Мектепте одан әрі білім алуға болады? мектепте қосымша білім беру бағдарламасы

Қосымша білім беру - негізгі, зияткерлік кәсіби және арнайы дағдыларды жетілдіру адамдардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған оқыту процесі. Техника қолданыстағы дағдыларын дамытуға негізделген және жаңа білім алу.

арнайы мектептен балалар оқу орындары қандай?

Баланың негізгі білім алу бағытталған мектеп білім беру бағдарламасы. Осыған қарамастан, табысты мансап құру үшін қажетті көптеген, өмірлік дағдыларды мектеп әрине жүзеге қалады. Сондықтан, ең ата-аналар бала кейінірек мамандандырылған үйірмелер мен секциялар түрлі қатысу көз жеткізіңіз тырысамыз.

мектепте білім, сондай-ақ арнайы курстар мен арнайы дәрістер енгізу арқылы осындай мақсаттарға қамтамасыз ете алады. қайталама (балалар мен жасөспірімдердің сарайында, жас натуралистер станциясы), кәсіби (өнер мектебінің), спорт, техникалық, ғылыми, қоғамдық ұйымдар, сондай-ақ арнайы (түзету) білім беру мекемелері: қосымша білім беру бағдарламаларын іске асыратын мекемелер, осындай бөлу арасында. Бірақ бұл жерде, осы бағдарламалар қазірдің өзінде негізгі және іргелі болып табылады. Яғни мектеп қандай балаларға қосымша білім беру қалыпты мектепте әр түрлі болып табылады.

арнайы топтардың негізгі міндеттері

мектептерде қосымша білім беру бағдарламалары деп аталатын әлеуметтік көтергіш болып табылады: ол арқылы адам жаңа дағдыларды сатып, дамиды. Ол шығармашылық бастамалар студенттер іске асыру үшін баламалы мүмкіндіктерін ашады. Сонымен қатар, ол маңызды функциялардың неғұрлым санын орындайды:

• Ол студенттерге жеке тұлғаның одан әрі жетілдіру мүмкіндігін қамтамасыз етеді;
• Ол студенттер қызметтің белгілі бір нақты саласында тәжірибе қарым-қатынас және бөлісуге мүмкіндік береді;
• Ол мүмкіндікті әлеуметтік және мәдени ортаны қоршаған студенттер пайдалануды жеңілдетеді;
• интеллектуалдық және шығармашылық іс-шараларға жеке баланың мотивациясын күшейтеді;
• анықтайтын дарынды балаларға қарқынды дамуын талап;
• Ол ерте үшін қолайлы жағдайлар жасайды кәсіптік бағдар оқушылардың.

қосымша білім беру міндеттерінің арасында, Сонымен қатар - мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу.

таңдау өзектілігі

Ата-аналар қосымша іс-шаралар бүкіл ауқымын талдау өте маңызды болып табылады. Ғана емес, балаға жағымды, бірақ оны дамытатын боламыз сол таңдай шығармашылық қабілеттерін және таланттарын. Бұл олар мектептің мерекесі түрі болу өте маңызды болып табылады, олардың оқуын одан әрі емес. мектепте білім жиі шаршап студенті, сондықтан сіз және теріс тұстарына салмақтап мен бала элективті қажет пе деп ойлаймын керек. Сіз қосымша білім беру мектепке баланы беруге сенімді болу үшін шешеді, бірақ бағытын таңдау дәл білмеймін, онда, ең танымал опциялары назар аудару.

Өнер мектебі

Бұл туралы бірінші кезекте назар аудару қажет. Өйткені, дәстүрлі алуға мүмкіндік беретін мекеменің, бастауыш білім мәдениет саласындағы, ол өнер мектебі болып табылады. Мұндай жоспардың көптеген студенттерге қосымша білім сіз белгілі бір мамандық дейін қарқынды шығармашылық өсу жолындағы алғашқы қадамдарын жасауға мүмкіндік береді. Мұнда студенттер сольфеджио (теория курсы), музыка тарихы, музыкалық жұмыстарды талдау негіздерін зерделеу, таңдалған аспапта ойнауды үйренуге мүмкіндік беріледі. Сонымен қатар, барлық балалар міндетті түрде, фортепианода ойнайды хор ән және ансамблі өнер оқытылады.

