Қалта сынып жетекшісі, ГЭФ сәйкес класс 5: үлгісі

білім беру саласында жүріп жатқан барлық реформалар қарамастан, мектепте оқу процесі жеткілікті көңіл бөлінеді. класс ұжымда білім, рухани дамытуға бағытталған шығармашылық, мораль мектебі болып табылады.

ГЭФ әсіресе білім

Мұндай іс-шараларға, ол қалта әзірленді, күшіне енді тәрбие жұмысын сынып мұғалімі, класс 5. сыныпта кешенін қалыптастыру үшін дені сау адам студенттер және мұғалім арасындағы сенім қарым-қатынасы болуы тиіс. ГЭФ жалпы оқыту дағдыларын ғана емес, қалыптастыруды көздейді, сонымен қатар студенттер арасында құрметтейміз.

Қандай мұғалім кезінде қалтасында болуы тиіс?

Үшін ата-аналармен жұмыс безендірілген дизайн қалта сынып жетекшісі 5 сынып көзделіп. Ол ғана емес, жеке баланың дамуын, сонымен қатар бүкіл класс ұжымының өсуін қадағалауға мақсатында мұғалім фотосуреттерді, балалар дипломдар мен сертификаттардың көшірмелерін қояды. көрнекі материалдар Сонымен қатар, қалта сынып жетекшісі 5 ГЭФ класс құжаттардың нақты тізімін қамтиды.

Құжаттар сынып жетекшісі сынып 5

Енгізілген бесінші сынып оқушыларының оқу бағдарламасы, сондай-ақ барлық мектеп қоңырауы листинг болуы тиіс. Сонымен қатар, білім беру қалта сынып жетекшісі сынып 5 сол ортада, қосымша факультативтер, секциялар, оны келуге студенттер туралы ақпаратты қамтиды. ГЭФ қосымша секциялар кестесі, музыка және спорт мектептері мен клубтарының көрсетіңіз көздейді.

жұмыс ережелері

мұғалім осы оқу орнында білім беру үдерісін оқу ұйымдастырады, оған сәйкес, ереже болуы тиіс. Қалта сынып жетекшісі 5 сынып Жұмыс және мектеп жарғысын қамтуы тиіс.

сондықтан өрт қауіпсіздігі, көктемгі су тасқыны кезінде жолдарда экскурсия барысында мінез-құлық, жұқа мұз, және ережелеріне сәйкес міндетті және студенттермен барлық брифингтер қамтамасыз ету болып табылады. Д. Кез келген жұмыс қалта сынып жетекшісі (5 сынып, ҒЭҚ) бір сабаққа парағы жабдықтау бар сондай-ақ студенттердің күнделіктерін тексеру. қосылған елеулi сыныбы мұғалімі болып сынып журналын енгізіледі, және әкімшілік тексерулердің нәтижелері туралы Анықтамалар мектеп басқару арқылы жүзеге асырылады.

әрбір жеке оқушының психологиялық-педагогикалық сипаттамалары бірге бала психологпен, олар сондай-ақ әдеттегі қалта сынып жетекшісі 5 ГЭФ класс болуы тиіс. денсаулық жапырағы сынып жетекшісі медициналық мектеп қызметкері бірге әкеледі. оқушылардың қызығушылықтары мен туралы ақпарат презентациялар түрінде жасалуы мүмкін, бейнелер, фотосуреттер фрагменттері - тьютордың таңдау. Бұл класс класс 5 оқытушысы және қалта активтің, ата-аналар комитетінің, бесінші сынып оқушылары орындау қоғамдық тапсырыстар туралы мәліметтерді қамтитын жөн.

ГЭФ жобалау сынып жетекшісі сынып шеңберінде 5 қалталар жылы Білім және ғылым министрлігінің талаптарына сәйкес және барлық оқу пәндері бойынша жетістіктері ерекше кестелер құруды ұсынады. Сонымен қатар, мұғалім олардың жетістіктері динамикасын ұстануға олардың оқу студенттердің әлеуметтік атағы бақылауға міндетті. Сынып жетекшісі жауапты рейтингінде күрт төмендеуі анықталған соң үшін бірге олардың ата-аналары рұқсатымен жолдарын табу, жағдайды зерттеу болып табылады.

