Балалардың 6-7 жасқа сипаттамалары қандай?

отбасында бала - оның болашақ сипаты, экологиялық ақпаратты қабылдау қабілеті ата-аналар үшін үлкен жауапкершілік. Мысалы, ол мектепте бастап балалардың 6-7 жыл, жасы сипаттамалары байланысты түсіну үшін маңызды болып табылады. отбасында баланың жалпы дамуы бар болса кейін барлық, мектеп студент тұлғасын негізгі сапасын түзетуге және қоғамдағы өмірге бейімделуге көмектеседі.

қандай үйде көмек негізделген

Әрбір бала сараптама нақты салаларында, оның физиология, әдеттері мен Сізге етпейді айқын түсінуге негізделген ерекше тәсіл қажет. Белгілі білім беру бағдарламалары тек дұрыс бағытта күш-жігерін көмектеседі, бірақ негізгі алаңдаушылық ата-анасының иығына жатыр. Өйткені негізгі қамқоршысы міндеттерін орындау үшін, мұғалім жай ғана физикалық мүмкіндігі жоқ.

Мектеп балалар бірінші жорық үшін энергия көп жұмсау қажет, бірақ олардың ата-аналары да көп есе жұмсайды. Қысқа мерзімді перспективада бала laggards арасында болу емес, деп ойлаймын қарым-қатынас және күрделі міндеттерді шешуге қабілетті, адам болу. Сондықтан, жасы ерекшеліктері 6-7 жыл балалар бірінші сыныпта туғаннан бастап қабылдау үшін, бақылау және ересектерге үлкен адалдығын талап етеді.

үйде мектепке дейінгі білім беру бағдарламасы толық қабылданатын болса, студент бастапқы дайындықтан ал жағымсыз сезімдерді және ыңғайсыздық жоқ болады. танымдық іс процесі ауыр және оған қорқынышты бола қойған жоқ.

Қандай мектепке дейінгі білім кіреді

баланы өсіру барысында қоғамның жалпы принциптерін егілді:

• рұқсат етіледі қандай жиынтығы шекаралары: жекпе-теріс көзқарасы, қорлау, мұғалімдердің кеңес vnimaenie, сабақтарында көңіл.
• үлкендерге құрмет және сыныптастары.
• адал, толық тапсырмалар үйренуге ниет.
• туыстары мен бейтаныс адамдармен ашықтық және адалдық.
• олардың іс-әрекеттері үшін жауапкершілік сезімін ұялатты.
• Орыс тілі, математика, әдебиет негіздерін әкелді. Есте өлеңдер, әндер - оқу процесіне тартылған алуға ең оңай жолы.
• жаман жақсы айыра білу дамыту.
• Бұл сабаққа оң көзқарасын өндірді.
• Ол өз қорытынды ойлауға және сурет салу қабілеті дамиды.

жаңа өмір бастау

үлкен дәрежеде және жаңа ортаға бейімделу қажеттілігі әсер 6-7 жыл балалар жасы сипаттамаларын кезде. Ол ұзақ уақыт алады және бірнеше базалық пунктке қамтиды:

1. мектепте тұрақты байланыс бейімдеу.
2. кенеттен шешілмеген мәселелер қылмыс ұмтылған және қарсылық жеңе білу ересектер Пікірлер.
3. даулы жағдайларды және ойындар арқылы тобы өз ұстанымын анықтау.
4. А нүктесі жүйесі, сондай-ақ өзін-өзі әсер етуі мүмкін. ата-аналар арасындағы баланың бұзылуы сабақ үшін жирене пайда ретінде емес, сондықтан, мектеп туралы теріс ой азайту назар аудару қажет.

Ересектер әрқашан әрбір актінің кейін оң қорытынды жасауға студенті көмектесуі тиіс. ол әрқашан неге түсіну мүмкін емес иесі, мысалы, мұғалім вопил, немесе ол үйренген сабаққа төмен балл қойды қандай. жауапсыз қалған сұрақтарға өз балалар ақыл ақтап және, estetvenno, тәуелсіз шешімдердің қабылдануына ықпал болады.

Білім министрлігінің талаптар

Ата-аналар қандай түсіну қажет балалардың жасы сипаттамалары 6-7 жыл. ГЭФ (федералдық мемлекеттік білім беру стандарты) және осы жаста балаға өз талаптар. Осы мақсатта, және міндетті жататын мектепке дейінгі білім беру.

