Екінші буын стандарттарын енгізу шынайы әндері

Бүгінгі күні жастар шет тілді орындаушылардың жұмысына мүдделі. ақпараттық кеңістік тақырыптық ән үлкен алуан бар. бала (ойлаймын және шешімдер қабылдауға, оны күштеп) осы кеңістік иесі және оның іздеу дағдыларын дамытуға үйрету керек болғандықтан, мұғалім белсенді студент білуге және дамытуға мотивациясын арттыру жаттығулар дамыту керек. Өйткені, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі оқыту білім кезінде маңызды рөл атқарады.

стандарттар екінші буын айтуынша студенттер қабылдау, сондықтан, сыныпта nadpredmetnye мұғалімі байланыс қалыптастыру және практикалық өмірге білімді қолдану қажет, және ол үшін қажетті қандай түсіндім шет тілін үйрену. Ал nadpredmetnye байланыс ретінде - бұл қабылдау және ақпаратты пайдалану әмбебап тәсілі болып табылады, шынайы ән сіз әр түрлі ақпаратты алуға қамтамасыз ету үшін мүмкіндіктерін бірі болып табылады.

1) түпнұсқа ән байланысты ақпараттың үлкен көлемін, және лексика толтырылған қамтылған серпімді өрнектерді одан әрі студенттер шетелдіктер Scorpions ( «перемен» -politics әңгіме пайдалануға болады ); Мадонна ( «American өмір» - қазіргі заманғы қоғам); Avril Lavigne ( «Sk8er бала» - жасөспірімдер проблемалар).

2) грамматикалық дағдыларын қалыптастыру үшін, сондай-ақ шынайы әндер пайдалануға болады. Queen ( «Біз чемпиондары» - Present Perfect)

3) әндері айтуы, интонациясы дағдыларын жақсартуға ықпал етеді.

4) сыныпта Музыка психологиялық разряды ретінде бола алады, және ән көмегімен, сіз денсаулық жинақ оқушыларына арналған физикалық жаттығулар, жүргізе алады. Қара шілтер «Мен музыка адаммын.» (Ән түрлі аспаптарда ойнауға болатын қозғалыстар жүзеге асырылады)

5) ән монолог ынталандыру, дайын және дайындалмаған екі сөйлеу дамуына ықпал етеді. Джон Lenon «Imagine»

Шет тілді әндер балалардың білім бізге көп көмектесе алады, бірақ біз ұмытуға болмайды, және жаттығу құрғақ болуы тиіс емес, бұл:

«Тамаша әлемдік қандай» (Луи Армстронг) әнге ЖАТТЫҒУ

http://zaycev.net/pages/130/13046.shtml ән тыңдау және сіз естіген сөз (етістік немесе сын) бар бос орындарды толтыру:

Сіз жай ғана жұмысты беруге және ол біз сыныпта пайдалы нәрсе қолданғаны пайда болуы мүмкін емес. Студенттің дамыту үшін сұрақтар қоюға ұмытпаңыз: суретші көңіл-күйі қандай? Ол қайда орналасқан? балаларға ойлауға мүмкіндік береді!

Әрине, барлық жаңа лексикалық элементтер мен грамматикалық құрылымын, студенттер диалогтарды тәжірибеге алатын болады.

Ән (ABBA By) «Менің арманым бар» http://www.sefon.ru/mp3/ABBA/I_have_a_dream жаттығулар

Келесі сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Бұл не маусымы?

2. әнші қандай көңіл-күй болды?

3. Қол қоюшы қандай арманы бар еді?

қол қоюшы сенемін қандай 4.?

5. қалай арман қол қоюшыны көмектесуге тиіс?

6. Қай арман бар ма?

7. музыка шынымен мәселелерді шешуге көмектеседі ма?

ол осы әнді неге үйрететінін сұраңыз? Мен өмірде кедергілер керек пе? бұл дұрыс уақыт не істеу керек? Егер сіз арманын орындауға дайын қандай? дәл осындай сұрақтар қойып, мұғалім қызметін ойлаймын және байланыс балаларды шақырады, және екінші буын стандарттарын талап

Сондықтан шынайы әндер, оқу процесіне баланы тарту білімге жетелейтін және ол оң тәрбиелеу көмектеседі жеке қасиеттері және шетел тіл мәдениетін құрметтеу. Сондай-ақ, екінші буын талаптарды іске асыру үшін тамаша материал.

Бірақ, кез келген жағдайда біз орындаушылар авторлық ұмытып, сондықтан бұл отырып немесе сол ән бұрын, сіз сыныпта пайдалана аласыз нақты өтуін таңдаңыз болмауы керек.