Дайындық тобында Сурет салу: тақырыптар, сабақтар түйіндеме

балабақшада, балалар кейінірек өмір оларға пайдалы ең маңызды және негізгі нәрселерді оқытылады. ойындар арқылы - балалар басқаша қабылдайды, өйткені Әрине, сынып оқушысы бірнеше айырмашылығы. дайындық тобында сызу оқыту өте ерекше нысаны болып табылады.

серуенге Отбасылық

Тренинг мақсаты - қатынасы құны ажырата балаларды үйрету: бала қарағанда ересек көп. Қосымша міндет - контурлы қарындашпен сурет және түсі оны толтырыңыз. дайындық тобында сызу бастауыш сияқты қарапайым емес, және, демек, мақсатталған көп «жаһандық» болып табылады. Не қажет:

1. Түрлі-түсті қарындаштар.
2. Өшіргіш.
3. Қарындаштар.
4. қағаз парақтары.

бірінші өзіне ағартушы және сіз бейнелеу келеді қатынасы ең өсуін көрсететін балалардың бірі. Сонымен қатар, сіз адам әдетте бастау аударғым қайда туралы айту керек. Яғни бірінші торс, қару-жарақ, аяқтары, шаш, киім, содан кейін басшысының контурын бейнелейді тұр. Ал содан кейін ғана сызбасын астам бояу түсті қарындаштар. Ол сізге «серуенге Отбасы» тақырыбына орнатсаңыз, балалар шарлау үшін және қиялдайсың оңай болады деп атап өткен жөн. Сондықтан олар өздерін, өздерінің әке мен шеше айналасында ағайындар және қарындастар бейнелейді.

жеміс

әңгімелер, өлеңдер немесе кез келген жеміс туралы әңгімелер: дайындық тобында жеміс сызу аздап оқыту басталады. Тренинг мақсаты - табиғат бейнелеу өнері сияқты жағдайда, олар көреді ғана емес, бейнелеу үйрету, бірақ жадтан үшін. Яғни шартты түрде екі болуы мүмкін сабақтардың түрлері мысал, мен онсыз: сурет. мысалы, банан немесе апельсин бейнесі: Бұл жай ғана негіздерімен бастау ұсынылады. Балалар мектесетін Сұрақтар:

1. банан түсті қандай? (Сары)
2. апельсин қандай қалыптастыру? (Дөңгелек)
3. алма қандай түсті? (Жасыл, қызыл, сары)
4. Қандай өрік шабдалы ерекшеленеді? (- сәл бір, үлкен басқа)
5. Қандай жүзім болады? (Жасыл, қызыл, күлгін)

Ағартушы, жеміс контуры және пішіні үшін ең үздік деген шығар- деп балаларды еске саламыз, содан кейін ғана түсті бояулармен немесе қарындаштар бар бояу керек.

Тапсырма күрделенуі

жаттығу неғұрлым қиын жасау үшін, сіз «Жеміс ыдысқа» тақырыбын орната аласыз. Бұл жағдайда, нәресте дұрыс визуализация өлшемін салыстыру қажет болады. Ағартушы мандарин апельсині үлкенірек, және алма банан Сопақша, алмұрт бастап нысанда түрлі болып табылады, және жүзім кластерлерге өсіп еске салды қажет. көрнекі көмек ретінде, сіз нақты жеміс немесе олардың манекены пайдалануға болады. дайындық тобында сызу қарындаштар ғана емес болуы мүмкін, сонымен қатар бояулар мүмкін. Сондықтан, балалар, әйтпесе түстер араласқан, жеміс нөмірдің элементтердің әр құрғақ болуы тиіс екенін түсіндірді керек, сурет, біз ретінде келеді анық және жарқын болмайды.

шығармашылық тақырыбы ретінде Күзгі

күзгі тақырыпқа жылдан бастап - осы балабақшаның жыл «оқыту» мен мектеп онымен басталады, сіз бірнеше сабақтар бейнелеу өнерінің оларды тарату, балалар бірнеше түрлі тапсырмаларды сұрауымыз керек, себебі, сызу үшін алғашқылардың бірі болып табылады. Осылайша, біз балаларға бірнеше маңызды тәлім алады.

Тақырып: Күзгі орман

дайындық тобы (шығармашылық тақырыбы ретінде күзгі) сурет салу орманда сияқты қарапайым тақырыбы, бастау алады. Сіз балалар олар көрген немесе осы кезеңде көруге болады, қандай сурет салу сұрау керек. Мысал ретінде, олардың кітаптарын суреттейді, немесе әңгіме / тарихын оқып. Балалар сондай-ақ, олар сурет салу не өздері шешеді болады: бұтақтарын, үлкен ағаш, тиін, қоян және басқа да орман жануарлар. Ол Күзгі орман шектейтін кезінде мынадай сұрақтар пайдалы болуы мүмкін екенін қызығы,:

1. күзде ағаштардан жапырақтары қандай түсті?
2. Осы уақытта орманда жануарлар не істеу?
3. жапырағы қандай?
4. үйеңкі жапырақтары ұқсайды?
5. Ол Rowan жидек ұқсайды?
6. күзде шырша және қарағай ағаш түсі қандай?
7. Қандай жылдың осы уақытта орманда жүреді?