Айтпақшы, оқыту осы стандарттау 2014 жылы алғаш рет енгізілді. Бұл барлық ұйымдарда баланың білім бағдарламасын пайдалануға міндеттейді.

Бірақ Білім және ғылым министрлігінің мынадай артықшылықтары, ата-аналар бірінші сыныпта түсуге Баланы және өзіңізді дайындауға болады. Бүкіл оқу процесі, құжаттарға сәйкес, оң эмоциялық атмосфера қамтамасыз ету, достық атмосферада орын алуы тиіс.

жүйесінің негізгі принциптері

6-7 жыл назарға балалардың жас ерекшелігін қабылдауға міндетті, үйде немесе destkom мекемеде оқыту процесін құру мақсатында. ГЭФ жұмыс бағдарламасына сәйкес мынадай принциптер жатады:

• байланыс әлеуметтік-коммуникативтік салаға толық бейімдеу.
• баланың сөйлеу мүмкіндіктерін дамыту. дыбыстарды дұрыс, дұрыс дауыс эмоциялық өңін анықтау қабілеті.
• көркем дағдыларын, жазбаша және қиял дамытуға көмектеседі. қоршаған объектілерін эстетикасын талдай білу.
• физикалық нысаны (және тіркелген кесте бойынша жүзеге жаттығулар) дұрыс қалыптастыру. Ол назарға денсаулығы проблемалар бар жас және әсіресе балалар 6-7 жыл кетеді.

оқу бағдарламасының іріктеу дұрыс көзқарас негізделген оқу орындарының барлық қызметкерлерінің жұмыс. Және ол негізделген балалардың 6-7 жасқа сипаттамаларын жатуы тиіс. ГЭФ ол баланың адамдық қадір-қасиетін құрметтеу қағидатына жүйесі базалық деп қорытынды жасауға болады қысқа.

Бірінші-сынып оқушысы әлеуметтік қабілеттерін мәні

баланың бейімдеу және топқа қосылу мүмкіндігі - ол сондай-ақ балалардың 6-7 жасқа сипаттамалары болып табылады. Қысқаша құрылғының негізгі жолын ажырата:

• балалардың коммуникативтік дағдылар жоғары деңгейде өзінде бар. байланыс тізбегін салу құқығын санасында.
• Өз мақсаттарына жету үшін бала өзінде себеп-салдарлық нысанын салу мүмкіндігі бар.
• Ол үнемі олардың айналасындағы адамдарды оқиды. Жиі ересектер арандату іс-әрекеттерін тексеру арқылы рұқсат етіледі қандай шекаралары. кіммен және қалай өзіңіз сақтауға болады, анықтай алады.
• оқу жұмыс қабілетін көрсетеді, оның оң аспектілерін бөлектеу ұмтылады. Сын жылап бар, бала көңілі, дереу реакция болып табылады.
• Балалар даусынан сезімтал, олар тез өз Жолдауында теріс жазба ұстаңыз.

психикалық жұмысы үшін Сыйымдылығы

Ал 6-7 жастағы балалардың қандай жасы сипаттамалары зияткерлік дамуына тиесілі? Біз мінез-құлық негізгі критерийлеріне тізіп:

• Осы жасында бала өзінде қосалқы топ нөмірлерін, табиғи құбылыстар талдау бөлу, есептеу қабілетін әзірледі.
• табиғатта қозғалатын барлық қызығушылық: жануарлар, жәндіктер. Бақылау зауыт өміршеңбігін анықтауға бағытталған.
• Өмірдегі әрбір біртүрлі іс-шара жауап табылған болуы тиіс сұрақтар, көтере бастайды.
• адамдар арасындағы қарым-қатынас ерекшеліктері туралы білім базасын қалыптастырады, үй өмірін жүгіру тонкости, өмірдің мәнін түсіну басынан бар.

тұлғаны қалыптастыру

Бірте-бірте өз өзін-өзі құрылған. 6-7 жастағы балалардың жасы сипаттамалары ойын барысында, үйде және көшеде, сыныпта белгілі бір орын алады ниет болып табылады. Қоғам құрылған ережелер өмір туралы өз идеяларын бұрышты өзгереді.

