Морфемиялық талдау

Орыс тілінде сабақ барысында студенттер әртүрлі сөздерді морфологиялық талдау жасайды. Бұл үдеріс өте күрделі және студенттер көбінесе асығыстықпен айналысады және құзыретті талдаудың ережелерін білсе және практикада жүзеге асыратын болса, олардан аулақ бола алатын қарапайым қателіктер жібереді.

Мен неге бірден назар аударуым керек? Сөздің өзіндік бөлігінің анықтамасымен морфемдік талдауды бастаңыз. Сөйлемді мұқият оқып шығу өте маңызды, мысалы, қысқа шақыруды және есіммен шатастырмау. Бір сөзді композиция арқылы талдау кезінде сөз құрылатын бөлігін ажырата білу керек. Сөздің мағынасын түсіну.

Алдымен сөздің өзгеруі немесе өзгермеуін анықтау керек. Көптеген сөздердің өзгермейтін түрлері көбінесе жапсырмалар, етістіктердің белгісіз формасы, керундтар, есімдік сияқты аяқталмайды. Мысалы, «жақсы» сөзінде сөзсіз аяқталмайды, ал соңғы әріп - суффикс.

Содан соң, сіз әріпті таңдап, оны тіктөртбұрышпен қоршаңыз. Сөз бүгілу немесе коньюгировать болуы керек. Бөлім үнемі өзгеріп, аяқталу деп аталады. Ұстана отырып, бірнеше аяқталатын сөздер бар екенін есте ұстаған жөн. Мысалға, «двести», «алтыншы қабат» деген сөздер.

Морфемиялық талдау қорытынды жасауға болмайтын сөздерді анықтауға мүмкіндік береді. Нөлдік сөзбен (кесте, қыз, кейіпкер) және онсыз сөздерді (алға, алға қарай, жағына қарай). Бұл жағдайда сөздің соңында айтылған кезде ешқандай дыбыс жоқ және соңында әріп жоқ.

Аффикстерді немесе сөздерді морфемдік талдауды жүргізуді қалыптастыру морфемдерін табу керек. Бұл мектеп бағдарламасында үнемі айтылмайды, сондықтан мен сіздерге осыған қатысты неғұрлым егжей-тегжейлі айтып беремін.

Біріншіден, аяқталу, кейбір жұрнақтар, «nai» деген префикс, бұл өте жақсы дәрежеде адъюнд немесе аттестат (ең жоғары, ең аз) құруға көмектеседі. Екіншіден, жапсырмалар мен белгілердің салыстырмалы дәрежесі (қымбат, күшті, тыныш), I (этикалық көңіл-күйдің етістіктерінде - жи), жұрнақтар -hb, Th, TI (escape, lech, басқа), қатысушылардың (тағамдардың) , Оқу, жүгіру), gerunds (ойын, ойлау). Үшіншіден, зат есімінде көпше (ұл, ұл, ру, тайпа) қалыптастыру кезінде.

Осыдан кейін, базаны таңдаңыз, яғни сөздердің бір бөлігі болып табылатын пішінді құрастыру жұрнағы және аяқталу жоқ. Хатта бір сызықпен көрсетілген.

Содан кейін префиксті (жоғарғы оң жақта көрсетілген оң жақ бұрышпен) және жұрнақтарды (инверттелген бұрышты) анықтаңыз. Бірдей префикс немесе суффикстермен басқа сөздерді шығарып алыңыз. Тіркемелер жоқ сөздер бар. Мысалы, «келу» сөзінің префиксі жоқ, бірақ «келді» деген сөз «for» деген префиксті қамтиды.

Бірнеше байланысты сөздерді таңдасаңыз, олардың әрқайсысында үнемі қайталанатын бөлігін таба аласыз. Бұл түбір, бұл морфем доғаның көмегімен тағайындалады. Бірнеше тамыры бар сөздер бар. Мұндай қосылыстың дыбыстауыш шеңберінде айналдыра (құбырларPipeline).

Сөздің морфемдік талдауын дұрыс жүргізу үшін білуіңіз қажет кейбір пайдалы кеңестер:

Сөйлемдегі сөздерді олардың мағынасынан талдауды бастаңыз, оған сөйлемнің бөлігі жатқызылуы мүмкін. Мысалы, «қуанышты» сөзі:

A) Ол бақытты үйге жүгірді. Бұл сөйлемде бұл ақау, хат - бұл жұрнақ, мұнда аяқталмайды.

B) Оның көзқарасы жарқырап, жүзі қуанышты болды. Бұл жағдайда бұл қысқа сын. Сондықтан ол адамдарға, туу мен сандарға ұмтылады. Хат - бұл аяқталу.

Сіз не өзгермейтін сөздерді білуіңіз керек. Оларда ешқандай аяқталу жоқ, олар әрдайым өзгертілмеген түрде қолданылады. Бұл мақал-мәтелдер (кішігірім, н, с), конъюнкциялар (егер болса), интервьюлар, әдебиет (сидит, оқу), макеттер (онда кенеттен, неғұрлым әдемі), құлшылық етпейтін зат (кофе, шоколад, пальто).

Сөздің тамырын анықтаумен ешқашан морфикалық талдау жасау керек емес.

Алдымен префикс пен жұрнақтардың болуын анықтауыңыз керек. Алғашында қалыптасқан сөзді табыңыз.

Сабақтар postfix және interfix сияқты жаңа морфемаларға назар аудармайды. Бірақ морфемиялық талдауды дұрыс жасау үшін, сіз оларды білуіңіз керек және ол не екенін түсіну керек.

BEWARE сөзінде CL және CJ сөздерінің SELECTED бөлімдері сөздің соңында жазылған соңында, яғни жұрнақтар мен аяқталардан кейін тұрғандар болып табылады.

Интерфейстері - күрделі сөздермен e, u, o қосылатын дауыстары. Мысалы, вертолет, жартылай полотника, жылан. Орыс тілінің сабақтарында студенттер сөйлемдегі әр түрлі сөздерді морфематикалық талдау жасайды. Бұл үдеріс өте күрделі және студенттер жиі асығып, әдебиетті талдауды жүзеге асыратын ережелерді білсе және практикада іске асыратын болса, олардан аулақ бола алатын қарапайым қателер жасайды.