Тақырып: Саңырауқұлақтар

ірі сәби әдетте қазірдің өзінде ормандар саңырауқұлақтар күзде жинап балабақшаға, білу. дайындық тобында Сурет салу, және сіз осы тақырыпқа арнау алады. балалар сынып өз жолын табуға көмектеседі Сұрақтар:

1. АОК астында өсіп саңырауқұлақ не?
2. қайың ағашының астында өсіп саңырауқұлақ не?
3. орманда «негізгі» саңырауқұлақ ма?
4. Қандай түсті саңырауқұлақ?
5. Мен Toadstool жинай аласыз?
6. Кесілген саңырауқұлақтар?
7. саңырауқұлақтар «Түлкішектерді» келіп бе немесе ол рұқсат етіледі?

Сонымен қатар, сіз айтып және кону қандай анық суреттейді керек. ол саңырауқұлақ көрінеді, соның ішінде. тақырыбында дайындық тобында Сурет салу, сіз содан кейін оның шляпалар бейнелеу үшін ең жақсы болып табылады не туралы әңгіме, жаяу басталады, содан кейін ғана суреттеледі немесе түрлі-түсті қарындаштар бояу болады.

Тақырыбы: Жануарлар

Осы тақырыбы сәл күрделірек болады. Біріншіден, дайындық тобында жануарлар сырлау бірден әрбір балаға беріледі, өйткені. Екіншіден, біз дұрыс тақырып орнату мүмкіндігі болуы тиіс. Өйткені, сондықтан көптеген әр түрлі жануарлар бар. Сондықтан, ол барлық қосалқы тақырыптар бірнеше сессиялар бөлуге болады:

1. Африка фауна (пілдер, арыстандар, жолбарыстар, носорогов және басқа да).
2. Жабайы жануарлар (аюлар, тиіндер, қасқырлар, қояндар, және басқа да).
3. Суасты әлемі Жануарлар.
4. Үй жануарлары.
5. Nordic жануарлар.

Әрбір тақырып суреттейді қажет, көрсетеді. Мәселен Outlook және балаларды дамытады, қайда және қиялдайсың үшін бар. Әрбір мал қоңырау, сонымен қатар баланың қызығушылығын қолдау үшін ғана емес, сіз сәл тарихын айтып аласыз сипатталған. ол ең күрделі мәселелердің бірі болып табылады, сондықтан біз дайындық тобында бүкіл сызбасын алып Яғни, егер. Күзгі, айтпақшы, сондай-ақ, тығыз жануарлармен ұштасып жатыр. Мысалы, сіз қалай айта аласыз жабайы жануарлар қыста дайындалуда, олар осы кезеңде қоры жиналады, олар пальто қалай өзгертуге, жеп, және неліктен. Ол дереу екі сабақты және сызу, және әлемді алынған.

Қандай тақырыптар берілуі мүмкін

күз, қыс, жаз, көктем, ғарыш, мерекелер: бірнеше өзгертуге қажеті жоқ Сынып бар. Олардың барлығы жиі шығармашылық рөлін ойнайды, сондай-ақ тығыз сыртқы әлеммен байланысты. Бірақ ешқандай кем маңызды, басқа да бар. Мысалы, сурет (дайындық топ), өз құрайды мұғалімдерге арналған сабақ резюме, арналған болуы мүмкін:

• отбасы;
• көлік;
• демалыс;
• арман;
• Тегін тақырып;
• ертегілер,
• сүйікті кейіпкерлері.

Ол өз қызығушылығын қолдау үшін, психикалық жұмыс оларды ынталандыру, балалардың қиял дамыту маңызды болып табылады. Және, әрине, оларға сыныпта қолын қоюға құқылы үйрету. Осы жылдан бастап ол балалар, сайып келгенде, сыныпта жазу қалай байланысты. дайындық тобында сурет Тақырыптар әр түрлі болуы мүмкін, бірақ ол оларды дұрыс орнату үшін маңызды болып табылады. Бірінші, ертегі немесе болашақ пәндер туралы жұмбақ, содан кейін өнер өзі: Мысалы, ойнақы жолмен. Дұрыс салынған қызметі орнында ұстау үшін тіпті ең кірпияз және Мазасыз лақ береді, сонымен қатар ойлауды дамыту ғана емес,. дайындық тобында сызу бірнеше маңызды функциялары бар: қиял дамыту, әлемнің білім, өз пікірін, қолына дұрыс тұжырымын, табандылық және шыдамдылық дамуын құру. тереңірек зерттеу, олар туралы таныс нәрсе нөлден ақпаратты қабылдауға қарағанда оңай болады, себебі осы барлық оқушылардың ыңғайлы келеді. Ата-аналар оларға қызығушылық тақырып туралы жаңа нәрсе айтып, үйде олармен айналысуға, шығармашылық болуға өз балаларының қызығушылығын қолдау үшін қажет. Және, әрине, шыдамдылықпен және адал сұрақтар көп жауап беруге. Бала үнемі ол мүдделі екенін жаңа ақпарат алу болса, онда ол мектепке баруға оңай болады, ол тым маңызды емес екенін, тіпті факт есте оңай. кескіндеме дайындық тобында оқыту ең қарапайым және қол жетімді нысаны болып табылады, сол себепті.