элективті сабаққа музыкалық мектеп құрамы мен келісімнің шығармашылық бағытын береді. Мектепті бітіргеннен кейін, бала әдетте сауатты музыка бар орындауға қабілетті ырғағының сезімін. Ол, атап айтқанда, ұстамдылық және өзін-өзі басқару, яғни өнер мектебінде зерттеулер студенттерді талап, егер емес тамаша талант екенін айта кету керек. нәтижелер жиі тек кейбір шығармашылық саласындағы тұрақты жүйелі оқыту бірнеше жылдан кейін пайда болады, өйткені. Бұл, көркем және эстетикалық мекеменің, өнер мектебі қарамастан, баланың тұлғасын шығармашылық байыту үшін көп қырлы мүмкіндіктерін жасайды.

спорттық клубтар

Олар кем емес маңызды болып табылады. Спорттық іс-шаралар белсенді оның денсаулығын нығайту және қасарыстырып, оқушылардың жалпы физикалық дамуына ықпал етіледі. даярлау бұлшық күш, ептілік және мотор үйлестіру шығарады. атап өтті аспектісі ретінде қоспағанда, жас спортшылар көп төзімділік, табандылық, жоғары өзін-өзі сенімділік болып табылады. Олар ауруды асыруға дағдыларын дамыту, тұрақсыздықты еңсеру, қорқыныш, командада жұмыс істей білу.

спорттық секциялар бару оларға осы нысанда үшін ең қолайлы артық энергетика бойынша отырған мектеп сабақтарында жинақталған шашырандыларды көмек, ер балаларға арналған, әсіресе пайдалы.

шет тілдерін үйрену

Бұл элективті әдетте мектептерде ашыңыз. үйрену кейін олар қандай да бір нақты материалдық-техникалық базасын, бірақ тілдері қоспағанда барлық адамдарға қол жетімді үйрену қабілетін талап етпейді. Ол сәл төзімділік пен табандылық көрсету қажет. Өйткені, біз әрбір ана тілін меңгеруге мүмкіндік алды. Неге полиглот болу көріңіз емес? бір ғана кедергі бар: бірнеше шет тілдерін зерттеу стандартты мектеп бағдарламасына шеңберінен шықпайтын.

Көптеген ата-аналар қосымша тілі сабақтарын бастамашылық. мектепте білім жиі бала көптеген таланттарын дамытуға мүмкіндік бермейді. Бірақ сапары қосымша сабақ немесе студент белсенділігін және табыс ынталандыру үшін оқытушы жұмыс істейді. Сонымен қатар, шет тілдерін зерттеу, сондай-ақ математика, сондай-ақ жады жаттықтырды.

жас студенттер үшін элективті

Қосымша бағдарламалық қамтамасыз етуді іске асыру барысында жиі студенттердің психикалық қызметін іске қосу үшін проблемалық жағдайларды құру сияқты, оқытудың мұндай әдістері пайдаланылады. Сондай-ақ, қиял, көңіл, жады, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі анықтау белсендіру жағдайларын модельдеу. Сондықтан әрі қарай әсіресе өзекті болып табылады бастауыш мектепте білім.

жас студенттер үшін Сынып жиі ойындар түрінде өткізіледі. Байланысты осы қызметке қойылатын ерте жасында студент стандартты емес мәселелерді шешу үшін үйрену, табысқа бағытталған. Олар үшін қосымша білім беру бағдарламасы қауымдасқан шеңбер өз бос уақытын өткізу қызықты ұқсайды. мектептен кейін оқушылардың Сыныптар өзін-өзі ұйымдастыруды ықпал, қоршаған ортаға қолайсыз факторлардың әсеріне төзімділігі, салауатты өмір салтын тұжырымдамасын жасайды.

