Неге астрономия мектептерде жойылады?

Көптеген сұрақ алаңдатады: неге мектепте астрономия күшін жойды? Бүгінгі таңда білім маңызды салаларының қолдану дамуына әсер етеді ғана емес, ғылым,: тез ХХІ ғасырдағы дамып, ғарыштық геодезия және ғарыш навигация - сонымен қатар әлемнің қалыптастыру үшін жауапты, әлемнің және Әлемнің адамның орны көрінісін бере.

Бұл кезде ақталды?

Кеңес заманында, астрономия 10-11-ші сынып 35 сағат берілді, ол дербес нысанасы болып, және жаратылыстану ғылымдарының курсы болып табылады. философиялық маңызы бар 9-сынып, пәнді оқып-үйрену, кейін мектеп қалдырып Оқушылар, тіпті іске жоқ. аптасына бір сағат, соған қарамастан табысты астрономиялық олимпиада жүргізу және еліктірер осы ғылым үлкен армия бар, ел ғарышты игеру саласында көшбасшы болуға мүмкіндік берді.

1991 жылы, мектептерде «Астрономия» пәні бағдарламасына өз тастау әкелді базалық болуы тоқтатты. екі мыңыншы разряд класс басында тұсаукесер түрлі деңгейдегі төрт оқулықтар ұсынады, бірақ 2008 жылы, олардың ешқайсысы оқу орындарының (Тапсырыс нөмірі 349) пайдалану үшін Білім және ғылым министрлігінің ресми мақұлдау алды. Бұл заңнан тыс астрономия ілімін қойды.

тарихын

Және бұл ғарыш органдар мен Әлемнің құрылымын білу trohsotletny тәжірибесі аудару бар елде. мектептерде астрономия Петр I Толығырақ оқушылары үшін міндетті болды. Ғасырлар бойы ол әлемдік педагогика бірегей құбылыс болып табылатын, жеке пән болды. революция алдында оқыту жоғары деңгейі салдарынан мынадай факторларға қол жеткізіледі:

• Нұсқаулықтың саралау.
• түрлі бағдарламалар.
• әдістерін таңдауда оқытушылар еркіндігі.
• Әдемі тағайындалды.
• физика курсымен интеграция мүмкіндігі.

Төңкерістен кейін, дәстүр сақталып, және 30-шы жалпы бағдарламаларды, құралдар мен оқыту әдістері құрылды. 40-шы жылдары негізгі мақсаты астрономия бұл ойларын курс дамыту жалғастырды, ғылыми дүниетанымды қалыптастыру болды. объектінің 80-90 жылдардағы біртіндеп «эрозияға» жаңа білім беру стандарттарын құрылымына сәйкес емес.

бүгін қандай?

астрономия енгізу туралы ресми түрде тыйым оқу жоспарына емес, бірақ шешім мектеп әкімшілігінің қарауына қалдырылды. Ең мектеп интеграцияланған курстарды аясында тақырып бойынша қысқаша ақпарат береді. әлемнің қарапайым өкілдік ретінде бастауыш мектепке арналған Астрономия үшін бағдарламасына енгізілген «сыртқы әлемнің». жоғары мектепте - физика (50 бет).

ол есептеулер мен күрделі міндеттерді толы, өйткені мұндай Чувашия сияқты кейбір өңірлерде, жылы, осы шағын бөлімде қауіпсіз, астрофизика жатқызуға болады. Бұл нәтиже дұрыс түсінік береді емес, жұлдыз планеталар айырмашылығы қарағанда және қандай Құс жолы болып табылады. Бірақ 2010 жылдан бастап дәстүрлі бағдарламалар бірге көптеген мектептер діни мәдениеттер негіздерін зерттей бастады. Бүгінгі түлектері бұрын псевдонауками саналған астрология, Астрономия шатастырмау.

әсерлер

ВЦИОМ азаматтардың үшінші емес Жер Күннің айналасында айналады деп сеніп, және керісінше екенін көрсететін, ресейліктердің тұрақты сауалнама жүргізеді. Қыркүйек айында отандық БАҚ NASA ел тұрғындары арасында ерекшеленді жаз белгілері жүйесіне өзгерістер енгізу туралы хабарлауға асықты. ол астрология дәлдігі көрсету, американдық балалар мен жастар аудитория үшін арнайы жасалды да.

