Ғылым ретінде әлеуметтік педагогика - кеше және бүгін.

Ресей педагогикалық ғылым «термині әлеуметтік педагогика» Қазіргі уақытта бірнеше анықтамалары бар. Бұл Ресейдегі әлеуметтік педагогика қалыптасу және даму тарихы ақтайтын. Бүгінгі күні, түрлі көзқарас әлеуметтік педагогиканы қарастыру бірнеше әлеуметтік-педагогикалық мектеп бар.

педагогика саласы ретінде әлеуметтік педагогика ғалымдар G.M.Kodzhaspirovoy (адамның білім беру және қалыптастыру бойынша әлеуметтік медиа әсерін зерттейді), A.V.Mudrikom (зерттейді анықталады әлеуметтік білім әлеуметтендіру контексінде).

білім беру әсерін ғылым ретінде әлеуметтік педагогика әлеуметтік ортаның В.Д. қарастырылады Семенов.

адам өзара іс-қимыл және әлеуметтік қоршаған ортаны T.A.Vasilkova үйлестіру - - адамдардың жеке тұлғаның немесе топтың оқыту және тәрбиелеу, F.A.Mustaeva - таным, реттеу Басқа ғалымдар белгілі бір іс (I.A.Lipsky теориясы мен практикасы ретінде әлеуметтік педагогика анықтамасын басып, ұстап тұрыңыз әлеуметтендіру және іске асыру процесі).

ғылым экспонаты ретінде педагогика даму кезеңдері әлі ежелгі әлемде әлеуметтік-педагогикалық идеялар дамыту. ең маңызды әлеуметтік-педагогикалық мәселелері көне грек философтары білдірді.

педагогика дамуына, әлеуметтік және білім беру ой белгілі педагогтер Ya.A.Komensky, I.G.Pestalotstsi, Dzhon Lokk, Жан Руссоның, халықаралық кіруге KD К.Д.Ушинский, S.T.Shatsky, Макаренко Януш Korczak. педагогикалық идеялар мен эксперименттік тәжірибе ықпалымен дамыған ғылым ретінде әлеуметтік педагогика.

оның әлеуметтік және педагогикалық эксперимент I.G.Pestalotstsi әйгілі. кедей балалар мен жетім балаларға арналған баспаналар құру бойынша оқытушыдан жанқиярлық жұмыс, баспана білім беру және оқыту бойынша ең бай ғылыми-зерттеу бүгінгі күні де өзекті болып табылады.

жас құқық бұзушылардың білім туралы әлеуметтік-педагогикалық қызметі Макаренко қазір бүкіл әлемде жоғары педагогтар бойынша бағаланады. Германияда, әлеуметтік-педагогикалық өтілі Макаренко зерттеу үшін тіпті зертханалық.

S.T.Shatsky өткен ғасырдың жиырмасыншы ұсынылған халық комиссариатының алғашқы тәжірибелік станциясында, бірегей әлеуметтік-педагогикалық кешен, бірнеше мектептер, балабақшалар, колония, кітапханалар, клубтар sostoyashy бастаған. оқытушылар S.T.Shatskogo басшылығымен эксперименттік жұмыстар экологиялық білім берудің көптеген аспектілерін дамыту үшін әлеуметтік-педагогикалық мұра қалдырды.

олардың оқушылармен газ камераларында қаза тапты ұлы жазушы және ағартушы Януш Korczak, ғылыми-зерттеу әлі жаңалығы мен маңыздылығы бойынша таң болып Варшавада жетім үйінің бірегей білім беру жүйесін құрды.

ғылым ретінде әлеуметтік педагогика, оның категориялық аппарат бар. Ол жалпы педагогика категориялары мен ерекше де кіреді.

Әлеуметтендіру - әлеуметтік педагогика негізгі санаттары бірі - жеке ассимиляция, дамыту және тағайындау процесі ретінде анықталады әлеуметтік нормалар өмір бойы және құндылықтарды. Шетелдік және отандық әлеуметтік педагогика әлеуметтендіру бірнеше теорияларға ұстанады.

ғылым ретінде әлеуметтік педагогика қазір белсенді дамып келеді. Алайда, ғалымдар арасында көптеген маңызды мәселелер бойынша емес әлі консенсусқа істеу. Талқыланған оның орны бар педагогика ғылымдарының жүйесі, сондай-ақ әлеуметтік ғылымдар. Кейбір зерттеушілер әлеуметтік жұмыс әлеуметтік педагогика бөлігін сенеміз және әлеуметтік-педагогикалық қызмет Әлеуметтік жұмыс әдістемесін ұйымдастыру үшін пайдаланылады.

Бірақ ол ұлттық әлеуметтік педагогика жетістіктері 1991 жылы, Ресей ресми әлеуметтік педагог мамандығын танылған фактісі болды анық. білім беру және әлеуметтік-білім беру қорғау әлеуметтік мәселелерін шешуге бағытталған әлеуметтік-педагогикалық қызмет.