Сондай-ақ, сынып жетекшісі, сынып 5 қалта жеке оқушылармен жүзеге асырылады, жеке жұмыс сипаттамасы талап етеді, сондай-ақ барлық сабақтардың рекордтық себепсіз бір бесінші сынып оқушысы қабылданбаған. қосылған материал сынып жетекшісі ата-аналар туралы ақпарат бар қалтаға салып аласыз, сценарийлер білім беру қызметін тағайындалған сыныпта жүзеге асырылады. міндетті сынып жетекшісі сынып 5 қалта білім беру қызметін жоспарлап төрттен, сондай-ақ мұғалімнің жұмысын бір жылдық перспективалық жоспарын қамтиды.

Tips мұғалімі-репетитор

ГЭФ класс мұғалімі сәйкес келуге тиіс негізгі функциясы - баланы қорғау үшін қолайлы жағдайлар, оның дене күші, рухани және интеллектуалдық әлеуетiн дамыту өсу құру болып табылады.

сынып жетекшісі оқушыларды қорғауға болады ретінде?

Баланың қорғауында ғана емес денсаулығын нығайту проблемаларын, құрдастарымен қарым-қатынас құру, ата-аналар шешуге, сондай-ақ өз қабілеттерін мектепте жыл бойы көрсету үшін, олардың ең жақсы қасиеттерін анықтау үшін мүмкіндіктер жасау үшін бесінші сынып оқушысы бетон көмек ұсыну түсініледі. жаңа білім беру стандарттарын заманауи Сынып жетекшісі ретінде іргелі проблемалар шығаратын сияқты Ол жұмыс істейді.

мұғалімнің оқушылар ғана дене шынықтырумен айналысуға емес, жүйелі жұмыстың арқасында, олар мұғалім ережелер мен салауатты өмір салтын құны үйренеміз. Мұндай жұмысты жүргізу үшін, мұғалім, балалар физиологиясы барлық сипаттарға ие әрбір жастағы психологиялық сипаттамаларын түсіну, физиологиялық бұзылуы симптомдары түсіну, олардың уақтылы жою әдістері міндетті.

Сынып жетекшісі жеке жұмыс ерекшеліктері туралы

класс мұғалімі толтырылған, класс 5, ол әрбір баланың денсаулық жағдайын, сондай-ақ жеке оқушының физикалық жай-күйі барлық ерекшеліктерін нұсқау оқуға жылға арналған жұмысы туралы ақпарат бар болса қалтаға болып саналады. денсаулық класс мұғалімі барысын зерттеп оқу орнының медициналық қызметкер көмек сұрайды. Сонымен олар «денсаулық парақшалар» толтырып, баланың дәрігер ұсынған ұсыныстар жазу осы созылмалы және патологиялық ауру оқушыларды атап өтті.

психолог, сондай-ақ толық оқу процесі үшін қажетті болып табылады. Оның қолдауымен, сынып жетекшісі психологиялық тестілеу түрлі психолог ерекше сипаттағы оқушылардың темперамент, және баланың жеке басының өзге де ерекшеліктерін бірге ашады ұйымдастырады. мұғалімнің мінез-құлқы бесінші сынып оқушылары жүзеге асырады байқау, басшысы сондай-ақ класс 5 класс қалтаны қамтиды. Үлгі дизайн нұсқаушы олар бала дамуының кейбір нәтижелер әкелуі мүмкін жылдың аяғында бірлесіп жұмыс істеуге ата-аналар көрсетеді.

сыныптың Командамен жұмыс

ГЭФ студенттердің жыл сайынғы медициналық тексеруден қарастырылған, себебі мұғалім, дәрігерлер үшін барлық ықтимал көмек көрсетеді. сынып жетекшісі дайындайды және сөйлесу түрлі, түрлі аурулардың алдын алу болып табылатын тақырыпты, жеке гигиена, күннің дамыту режимін, релаксация әдістері жүргізеді. сабақтан тыс іс-шаралар барысында жаңа буынның білім беру стандарттарына сәйкес талап етілетін шағын табиғи кідірістер жүргізу үшін бөлінген міндетті 5-10 минут.

Қазіргі заманғы сыныптағы мұғалімнің міндеттері кіреді және балалар арасында нашақорлықтың физиологиялық және әлеуметтік салдарын түсіндіру. мұғалім үнемі бірге оқу фильмдер көріп жігіт, нарколог класс шақырады, оларды талқылайды. Арналған тим-билдинг студенттердің ата-аналарымен бірге тәлімгер аудиториядан тыс экскурсиялар, ойындар, спорт, интеллектуалды жарыстар мен байқаулар ұйымдастырады.