Әлемнің құрылымы туралы білімдерін емес астрономия және фантастикалық Голливуд кинофильмдер мен компьютерлік ойындар мектепте сабақ арқылы жастарды тартады. берік азаматтардың санасында бекітілген жатыр аңыздар арасында, - біз шетелдіктерге қоршалған наным, Айға американдықтар ұшатын - жалған, нақты фазаларын маңындағы аймақ егін әсер етеді. өзі өркениетті деп санайды ер адам, білмейді, ғаламды салу қалай және ол Жер шарында қалай әсер ететінін. Халықтың агрессивті сауатсыздықты әсіресе анық Челябинск маңында 2013 жылдың ақпан айында метеорит құлағаннан кезінде көрінеді.

Неге олай болды?

бірде-бір ресми астрономия зерттеу жойылады Сондықтан, мектеп тыйым салу нұсқауларды жіберді, бірақ ол мектеп қалған жоқ. Неге?

содан кейін ғана Ресей Федерациясының тақырыпты және - - Мектептер, содан кейін, бірінші негізгі пәндер бойынша белгілі бір Ресей Федерациясына нұсқауды қамтамасыз мектеп қалауы бойынша. кестесіне бөлек пәндерін енгізу үш жағдай қанағаттандыру үшін қажетті болып табылады:

• ұжымдық сипатына ие болуы керек ата-аналар шешім.
• оқу құрал-жабдықтары.
• қажетті білім беруге қабілетті кадрларды болуы.

Ата-аналар, әдетте негізгі проблема болып табылады - 2009 жылдан бастап міндетті болып осы емтихан, және колледж өз ұрпақтарының ағыны. Бұл мектепте, физика оқулығының тіпті сол 50 беттерді үйретті емес, астрономия туралы ақпарат берілді, бұл осы себептен. соңғы емтиханға түлектерді зубрежки уақыт алу үшін. жабдықтар үлкен шығындарды талап етпейді, бірақ ол қажет, және қайтадан мектепке сақтау үшін таңдаңыз. Ең үлкен проблема - бұл кадрлар.

Бәрін мамандар шешеді

Бүгінгі күні, тіпті жаратылыстану ғылымдары саласындағы мамандандырылған оқытуға оқу орындарының үлкен саны, тек 20 (екі мың) сақталған астрономия Мәскеуде,. мектеп қатты Осы пән мұғалімдерін жетіспейді. оқу жоспарларына (Мәскеу, Баку, Киев, Ташкент, Телави, Челябинск, Ленинград, Ростов, Чернигов, Николаев) сәйкес екінші мамандандыру болды 1980 1978 дейін, тек мамандар Горький педагогикалық институтын, және он университеттер оқытылған. жылы ол 600 талапкерлердің жалпы жұмысқа.

физика және астрономия, физиканы оқыту бағытында қиғаштық әкеп соқты - Себебі мектепте сағат шағын санының жалпы мамандығы мұғалімдерді дайындау бастады. жіберіп астрономия оқыту әдістемесі. Бүгін сұраныстың жоқтығынан педагогикалық жоғары оқу орындарында Астрофизика департаменті сақтап жоқ. Сондықтан, мұғалімдер оқу-әдістемелік материал дәрменсіз.

астрономия жылына

Символдық, орыс мектептерінде Астрономия жылының қарсаңында оқу бағдарламаларын жүзеге мәжбүр болды. 2009 жылы, Галилео телескоп көмегімен аспан денелерінің алғашқы байқау өткізген 400 жылдан кейін, әлемдік қоғамдастық Әлемнің білім серпіліс белгіленген. Конференцияға қатысушы ғалымдар, мәдениет бөлігі, және жалпы астрономия білім беру жаратылыстану ғылымдары бойынша сауатсыздықты жеңу қажеттілігі, туралы өтінішпен органдарға жолданған. Осы ғылым үшін бұл алыс ең динамикалық болып табылады.

Бастама Мәскеу мемлекеттік университетінің ректоры қолдады Садовничий, астрономия студенттерді оқытудың қолдауға қол жинау бастау үшін мемлекеттік корпорация «Роскосмостың», планетарий қызметкерлері, бірақ министрі Андрей Фурсенко үшін ешқандай өзгеріс болды.

