Оқу және жазу мектепке дейінгі балаларды оқудан керек ретінде?

Әрбір бала, бірінші сыныпқа барар алдында, балабақшаның белгілі бір білім базасын алады. мектеп жасына дейінгі балалардың Сауаттылық, әдетте, «бедерлі» үлгі бойынша орын алады: негізінен баспа түрінде әліппе, қарапайым әңгімелер, хат жазу. Нәтижесінде, әр бала олардың табиғи қабілеттерін арқасында дамиды. Кім дарынды және талантты - ол тез жаңа материалды түсінеді, жоғарыда өз жолын таба алмай, сол бала, білім «бос» болып табылады.

Біздің бақтар ерекшеліктері

өз жолмен жатқан түрлі мектепке дейінгі мектепке дейінгі балалар сауаттылық. тәрбиешілер қамқорлық, олардың мамандығын жақсы көреді және олардың барлық алымдар күнделікті негізінде әзірленген және жақсартылды фактісі түсініксіз шығар мекемелерінде жазу сабақтары, грамматика және оқу өткізіледі. басқа бақшаларда мұндай қызмет шақырылған лекторлар арқылы дербес жүзеге асырады, немесе мүлдем орын алуы мүмкін емес болады. Кез келген жағдайда, ол баланың ата-аналарды сыйлау маңызды, сондай-ақ тартылған. Үй жұмысы бала біртіндеп бірінші сынып бағдарламасына дайындалуға, тіпті оның анадан, ноутбук бағалау алуға.

оқу және жазу үйрету қалай?

Ол оқу мен жазуды мектеп жасына дейінгі балалардың оқу фонетикалық аспект бермеуі тиіс екенін білу маңызды болып табылады. Бала сөздерді құрайды және қағазға жазылған барлық хаттар біле аласыз. Бірақ бұл қатар, ол міндетті дұрыс барлық слога айту керек. Ол былай деп жазды бәрін оқып балаңызды ұсына ұмытпаңыз. Осылайша ең жиі болып табылады дыбыс-хат талдау, жүргізді дидактикалық ойындар. Олар бақшаларда жүзеге асырылады, олар жақсы материал игеруді үйде қайталауға болады. Мысал ретінде, біз балалар дыбыстарды айту барлық мүмкіндіктерін үйренуге көмектеседі бірнеше фонетикалық ойындар сипаттайды.

Алабұға және үйрек

- «үйрек» бір «алабұға», басқаларға: Балалар екі топқа бөлінеді. Енді бәрі содан кейін ол осы екі сөзден бір әкелуі дейді, бірге араласып, іске қосу, жүре, бөлмеде айналасында би. аты айтылды қатып керек тобының барлық мүшелері. Кім жоқ жасады - ойын жүзеге. Сондықтан балалар неғұрлым тез алатын болады және одан анық «O» дыбыстарды және «U» ажырата.

«Сиыр ұшып»

оқу және жазу мектепке дейінгі балаларды оқыту Тағы әдісі - ойында сөздер толық талдау. Бұл әрекетті орындау үшін, балалар шеңбер отыруға, әрбір жоғары және сол жақ нұсқаулығы төмен оң қолын қосылады. Сондықтан барлық көршілер алақанға бір-бірімен соққы алады. Енді, бір, әр бала сөздерді айтады: «Сиыр ұшып Cow айтуға сөздер қандай сөздер деді». санау тоқтатты Тарап онда, сөз келеді, және балалар кезекпен сөз ұқсас жолмен болып табылатын әрбір хат, жатқа.

ыстық шар

Мектепке дейінгі сауаттылық Білім ойын түрінде, сонымен қатар балалардың сүйікті ойыншықтармен ғана емес, орын алуы тиіс. пазл - Бұл ақылды ойын-сауық «ыстық доп» қамтамасыз ету болып табылады қамтиды. Балалар бір-біріне қаратып орналасқан екі жолдарда, түзілуге. Бірінші ойыншы сөздің ойлайтыны және мұндай «тамақтану» деп алғашқы слог, дейді. Содан кейін қарама-қарсы қатарында оның мате допты ұрып, және ол ойыншық ұстап, екінші слог «Ка» оқылады керек. Бір ойыншы мысалы дейді, егер Нұсқалар «МА», мүмкін. басқа «уә» МА «» немесе «Ши ретінде жалғастыра», содан кейін үшінші буынды болып естуге үшін, әрі қарай доп лақтырып «туралы болады.»

мектепке дейінгі сауаттылық бағдарламалары ұзақ үзіліссіз, жүйелі жүзеге асыру қажет. Тек балалардың тұрақты даму жағдайында білім баспалдақ бойынша бір қадам жоғары көтеріледі.