Тарихи портреттер - тарих бойынша емтихан жаңа элементі

бірыңғай мемлекеттік емтихан түрінде түлектерінің қорытынды аттестациялауда жиі білімі мен курсы бойынша студенттердің дағдыларын бүкіл ауқымын көруге мүмкіндік бермейді mechanicalness және үстірт байланысты, кінәлі деп айыпталған еді болды. оқытушылар арасында, ең алдымен, сынақтардың автоматты орындау сипатталады тіпті термин «емтихан коучинг», болды. Сондықтан, бірте-бірте сол уақытта білім мен дағдыларды екі талап шығармашылық тапсырмалар кеңейту тұрғысында емтихан өзгерістер жұмыс істейді. Бұл тарихи портреттер қамтиды.
Бұл жұмыс орындары жаңа емес, оқу-әдістемелік тарих, және әлі 2013 түлектері, оларды орындау, оқытушылар тарапынан жұмыстың осы түрінде көңіл жетіспеушілігі көрсете отырып, қиындықтарға тап.
тарихи портреттер болып табылатын алгоритмі бар. Құзыретті жауап құрылымдық және логикалық болуы сенімді болып табылады. Сондықтан, белгілі бір материалды оқып сабақтар, ол бастапқыда ұжымдық осындай сипаттамалары жасауға жөн, содан кейін үйде жұмысқа жасауға, және, ақырында, өздік жұмыс енеді.

Сондықтан, тарихи портреттер төмендегідей сипатталған. Біріншіден, объективті ол өміріне немесе бизнесте болсын, нақты күндер, батыры туған және тәрбиелеген болатын эпохального атмосфераға сипатталады. Екіншіден, жеке қасиеттер оның тағдыры оң немесе теріс рөл атқарады көрсетеді. Келесі қадам өзіне іс-қимыл кейіпкерді ұсынады. Бұл бөлігінде, ол тарихын құрметтеуге маңызды болып табылады, және үйіндісіне барлық тастағысы жоқ. Сонымен қатар, объектінің негізгі қызметі сипаттамасы нәтижелерін жасасуға қажеттілігі. Соңында, сіз тарихында жеке адамның өз баға бере отырып, қосымша ұпай алады.

Бұл схема студенттер үшін күрделі немесе unsupportable нәрсе емес жоғары сынып жоғары мектебінің. Сонымен қатар, биылғы түлектері оңай жасады түрлі дәуірлер үш қайраткерлерінің бірі сипаттау таңдау ұсынылды.
Біз осындай сипаттамалары дайындау бірнеше мысалдар береді. Екатерина ІІ ағарту абсолютизма базасын жойылған қайшылықтар Pavlovian дәуірінің бастау Александр 1 ұңғыманы тарихи портреті. Сонымен қатар, ол салыстырғанда 19 ғасырдың басында Ресей мемлекеттік сипаттау үшін қажет Батыс Еуропа және оның даму міндеттері. 1801-1825, кәсіпкерлік мақсаттарды: патшалық қамтамасыз ету үшін сенімді болуы Ресейде саяси жүйені реформалау, бір айналдыруға шектеулі монархия, талант Конституция және Басыбайлылыққа жою еліміздің дамуын шектеді. ішкі саясат Екі кезеңдер ол анықтау үшін маңызды болып табылады: барлық маңызды күндері Екінші дүниежүзілік соғыстан және кейін, реформалардың (реформа мемлекеттік басқару, іс-шаралар Сперанский туралы, реформалау , білім беру, шаруа сұраққа, Arakcheyev). (Түркия мен Иранға қарсы) шығыс бағытта сыртқы саяси қызметінің табысқа сипаттаңыз, және батысында (Наполеон Францияның жеңіліс, Вена конгресі, аумақтарды қосылу). жоғарғы қоғам тарапынан реформалар қарсылық Александр міндеттерді жүзеге асыруға мүмкіндік бермеді Жалпы, қайшы нәтижелерге сипаттайтын.

басқа дәуір жылдам алға. Тарихи портрет Александра Невского Новгород (үзіліспен 1236-1259) жылы Невский соборының құруының жыл көрсетеді, феодалдық үзіндісі тақырыбымен бастау қажет, содан кейін Владимир тағының (1252-1263) кезінде. нақты күні белгілі емес болса, жасы көрсетіңіз. Шығыс немесе Батыс - сол уақытта ресейлік жер қаратып тарихи таңдау. Александр бет Шығыс бағытта таңдау жасалды. Нева шайқасы (1240) және қармау крестоносцев босатылды Мұз (1242) орыс Князьдігіндегі және католик сенімін жабысып. Осылайша, Ресейде мемлекет және мәдениет сақтау. Бұл жетістік жоғары орыс князь әулие көтеріңкі Орыс православ шіркеуінің, бағалаған отыр. Келесі тұлғаны және оның қызметіне қатысы тұжырымдау.

Сондықтан, осы мысалдарда, біз тарихи портреттер екенін көріп - нақты студенттердің білім, сондай-ақ, талдау, салыстыру, негізгі жеребе қорытындылар бөлектеу, олардың қабілетін ғана емес қарайды жұмыстың осы нысанын.