориясын қамтиды қамтиды. ортақ Сонымен қатар, жеке ұғымдар, сондай-ақ бар. тұтыну, бөлу, өндіру, айырбастау: Олар нақты экономика салаларының проблемалары көру. Олар, өз кезегінде, өз теориясын бар. Мысалы, өндіріс факторларының баға түсінігі. Ол бөлу теориясы шеңберінде бар.

әлеуметтік танымның негізгі әдістері

теориялық және эмпирикалық әдістері: Олар 2 топқа бөлуге болады. Соңғы өте үлкен алуан түрлі. Бұл қоғамның көптеген жақтарын зерттейді болуына байланысты. . Тиісінше, әрбір аспектісі әлеуметтік танымның өз әдістерін қамтамасыз ете алады. ең танымал техника сауалнамаға болып саналады. нәтижелерін қолданылу (өкілі) сынамаларды іріктеу сапасына байланысты. Ол жеткілікті қатысуын қамтамасыз етуі тиіс жалпы халықтың.

қатысушы байқау

Бұл әдістеме таңдалған команда қызметіне зерттеушілердің тікелей қатысуын көздейді. Ол өз мүшесі ретінде әрекет етеді, оған жүктелген міндеттерді орындайды. Сонымен қатар зерттеуші белгіленген бақылау орындайды. Сондықтан, бұл сенімді ақпарат алуға болады. Ол сырттан алынған ақпаратқа қарағанда шынайы болады. зерттеуші анонимді тобында орналасқан жағдайларда Әсіресе тиімді бұл техника. , испытуемые часто меняют свое поведение. әлеуметтік танымның сыртқы әдістерін пайдаланған кезде, субъектілері көбінесе олардың мінез-құлқын өзгерту. Қосылғанда анонимді байқау мүмкін.

Әлеуметтік эксперимент (танымның әдісі)

Осы әдісті қолдану қиындықтар бірқатар байланысты:

1. байқау тобында олардың мінез-құлқын өзгертуге болады. Бұл айтарлықтай зерттеу тазалығын әсер етеді.
2. Әлеуметтік эксперимент жаңғыртуға қиын. Ол басқа зерттеушілердің нәтижелерін тексеру қиын.
3. Өлшеу айнымалылар сандық қиын. Бұл бағалау субъективті факторлар ауады қиын екендігіне байланысты.
4. Айнымалылар бір-бірінен бөлек бағалануы мүмкін. Сондықтан, тек корреляциялық себебін олардың арасындағы анықталған емес, мүмкін.

Бұл проблемалар эксперименттік әдістің кеңінен пайдалану тосқауыл.

гуманитарлық тәсілдер

Бұл адам рухани даму тергеу әдістерін қамтиды. бастапқы негіз ретінде халықтың мәдени қызметінің процестерді түсіндіру және түсіну принципі болып табылады. адам танымның саласындағы т.б. сияқты өнер тарихы сияқты салалар, әдеби сын, өнертану, аударма практикасы және ажырата.

қорытынды

бірге гуманитарлық көзқарастарды әлеуметтік танымның әдістері тұтастай қоғам өміріне, атап айтқанда, жеке тұлғаның сенімді және ауқымды білім беру. Бұл әдістер талдау және әр түрлі процестер үшін салыстыру, олардың динамикасын бақылауға мүмкіндік береді. талдау нәтижелері, өз кезегінде, мүмкін қоғамдағы түрлі құбылыстарды пайда болуына және дамуына болжау жасау. т.б. экономика, саясат, мемлекеттік басқару және: түрлі салалардағы алған білімдерін қолдану.