Жоспарлау уақыты студенттер

Қосымша білім беру балалар мектебі «жаман компаниялар» әсері ықтималдығын азайту, студенттердің мақсатты бос уақытын проблемасын шешуге болады. тәжірибесі түрлі дәрежесі бар, әр түрлі жас санаттары арасындағы байланысты ынталандыру мекемелер өз жасына бөлініп топ, және пән меңгеру дәрежесін Жиі бұл түрі. Ол оң нәтиже береді: балалар пісіп процесін қарқынды ынталандырды барлық жас топтарының пікірлестер, қарым-қатынас әлеуметтік дағдыларын дамыту.

біз мектеп бағдарламасына қосымша білім қажет пе?

Үйірмелер мен мектептің түрлі бөлімдер шешімімен жеке тәсілді талап етеді қызықты тапсырмалар мен сынақтарға толы қоғамдық өміріне студенттің, оның ішінде білім беру кеңістігін арттыруға болады. өзін-өзі өрнек және студенттердің өзін-өзі бекіту белсендірілген, олардың тұлғалардың толық дамыту бар.

Мектеп алды мекемелер мен мектеп, баланың жан-жақты, интеллектуалдық, рухани және кәсіби дамуын қамтамасыз ету үшін өзара іс-қимыл. Сонымен қатар, бала ол жеке басын дамытуға болады қалай түсіне бастайды. Байланысты бастауыш және орта білім беру оқушылардың интеграцияның танымдық және шығармашылық облыстардың қарым-қатынас қамтамасыз ету, әр түрлі іс-шараларға қатысады.

балаларға арналған қосымша білім беру бағдарламаларын, осылайша бала өз білімдері мен дағдыларын тұрақты байыту әдеті тәрбиелеу, сондай-ақ ерте балабақшаның ретінде енгізілуі тиіс.

білім беру процесінің негізгі проблема ретінде ынталандыру болмауы

Жиі, ұқсас қиындықтар оқу орындарының оқытушылары тап. студенттердің қосымша түрлерін мекемелері әдетте таңдауға. Олар оқыту жіберіледі қандай бағытта еркін шешім қабылдауға құқылы. тек осы таңдау оларға тым қамқор ата-аналар салынған емес болса. Сондықтан, әкелері мен аналары сұрауы тиіс: неге, азайтылады «ересек проблемалары» бейғам студенттер жиі тиеу бар бар емес пе?

бала міндетті ойнауға және жүре уақыт болуы керек - бұл алтын ортасын сақтауға тиіс. жеке ғарыш жеткіліксіз болса кейін барлық, оқушы демалыс қосымша сыныптары бойынша пайдаланады. Ақпараттың шамадан тыс болуы салдары өте мрачная болуы мүмкін: апатия бастап күштеп наразылық.

болашағы

Қазіргі заманғы қоғамда өмір сүретін стресс жоғары деңгейін талап етеді. көптеген ғалымдардың айтуынша, бұл шығармашылық белсенділігі стресс мемлекеттің адам шығарылуының тиімді құралы болып табылады. психологтар жиі оларды одан әрі шығармашылық айналысуға кеңес сондықтан одан да көп бала, сыртқы әсерлерге көп ұшырайды. мектептерде білім, осы кезеңде негізгі пәндер бойынша назар аудара отырып студенттер тығыз жеке өсуімен байланысты шығармашылық өсу, жеткілікті деңгейін алуға мүмкіндік бермейді. Сондықтан, қорытынды, қосымша және негізгі компоненттері білім беру кеңістігін ортақ болуы керек.

Сонымен қатар, соңғы жылдары көптеген түлектері дәстүрлі оқытудың кейбір мектептерге түсу үшін жеткілікті емес екендігіне тап. Сондықтан, мектепте қосымша білім беру оқу бағдарламасы жиі қорытынды емтихан қамтиды, оқиды, оның нәтижелері жаңа білім мен дағдыларды алуын растайтын құжатты берген. Бұл сіз болашақ мамандықты таңдағанда Сіздің мүмкіндіктерін кеңейтуге мүмкіндік береді.