Мұғалім: лауазымдық сипаттамасы. Мектепке дейінгі тәрбиешінің міндеттері

жұмыспен айналысады, ал біз өз баласын сеніп кімге тұлға - балабақша мұғалімі болып табылады. бұл сезімталдықты, түсінік және қатал біріктіруге тиіс, өйткені, бұл, білім деңгейіне, және таза адами қасиеттерін екі қатысты ең жоғары талаптар болуы мүмкін. Жақсы ағартушы бүгін алтынмен, ол риясыз барлық әлемдегі балалардың сүйетін, ал күшті адам рухын, табандылық, тез ең қиын жағдайларда бағдар қабілетін талап ететін өте қиын мамандық, өйткені.

анық, ол кім түсіну үшін - тамаша ұстаз, мамандық қандай анықтауға бірінші болып.

оқытушылар кімдер?

Тәрбиешілер - бұл , түлектер балалар 3-7 жыл психикалық және физикалық дамуын қозғайтын. олар мектепке дейінгі, ал тәлімгер, мұқият уақытта оған жүктелген барлық балаларға қамқорлық міндетті. Сонымен қатар, осы кезеңде, ол балаларға арналған қызықты іс-шаралар ұйымдастыруға, төсекке балаларды тамақтандыруға және қоюға уақтылы олардың мектепке дейінгі білім берумен айналысуы тиіс. мұғалім балалардың бірі қандай да бір проблемалар байқап қалса, ол міндетті түрде ата-анасына хабарлауға тиіс және мәселені шешуге көмектесу үшін ұсынымдар беруге.

сол жастағы туралы балалардың шағын тобы бекітілген болуы тиіс әрбір мұғалімнің жұмысын жеңілдету үшін. балалар мектепке дейінгі, ал мен, олардың өміріне, денсаулығына және әл-ауқаты үшін жауапкершілік оқытушыға жүктелген.

жауапкершілік туралы Толығырақ

барлық қақтығыстар шешілді деп мұқият жеткілікті дәл осы құжатты оқуға мұғалімнің міндеттерін қатысты мәселе, бар болса, сондықтан, бұл туралы біледі, мен менеджерлер, ата-аналар мен - Job сипаттамасы ағартушы өз мiндеттерiн тізімін болуы тиіс.

ағартушы міндеттері міндетті болып табылады қамтиды:

• сабаққа бақылау. Ағартушы баланың ата-аналарын қабылдауға тиіс, және күннің аяғында қолына тікелей төлеуге.
• балалар дамыту үшін арнайы дайындықтан (және т.б. моторикасын, логика, жақсарту) жүргізеді. балалар бақшасында ойнауға және демалуға фактісі Сонымен қатар, жақсы тәлімгер балалар дамиды балаларға арналған қызықты сабақтарды жүргізуге тиіс.
• ойындар, іс-шаралар, мерекелер ұйымдастыру. ол қызықты болды балаларға, мұғалім балалардың дамуы үшін тамаша болып табылады ойындар көп білу қажет. Сондай-ақ, оның иығына түрлі фестивальдер ұйымдастыру және балалар қоғамдық емес қорықпауға, өздерін білдіру үйренеді басқа оқиғаларға кезекші.
• дәрігерлер мен алу егу бару балалардың бақылау. Оқыту сәби сау қамтамасыз ету үшін жауапты болып табылады, және ол бала дәрігердің ата-аналарымен келіп талап етуге құқылы.
• Job сипаттамасы балабақша мұғалімі, сондай-ақ мұғалім балаларға дәретханаға барып, Тарақты киюге көмектесу үшін міндетті растайды. Әрине, бала тәуелсіздік бейімделетін керек, бірақ мұғалімі, балаға қамқорлық, оған көмектесу, және кез келген жағдайда, лас қарауға мүмкіндік береді немесе лас болып емес, міндетті.
• Тәлімгер өз балаларын тәрбиелеу процесіне туындауы мүмкін нақты мәселе бойынша ата-аналарға кеңес міндетті.

мұғалім жұмыс істей алады қайда?

Күтуші лауазымына мемлекеттік және жеке екі адам балабақшалар, сондай-ақ баланың дамуы орталықтары көрінуі мүмкін. Әрбір осындай қызметкердің үшін әзірленген лауазымдық сипаттамасы тьютор мектепке дейінгі болуы тиіс. ол мектепті бастамас бұрын тең дағдыларын бар мектепке дейінгі балалардың процесін стандарттауға мүмкіндік береді, өйткені 2014 жылдың басынан бастап күшіне енген ГЭФ (федералды мемлекеттік білім беру стандарты), мұғалімдердің лауазымдық нұсқаулықтарға сәйкес қабаттасуы керек.

дағдыларды туралы

Бұл жақсы мұғалім болғысы адам гүіміз көмектесуге қабілетті болуы тиіс ғана емес, немесе олар үшін мереке ұйымдастыруға екені түсінікті. мүлдем басқа баламен ортақ тіл таба алатын болуы керек, тіпті жиырмадан астам тобында болса, әрбір баланың проблемалар мен жетістіктерін байқаған көріңіз.