Басқаларімен қатар, бұл кезеңде, және баланың тәрбие жоғалту қаупі бар - ол асқан балалардың жаман әсерінен алуға болады. әлемнің түсіну өткен тәжірибесі, оның отбасы құндылықтарын, бұқаралық ақпарат құралдарының тарапынан жаңа үрдістер негізделген. Интернетке тегін қол жеткізу тек қана сана болашағын құртып мүмкін, ол жаман ақпаратты қарсы қолда бар барлық құралдарды қолжетімді болып шектеу үшін қажет.

тұлғалық даму Рудименты өзінде өзін-өзі ұйымдастыру, балалар үшін мүмкіндіктерді қамтамасыз етеді. Ересек міндеттері өзінде қызметінің әрбір нүктесінде, қадамға арқылы мағынасын қадам орындады. Бірақ түпкі нәтижесі әлі ата-анасының көмегімен байланысты.

тапсырмаларды енгізу табандылық пайда бар. Алайда, ұзақ шыдамдылық болмауы, ешқандай содан кейін бір сағат төрттен артық, және дене белсенділігі жаждущий оянады. Бұл жастағы балалар қазірдің өзінде ішінара ескере ересектер сын қабылдауға қабілетті, бірақ соңында атқарылған жұмыс үшін мақтауға қажет.

тілдік дағдыларын дамыту

бастауыш мектеп кезеңі музыкалық аспаптар үшін ашкөздігінен сипатталады, ән талабын бар. Мектеп назарға балалардың 6-7 жасқа сипаттамаларын алады. «Туған бастап мектепке» бағдарламасы балалар мен есту қалыптастыру сөйлеу қабілеттерін дамыту өткізіледі:

• Осылайша, балалар оңай дауыс тонусының үні айырмашылықтарды анықтауға болады.
• Қазірдің өзінде есту бойынша басқа жерлерде адамдардың көңіл болуын қуып мүмкін.
• қиялын өз өлеңдер, әңгімелер мен өрнектерді құру үшін жеткілікті лексика.
• Ресей грамматикасын кепiлге салуға.
• өмір көрген жағдайларда айтуынша, фильмдер немесе суреттерді оқиғаның мәнін түйіндеуге болады.
• Ол өз сөзінде көрген эмоциялық, өтіп сезімін қаланды.

Жақсартылған мотор қозғалыстар

мектеп жасына дейінгі балалар өзін-өзі сақтап қалу сезімін өтпейтін. Әзірге жоқ биіктіктердің қорқыныш туғызды оның өміріне оқиғалар болды. Осы кезеңде айлаларды орындауға мүмкіндіктері, тәуекелді секіру, спорттық биіктерді бағындыра беруіңді болып табылады.

мынадай қабілеттерін дамыту 6 жасында:

• Спортзалда ойын барысында көшеде ішкі істеріне өз балансы;
• анық (музыкалық бейнелердің әсерінен өздерін тәрбиелеу мүмкін) би қозғалысын білдіреді.

Балалар оңай сырғанау, шаңғы, велосипед мініп, садақ ату үйренеді. оларға қол жетімді қарапайым математикалық талдау модельдеу қолданбалы кезінде. Олар гимнастикадан кешенді трюктар, ешқандай қорқыныш жоқ.

Даму және сурет салу қабілеті - дәлірек қағазға қоршаған объектілер аударылады, өз қиялын жасау қабілеті бар.

Не істеу ересектер

назарға 6-7 жастағы балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, ата-аналар үшін еске салу олардың тұлғасын дамытуға басты тәсіл бар деректер базасына:

1. Ересектер мәселені шешу үшін дұрыс жолда, бала басшылық тиіс. Қатаң нұсқаулар ішкі қақтығыстар мен түсінбеушілікті әкеледі.
2. мектепке ерте жастан оқыту басталады. Sadiq қоғамның бір бөлігі ретінде бастауыш талдау өзі бірінші орын болып табылады.
3. балалар оң ұпай және мақтау бөлектеу үшін талап етілетін аяқталғаннан кейін, мақсаттарға қол жеткізуге орнату қажет алдында.
4. күні режимiн сақтауға ұмытпаңыз.
5. Мектеп пәндер бойынша бастауыш сыныптар жүргізеді - оқыту өлеңдер, санау таяқшалары, т.б ...
6. Мезгіл олардың жұмысының нәтижелерін пікірін сұрайды: бала оған айналасында болып жатқан оқиғалардың кез келген түсінеді қалай сұрайды.