Теледидармен бірге өсіп, бірге өсейік

2008 жылы өткізілген «TNS MEDIA» зерттеуіне сәйкес, Ресейдің әрбір тұрғыны 4 жыл бойы теледидар экранында жылына орта есеппен 1500 сағат жұмсайды. Сондықтан теледидар демалудың ең танымал құралы болып табылады. Арналардың әртүрлілігі адамдарға қызықты бағдарламаларды таңдауға мүмкіндік береді.

Балалар кішкентай кезден бастап теледидар көре бастаған телекөрермендердің көпшілігін құрайды. Көбінесе жас телеарналар жас көрермендерге жарамайды. Әзірге психикасы әлі анықталмаған балалар өздерінің ата-аналарын көруге тиіс екенін көрсетпеуі керек. Алайда, арналардың жалпы санының арасында «TeleNyanya» және «Carousel» секілді балалар ғана бар. Демек, балалар белгілі бір бағдарламалармен арнайы арналарға қажет.

Бала жасында маңызды ақпаратты алуға қабілеті жетіспейді, сондықтан балалар көбінесе фильмдерді, шоу-бағдарламалар мен бағдарламалардан ақпаратты жинап, теледидар бағдарламаларын әрдайым көреді. Телеарналардың хаотикалық таңдауының салдары балалардың құндылықтары мен идеяларының өзгеруі болуы мүмкін. Оның үстіне, теледидар алдындағы иммерсиялық және дұрыс емес ойын-сауық баланың дамуына кедергі келтіруі мүмкін: оның көкжиектері, логикалық ойлауы және қиялы өте аз болады.

Американдық психологтар жасөспірімнің он екі жасында теледидарда зорлық-зомбылық пен агрессияға қатысты 100 мыңға жуық көріністі көруге уақытты белгіледі. Көптеген қазіргі заманғы мультфильмдерде зорлық-зомбылық сахналары бар, ал мультфильмдерді көретін балалар қуанышқа бөленіп, сүйікті кейіпкерлері үшін көптеген әрекеттерді қайталайды. Демек, балаға теледидарды үлкен көлемде көруді қалау керек.

Балалар теледидар шоу бағдарламалар кестесін неғұрлым мұқият құрастырып, баланың ақыл-ойы мен ақыл-ой дамуына зиян келтіруі мүмкін бағдарламаларды қолданбауға тырысады. Жас телекөрермендерге арналған арналар жас ұрпаққа әдемі, жақсылық пен зұлымдық туралы идеяны қоршаған ортаны ойлау және логикалық қабылдауды дамытуға үйрету керек.

Ата-ананың жауапкершілігі - балаңызды қазіргі заманғы әлемде жеткілікті түрде қамтамасыз етпейтін, сонымен қатар жеке назар аудару. Теледидар жиі балаға күтушіні алмастырады немесе жай ғана туысқандарымен сөйлеседі. Бірақ теледидарды қарау процесін дұрыс бақыламаса, бала «қурап қалуы» мүмкін. Көп жағдайда бұл ата-ананың сақталуына және жауапкершілігіне байланысты.

Ең алдымен, көптеген ата-аналар «көк» экранға дейін өткізілген балаларды уақытында шектеу туралы ойлауы керек. 4 жасқа дейінгі балалар теледидар алдында ең аз уақытты (күніне 1 сағаттан артық емес) және ересек адамның қадағалауымен, 12 жасқа толмаған балалар үшін оңтайлы 2 сағат теледидарды көруге жұмсауға тиіс.

Уақыттың бақылануына қарамастан, балаларға бақылау жасау керек. Кішкентай бала теледидар экранында ұзақ уақыт бойы жалғыз қалуға болмайды, ата-ана, немесе кем дегенде, біреуі баламен бірге теледидарды көргенде жақсы болар еді. Ата-ана фильмді немесе жасөспіріммен бір бағдарламаны көргісі келсе, қиындықтар туындауы мүмкін. Бұл жағдайда, егер сіз теледидар көріп тұрмасаңыз, ересек адамдар тарапынан дұрысырақ болады, содан кейін балаңызға оның көрінісі туралы сұраңыз. Сондай-ақ, баланы дамыту үшін қадағалауға болатын және қарауға болатын бағдарламалардың арасында басымдықты белгілеу керек.

Оқудың балалық арналары балаға дұрыс өмір салтына ғана емес, сондай-ақ хабар тарату процесінде де тартылуы керек. Интерактивтілік теледидарды тек қызықты емес, сонымен қатар білім беру үдерісін жасауға мүмкіндік береді. Интерактивті - пайдаланушылардың техникалық құралдарымен өзара әрекеттесу. Интерактивті сөздің синонимі сөз диалогы болуы мүмкін, сондықтан интерактивтік процесс баланың әлеуметтенуіне көмектеседі .

Теледидардағы интерактивті телехабарлар жиі емес. Баланың ақыл-ой философиясын ашуға байланысты көптеген телебағдарламалар бар, мысалы: «Ақылдысы», «Тоқтату туралы сұрақ»; Спорттық телебағдарламалар: «Jump-Skok team», «Чемпионның ақысы» және тағы басқалар.

Балалар телеарнасында білім беру бағдарламаларына қосымша телевизиялық бағдарламаларды құруға арналған арнайы фильмдер мен шоулар жасай аласыз. Балаларға тек теледидарды ғана көріп қана қоймай, сонымен қатар экранның «екінші жағында» не болып жатқанын білу үшін қызықты болады. Жас көрермендер «Multstudio» бағдарламасынан көптеген қызықты және ақпараттарды біле алады, ол жас ұрпақты өздері үшін «телехабарлар» ашуға мүмкіндік береді.

Көрермендердің анимациялық фильмдерді жасауына батыру теледидардың дамуына көмектеседі. Кішкентай балалар әлемнің ерекше көзқарастарымен ерекшеленеді, бұл өздерінің таңғажайып қиялын жасайды, алайда айналадағы факторлар әсер етпейді. Осыған байланысты теледидарда жаңа шоу бағдарламалар мен бағдарламалардың жаңа түрлері пайда болуы мүмкін.

Балаларға арналған арна - бұл жас ұрпақты қалыптастыратын өте күрделі эфирлік процесс, сондықтан осы процесті тек арнаның бағытынан ғана емес, сонымен бірге көрермендерден де бақылау керек. Балалар телеарнасын тәрбиелеу үшін балалармен жұмыс істеу және балаларға арналған телеарнаның барлық ерекшеліктерінің дұрыс өзара әрекеттесуіне жағдай жасайтын өндірістік базасы қажет. Егер біз балалар теледидарының барлық мүмкіндіктерін жинап, осы саланың үйлесімді дамуын қамтамасыз ете алсақ, болашақта бұл «ересек» теледидарға оң әсер етуі мүмкін.