байланыс параметрлері

Оның оқушылары мектепте қоршаған ортаны өзі үнемі оның коммуникативтік мәдениетін арттыру болып әзірледік фактісі мүдделі тәлімгер. Бұл дағды объективті өз өзін-өзі (өзін-өзі сезіну) жалғастыру үшін басқа адамдардың сезіну қабілетін, өз сөз көздейді. өзін-өзі дамытумен айналысатын ғана мұғалім, ол, балаларға қарым-қатынас үшін қызықты болады, оларға сенімді дос болады. мораль, аяушылық: ГЭФ студенттермен ауыр жұмыс патриоттық мұғалімі бағыттары, балалардың адами қасиеттерін дамытуды көздейді.

мұғалім жеке өсу картасын сызу, әр баланың дамуына түсіндірді кейін, олардың жоспарлары, ол психолог, дәрігер, ата-аналар «арнаймын» керек. «Бірыңғай команда» ересек түпкі нәтижесі, ГЭФ күтілетін жаңа буынын қол жеткізілетін болады кезде ғана. Яғни, олардың ел нақты көмек әкеледі, қоғамның толыққанды мүшесі болады бала, жан-жақты дамуына алады, болып табылады.

Сыныптағы нысандары ГЭФ жұмыс

Осы мақсатқа қол жеткізу үшін, студенттердің коммуникативтік мәдениетін қалыптастыру сияқты, тәлімгер құрамасының ішінде психологиялық тұрғыдан жайлы климат жасауға міндетті. Бұл әр түрлі жолдармен жасалуы мүмкін.

• Нәтижесінде, көптеген бірлескен (ұжымдық) мектеп істер: шығармашылық жобалар, науқандар мен жарыстар.

Мұндай іс-шаралар салқын командасының айналасында жоспарланған тиіс. Олардың қатысуға студенттер саны көп, тиімділігі, сыныпта ахуалын құру тұрғысынан, ұқсас оқиғалар болады.

• этикет бойынша практикалық сабақтар. семинарлар ұйымдастыру, студенттер қарсы жынысты қарым-қатынас ережелері танысуға мүмкіндік алады. Сыныптар оларды қалай пайдалану керектігін білу, сіздің бала қоғамда мінез-құлық ережелерін үйренуге көмектеседі.

• Талқылаулар және әңгімелер. сыныптың Мұндай нысандары мұғалімі оқушылардың сөйлеу мәдениетін жақсарту үшін пайдаланады.

• Better Мектеп психологы бірлесіп даярлауды ұйымдастыру.

жаңа ұрпақты білім стандарттарын, мектеп елеулі проблемалар. класс нұсқаушы ол бала психолог, мұғалім және бір мезгілде дәрігер болуы тиіс емес, жай ғана жақсы ұстаз болу үшін қажет. Бұл әрекетті орындау үшін, ең алдымен, біз өзін бекітуге олардың құпия ниет құрметтеуге, өз балаларын сүю керек.

ата-аналар үшін кеңестер

олардың әңгіме Шәкірттерімнің арасында ата-аналар үшін дайындау кездесулерде ГЭФ жұмыс істейді сынып мұғалімі, пайдалы кеңестер мен кеңестер ұсынады.

• балалармен қарым-қатынас тәулігіне 3-4 сағат, 1-2 сағаттан кем болмауы тиіс, ол осындай түскі немесе кешкі ас пісіруге ретінде бірлескен іс, айналысуға жөн.

• Балалар кричать мүмкін емес, бала тыныш үні ата-аналарды қабылдау керек.

• Жаза тұрақты тыйым ата-аналар балалары қорқыныш пен өшпенділік тудыруы, білім жолы емес.

• балаларға арналған оң өмірлік тәжірибесі беру маңыздылығын есте сақтаңыз.

қорытынды

мұғалімі көз мектеп нағыз отбасылық үй айналды, оның студенттер көз жеткізуіміз керек. ол толық өзін бақылауға емес екенін түсіне отырып, сынып жетекшісі үнемі өздігінен білім, кәсіби өзін-өзі жетілдіру айналысады. оның атынан және жақсы көңіл-күй күлкі бар класс келіп, мұғалім балаларға олардың оң көзқарасын бөлісе алады. Төзімділік, өзін-өзі бақылау, көңіл, баланс - кез келген заманауи нысаны шебері жаңа кәсіби стандарттар бойынша болуы қажет қасиеттер.