Балалар және шет тілі: неден бастау.

Қандай ғана бөлімдер, және үйірмелер заманауи балаларға баруға қажеті жоқ. Мұнда барлық би түрлері сурет және топтардың, сондай-ақ сәндік-қолданбалы өнерде және көптеген спорттық пәндер басқа да түрлері. Балалық шақ кейде өте бос кестесіне өтуде бала екенін, сондықтан қосымша кластар қалай болғанда да, мектеп бағдарламасына біріктірілуі. Көптеген ата-аналар ағылшын немесе басқа шет тілін үйрену, олардың бала орналастырылған үміттерін сілтейді. көптеген салаларда бүгін, шетел тілін білу лазым болып табылады және жұмыспен қамту саласындағы материалдық артықшылығы болуы мүмкін, өйткені бұл таң қаларлық емес. Бұл қисынына сүйене отырып, кейбір ата-аналар балаларына үйретуге тырысады шетел тілдерін ең ерте жастан бірге. Ол оны ауыстырған маңызды емес, және ерте жастан өзін-өзі тәрбиелеу үшін баланың тілегін дамыту. Бұл әрекетті орындау үшін, Kid оқыту шынайы қызығушылық қоңырау тырысады, ойын сынып элементі, және жас баланың қосу ұмытпаңыз, көп тілдік жүктеме ойынның сәттері кезектесті қажет. Механикалық «зубрежки», фортепиано Таразыны ойнап, көптеген сағат сияқты, сирек табысты шет тілін меңгеру көмектеседі. Оның орнына, оқыту үшін шығармашылық көзқарас, әрине, лақ арбау және жеңіл әрі қызықты, жаңа тілге қарай алғашқы қадамдарын жасауға көмектеседі пайдаланыңыз.

Systems шет тілін оқыту балалардың, бәлкім, тіпті ересектер үшін кем емес бар. мұғалім бар курстар немесе сабақтар екінші ең маңызды параметрлері үшін тіл дамыту және тақырыптық назарында ставкасы болып табылады, егер Бірақ, ойын негізінде салынған балалар әдетте пайдаланылатын әдістерді, үйрету болып табылады. Әрине, халықаралық жазғы лагерьде, мысалы, өз балаларын жіберуге ауытқып тілдік дағдыларды дамыту үшін ата-аналар бар. Бірақ бұл бала кем дегенде күшті тілдік базаны болуы тиіс үшін, мектеп және мектепке дейінгі білім беру деңгейінде жатыр. Кейбір мектепалды шет тілін үйрену мүмкіндігін күмән, олар балалар сондай-ақ айтуға емес үйренді, олардың ана тілінде әлі де, дейді. бірақ бұл ерте балалық болып табылады және, бала жаңа түсiнуге және бір емес, бірнеше тілде сөйлейді көріңіз оңай. Ана тілі бала кезінен айналамызды қоршап тұр, сондықтан біз ересек үшін өте жақсы, оны иесі. Осы себепті, екі тілді отбасыларда өседі балалар, ересектер, бірнеше тілде еркін меңгерген және жиі оқыту тамаша үлгі көрсетіп, тамаша кәсіби аудармашылар жеткізіңіз.

Қазіргі уақытта кез келген шет тілдерін бір жолмен немесе басқа сөйлейді Адамдар сондықтан аз емес: ағасы немесе апасы, бала мектепте оны біле алады, менің анам - есте институтына нәрсе, әкем - жұмыс зерттеу курс арқылы өту. үй байланысып Алайда, олар дерлік ана тілінде тек қана байланысады. Сонымен қатар баланың ата-анасы ақ пайдаланбай, шетел тілінде қосымша сабақтар оны әкелуі мүмкін бір-бірімен қарым-қатынас, оң үйде баламалы тілдік ортаны құру үшін кем дегенде кейде мүмкіндігінше де құнын да күш салуды талап етеді. шет тілі тек бір ғана үй біледі болса, баланың білім оған сеніп жақсы. отбасылық балалар салыстырмалы немесе досыңызбен Оқытушыға және басқа студенттерге тобымен салыстырғанда, жаңа сөздер мен сөз тіркестерін байланысуға және үйренуге оңай болуы мүмкін. Сондай-ақ, бала шет тілін оқытуда мектеп бағдарламасына болады кезде, ол өзі сенімдірек сезінетін болады және ол мектепке дейінгі барысында жеткілікті білім алса жақсы нәтижелерге қол жеткізуге.

оның зерттеу оның отбасы мүшелерінің қатысуымен, балалық шақтан басталады, егер Әдетте, шет тілін үйрену бойынша үздік нәтижелерге қол жеткізуге болады. Мұндай оқыту, емін-еркін, әдетте ұзарту, «зубрежки» бала жақсы бұрғылауға қарағанда білімді сіңіріп мүмкіндік береді. Әрине, жоқ топтық сабақтар мен ірі үй жаттығулар істеу мүмкін емес, бірақ бұл әдістер мектеп жасындағы балалар үшін неғұрлым қолайлы болып табылады. бір шет тілін баланы үйрету ең тиімді жолдарының бірі - ол оған жаңа нәрсе байланысуға және үйрену еркін болуы мүмкін, онда тілдік ортаны құру үшін кем дегенде оқтын-оқтын көріңіз болып табылады.