Білім және ғылым министрлігінің жаңа басшысы лауазымы

Ольга Васильева мәселе бойынша әр түрлі ұстанымын бар. 2016 жылдың қыркүйегінде ол былай деді: орыс мектептерінде астрономия 2017 жылы болады. Бұл 250 сағат бөлінеді екінші тіл, есебінен жүреді. Егер сіз оларды кесіп, онда ол негізгі орта мектепте өтілген сабақ қосу табуға болады. оқулық опцияны Strauta Е. Қ және Vorontcova Vel'yaminov-BA ұсынылатын болады ретінде

Себебі студенттердің тоқыраудың жаңа тақырып бойынша аптасына бір сағат қамтамасыз ету жоспарланып отыр. Ол ғылыми қоғамдастық, қуануға тиіс көрінуі еді, бірақ бұл пән, ғалымдар мәлімдеді қандай?

Ғалымдардың айтуынша

осы мәселе бойынша пікірталас ұзақ уақыт бойы жүзеге асырылады. депутаттар мен қоғамдық үлесі көптеген салаларда баяндалған рет жетекші ғарыш билік артта алаңдаушылық. ММУ профессоры А.В. Болт мектептерде астрономия, философиялық мәселелерді шешу әлемнің ғылыми көріністерін құратын, сондықтан оқу кезеңі бойы студент жүруі керек екеніне баса назар аударады.

аспан денелерінің қызығушылық, жұлдыздар және басқа галактикалар бар 11-12 жыл, бірақ сол жылдары жігіттер астрономиялық білімді дамыту барысында талап етілетін, физика және математика білім көлемін айтуға келмейді. пәніне маңыздылығы әсте мүмкін емес. астрономия арқылы:

• Жер тыс физика заңдарына жұмысын суреттейді.
• Ол ғарыш кеңістігін дамыту таныс болып табылады және осы саладағы соңғы жетістіктер жетекші державалардың бірлескен күш қажет.
• Жасөспірім қызығушылығымен, қанағаттандырды оқыту қызығушылық білімді.

Астрономия қайтару мәселесі

Мұғалімдер мектептерде қалам астрономия бірі инсульт бүгін пайда болмайды деп түсінемін. оқулықтар проблемасы және сағат бөлу, ол соншалықты қиын емес шешіледі болса, оқу оқытушылардың қалпына келтіру жүйесі 5 жылдан 15 жылға дейін қажет етеді. Бұл астрофизика департаменттер, мүдделі ғалымдар, қоғамдық тәртіпті қайтару қажет.

Көптеген пән тәуелсіз ретінде аман емес деп ойлаймын. физика, география, математика, химия, интегративтік курстар құру: Бұл байланысты пәндерді оқытуда қажетті бөлімдерді енгізуді талап етеді. Бұл әрекетті орындау үшін, сіз білім беру бағдарламаларын күрделілігі түрлі дәрежесі бар мектептерде мазмұн тұжырымдамасын қайта қарау қажет.

Оқу барысында студенттер деңгейі туралы алаңдаушылық Мұғалімдер. Жыл сайын, кейбір балалар қорытынды емтихан (ЕГЭ) жеңе алмайды. 2016-ші қоспағанда жоқ: 4,7%, негізгі, 15% еңсеруге жоқ - математика кәсіби деңгейін. физика ең төменгі өту балын 36 ұпай (жүз тыс) жалпы жасады. Барлық техникалық университеттер бұл негізгі тақырыбы болып табылады. Ол жаратылыстану қоғамда шын мәнінде беделді айналды қамтамасыз ету үшін қажет.

послесловии

Неге мектепте астрономия ел технологиялық прогресс айырылып отыр уақытта жойылады жатыр? Мүмкін, бұл қайсысының сана әлемнің құрылымы туралы ортағасырлық идеялар басым адамдарды, басқару оңай, өйткені? түлектері барлық тіршілік бастау берген Құдай сенім мектепті тастап, Жер және үш тағаны сүйенеді деп болады Әлемнің даму ғылым жерде діни мәдениеттер мектеп негіздерін келуімен он жыл арқылы қорқыныш бар. емес, клиника, және психикалық зерттеу - Мен сізге өмір ерік астрология тексергіңіз негізгі ғылым, және сіз шағымдар жағдайда байланысу келеді орын деп ойлаймын айтқым келмейді.