Әйүп сипаттамасы мұғалімі сіз осындай дағдыларын меңгеруі тиіс дейді:

• бала психологиясын білу ғана емес, бірақ ата-аналар мен балалардың, әсіресе қарым-қатынастар. Әрбір бала бірегей болып табылады, бірақ олардың барлығы кейбір психологиялық ұқсастық бар: кез келген бала көңіл мен махаббат мұқтаж. түсіну өте нәзік жасы болуы керек, өйткені Ол сондай-ақ, ол тіпті лауазымдық нұсқаулықтары питомник мұғалімі білдіреді, оны шешуге көмектесу үшін байланыс баланы және ата-аналарды проблеманы көруге қабілетті болуы тиіс.
• міндетті балалар тынышталдыратын және көңіл қабілеті. Жақсы тәрбиеші тіпті ең ұялшақ және тыныш балалар қызығушылық ойындар қалай пайдалану керектігін жақсы біледі немесе fidgets tihenko ұстай қалай алуға болады. Мысалы тәлімгер бір-бірімен балалармен бейтаныс, толық түрлі бір ұйымшыл команда құруға қабілетті болуы тиіс, бұл шын мәнінде негізделген, жұмыс сипаттамасы ағартушы лагері.
• Кім күні дұрыс тәртібін, егер мұғалім емес байқауға үйрету керек? Әйүп сипаттамасы оның міндеттерін бөлігі болып табылады дегенді білдіреді. Балалар санитарлық-гигиеналық стандарттар маңыздылығын түсіну керек.

жақсы мұғалім болуға қалай?

Жақсы тьютор мамандығы бойынша жұмыс істейтін адамның және шақыру жөнінде жұмыс істейтін адам ретінде өзін көруге тиіс емес. Бірақ бұған қарамастан, түнгі ағартушы тіпті лауазымдық сипаттамасы тиісті білім көздейді, сондықтан сіз балалармен жұмыс келсе деп ойласаңыз, бірінші ол ұнатады не істеу болады дәрежесін алуға тиіс.

жеке меншік балабақшаға мұғалімнің орнын қалай алуға болады?

мемлекеттік балабақша жұмыс Көптеген мұғалімдер, жақсы ақылы жұмысқа армандайды. Жоғары жалақы жеке мекемелерде ұсынылды, бірақ бірнеше өзге де талаптар бар. Әрине, сіз, тәжірибесі жоқ дайын білім істеу мүмкін емес. Сіз алдымен лауазымын ұсынылуы мүмкін ұқсас ұстанымын алуға әрекеттенгенде мұғалімі ассистенті. Әйүп сипаттамасы көмекшісі. ағартушы тәрбиешінің бірдей дерлік міндеттерін орындау қамтиды, бірақ төлем төмен болады. көп кешікпей сіз өсуін күтуге болады, өйткені бастау үшін, жақсы параметр болып табылады.

тәрбиешісі міндеттеді қандай болып табылады?

Әйүп сипаттамасы анық міндеттерін ocherkivaet, бірақ кейде ата-аналар мен қамқоршыларға мүдделері қиылысады, онда кейбір жағдайлар бар, және бар жанжал жағдай. Мысалы, ата-аналар, олар өздері өз құқықтары мен міндеттерін лимиттерін түсіне бермейді, тіпті, бала-бақшаның басқару үйрететін болады. Мысалы, ата-аналар кешіктірілді, жұмыс күні аяқталды, балаға жауапты кім болса: анасы немесе қамқоршысы? Әйүп сипаттамасы ұқыптылық ағартушы ата-анасының үмітін дегенді білдірмейді, сондықтан жұмыстан кейін, оның бос уақытын алмайды.

Анам қамқоршыларының қолына өз баласын беруге мiндеттi. ата-ана қақпа баланы тастап, бала оқытушысы құлап немесе ыдыраса, анамды кінәлі, мен емес. Егер Әйүп сипаттамасы ата-аналар қолға баланы беруге міндетті деп көрсетілген. Бала мұғалімі қол қойған құжатты растайтын құрастырылады өзін келіп, және кейін болса - мен ата-анасының біреуі.

мұғалім басқару талаптарын бас тартқан жағдайда

Кейде ол балабақшада өз есебінен жөндеу жасауға қажет болса мұғалімі жай, мысалы, тапсырма басқару орындаудан бас тартса, онда жағдайлар бар. Бұл жағдайда, сіз олардың лауазымдық нұсқаулығына қараңыз ғана қажет. мұндай нүкте, бұл тіркелген жоқ болса, сіз осындай тапсырыстарды жүзеге асыруға бас тартуға әрбір құқығы бар.

Қандай мұғалімі есте болуы керек?

Job сипаттамасы - бұл мұғалімнің қызметін реттейтін жалғыз құжат болып табылады. Әлі де еңбек шарты, (мысалы, санитарлық-эпидемиологиялық ретінде) ұлттық деңгейде баяндалған талаптар. балалар, сондықтан жеңіл-желпі және жауапсыздық адам осы мамандық бойынша тиесілі емес - провайдер ол ең қымбат сенімді екенін есте сақтаңыз, қалай олардың құқықтары мен міндеттері дәл білуі тиіс.

мамандық туралы көбірек бірнеше сөз

Жақсы тәрбиеші өз ретінде өз балаларын сүю міндетті, және басқалар «болып, гүіміз ересек болуға қалай өзінің жеке үлгі көрсету. Сіз олардың талаптары, пікірлері мен қалауларын жас баланың жеке басын әшкерелеп болуы тиіс. Ешқандай жағдайда сол топтан деточек үшін түрлі қатынасы міндетті: барлық мұғалім алдында тең, ол барлық сенемін жақсы көреді.

Егер сіз мұғалім жұмыс істеу керек болса, толқудың және оған болуға ниет тудырады, ол тек үздік маман болу үшін сіздің ең жақсы істеу. супер кейіпкер болуға, шағын әрқашан қорғайтын болады балалар, және қолдау таң.