Музыка балалардың психикалық қабілеттерін жақсартуға болады?

ХХ ғасырдың соңында, зерттеушілер классикалық музыка академиялық өнімділігін жақсарту мүмкін деп тапты. Келесі күні компания сатуға ұсынылатын балаларға арналған ойыншықтар мен өнімдер оқушыларына арналған осы уәдеге көптеген вариация түрлі ақыл артты шығарады. Бұл құбылыс «Моцарт әсерін» Кристен асықты. Ата-аналар елгезек маркетологтар тауарлар ұсынылған және жаппай балалар музыка мектеп жазып бастады сатып алды.

орта мектеп маркетологтар айлалар бермейді, деп айтуға қажеті жоқ. Білім министрлігі негізгі пәндер (математика және ана тілі) басым сауықтыру оқушылардың үлгерімін көреді. Бұл үрдіс барлық дамыған елдер үшін тән. Тіпті дене шынықтыру, музыка сабақтарында қарағанда маңызы әлдеқайда жоғары тұр. Ал содан кейін ата-аналар олар тұзаққа екенін түсіндім. Бір жағынан, бұл классикалық музыка баланың интеллектуалдық қабілеттерін жақсартады деп мәлім етті. Бірақ, екінші жағынан, мектепте музыка сыныптарына арналған сағат саны күрт қысқарды. Кім сену?

«Моцарт Effect» миф болды

Жалпы білім беру музыкалық білім беру табытқа қорытынды тырнақ 2013 жылы «Моцарт әсері» миф екенін тауып Вена университетінде, ғалымдар жинады. Классикалық музыка жас музыкант ақыл болуы мүмкін және тыңдаушысы тек қысқа мерзімді әсері болып табылады. Мектеп студенттің кейін 20 минут ішінде көзі мүмкіндіктер олардың танымдық дағдыларын қайтарады. Бұл жарнама жариялады уәде брутто бұрмалау болып табылады білдіреді. Сіздің балаңыз ол үшін дайындау қиын жағдайда ғана емтиханға жақсы балл алуға болады. классикалық музыка тыңдау көмектесе алмайды.

Жаңа дағдылар баланың жалпы дамуы үшін қажет

Бірақ музыка мектеп құжаттарды алып асықпайды. Сіз ұзақ мерзімді пайдасын көруге келсе Роберта Kapana, Филадельфия музыка мектептерінің бірінің атқарушы директорының айтуынша, сыныптар ұстаңыз. Балалар жаңа дағдыларды үйренуге көмектеседі кез келген қызметі, зияткерлік және психикалық дамуы үшін пайдалы болады. Бірақ топтық сыныптар спорттық ойындар салыстыруға болады. Егер сіз мүдделі болар еді ма, сіз футбол ойнауға аулаға шығып кетті деп елестетіңіз, бірақ қоңырау Достарға ұмытып? Жоқ (Доп таң дриблинг,) бірнеше жаңа дағдыларын, сіз жұмыс істеуге қабілетті болады. Бірақ сіз командасы ойынды береді дағдыларын жақсартады.

ол тыңдауға немесе музыкалық аспапта ойнауға жақсы ма?

Біз топтық сабақтар музыка мектебінің ашық параллельде жүзеге асыра алады. балалар хоры ән немесе музыка оркестрмен орындау кезде, олар өзара түсіністік пен әлеуметтік интеграцияға арттыру үшін үйренеді. біз бұл жерде музыка сабақтарын салыстыру және классикалық шығармалар тыңдап, және егер айқын көшбасшысы туындайды. Біздің бүгінгі сарапшылары музыкалық аспаптар білу балалар, тек музыка тыңдау айналысады кім астам үлкен артықшылығы бар деп мәлімдейді. музыка оқу және әуенді ойнап тырысып, қолдың ұсақ моторикасын көмегімен мидың екі жарты дамыту үйренген бала. Және жәрдемақы үлкен жұмыстар неғұрлым күрделі зерттеу.

музыка сабақтары ми функциясын жақсарту

Студент музыка оқыту, бұрын сатып алынған дағдыларын жинады Тіпті егер, ұзақ мерзімді әсер етеді. балалардың музыканттар кезде мектепте оқудың барлық кезеңі ішінде тәртіптік құқық бұзушылық санын, жалпы білім беретін пәндер бойынша босатылған сабақтарды санын азайтады. Ал бұл музыка, өз кезегінде, емтихан тест жеңе көмектеседі, шағын адам пән дамып білдіреді.

бала 6 жасында музыкалық мектепке болса, ол шын мәнінде стандартталған тест бойынша жақсы орындалған. балалық Белсенді музыка сабақтары мидың жұмысын жақсартады. Ол дыбыс өңдеу үшін жауапты жүйке байланыстары санын көбейту мүмкін болып отыр. Біз музыка балалар ақылды етеді деп айта алмаймын, бірақ біз ол студенттердің өмірін байытады деп айтуға болады.