Балабақшаға баратын балалар шығармашылығы: сипаттамасы, қызықты идеялар, ұсыныстар мен пікірлер

балабақшадағы балалар шығармашылығының дамуы үшін іс-шаралар балалар негізгі дағдыларын үйренуге көмектесу үшін тамаша тәсілі. Ғылыми-практикалық қызметі әрқашан туғызады қызығушылығымен, мен өнер жобалар түрлі тәуелсіздігін және шығармашылық ойлауды тудырып.

балаларға арналған Painting

балабақшадағы балалар шығармашылығының ең танымал және сұранысқа ие кейін өнер түрлерінің бірі әдістері щетка melkodetalizirovannyh нысандарын бояу қарапайым саусақ инсульт ауытқыды өнер болып табылады.

Paint - оңай балаларға арналған көркем іс-шаралар кең ауқымды бейімделеді көркем материал. гуашь немесе акварель көмегімен сіз қарапайым картиналар және сәндік-қолданбалы өнер жобаларды жасауға болады, және түстерді араластыру мен субъектілерінің бірқатар кескіндеме бойынша әр түрлі ғылыми эксперименттер ұйымдастыру.

коллаж жасау

түрлі материалдардың коллаж немесе монтаждауды, балабақшада балалар шығармашылығының дамуы үшін өнер ірі бастапқы жұмыстардың бірі болып табылады. Оқушылар етіп, оның бірегей жолмен бірге келісілген тұтастай жекелеген элементтерін кіргеннен кейін, желім, түрлі-түсті жабысқақ лентамен, жапсырмалары немесе түрлі-түсті қағазды пайдалануға болады.

Сіз ауыр қағазды, картонды, терезелер, түрлі үш өлшемді объектілері бойынша, тіпті ағзасына коллаждар жасай аласыз. Сіз Rainbow-түсті қауырсындар, матамен, матамен дана, таспаға, мақта шарлар, түймелер, моншақ және т.б. қоса алғанда, әр түрлі материалдарды, қолдануға болады. А түрлілігі мөлшерін және болуы мүмкін. опциялар шексіз!

Модельдеу және мүсін

Көптеген балалар мүсін және онымен байланысты бәрін жақсы көремін. Олар қамыр немесе балшықтан шарлар мен жыландарды ролл қуаныштымыз. біз осы бай мазмұны құралдары мен зергерлік бұйымдар әр түрлі қоссаңыз, балабақшада балалар шығармашылық үлкен жиынтығын ала аласыз. Пластилин, (ет және тұзды қоса алғанда) Қамыр, саз кескіндер мен мүсіндер түрлі ішіне құйылған болады.

Шығармашылық шешуші болып табылады

Шығармашылық әлеуетін білім ең маңызды міндеттердің бірі болып табылады. Ол негізінен болашақ жеке басының толық кемелденуіне байланысты осы болып табылады. шығармашылық дегеніміз не? бірнеше түсіндірмесі бар:

• Бұл инновациялық. Бұл Madness түрлі нәтижелерін күтіп, қайтадан дәл солай істеп отыр. нәрсе жұмыс істемесе, ол сынған және тіркелген болуы қажет. Бұл іс жүзінде жұмыс істейтін болады, жаңа және инновациялық нәрсе ойлап маңызды болып табылады.
• Ол Шексіз ойлауға білдіреді. Барлық әрқашан қара және ақ болуы тиіс емес. ең инновациялық шешімдер кейде жұмыс істейді.
• Бұл импровизация. Сіз олардың бастапқыда жоспарланған ретінде нәрселер әрқашан болып шығады емес. белсенділігі басында желімделген жоқ болса, сіз күрт тактикасын өзгертуге және жаңа түстермен кәдімгі және стандартты жағдай жарқыл жасайды нәрсе істеу керек.
• Бұл кәсіби өсу. Біз әрқашан жауап жоқ, бірақ бір нәрсе үйренуге болады біреу әрқашан бар. Сіз шын мәнінде үлкен идеялар таба аласыз түрлі ресурстар пайдалануға болады.
• Бұл белгілі бір тәуекел факторы болып табылады. Емес, барлық шығармашылық идеялар нәрсе тиімді екенін, керек ретінде жұмыс істей алады, бірақ бір нәрсе толық сәтсіздікке болуы мүмкін. Алайда, бір нәрсе жақсартуға және жаңа нәрсе көріңіз әрекеті - бұл кез-келген нәтиже бермейді, әдеттегі қызықсыз қалыбында кептеліп алу қарағанда жақсы.
• Бұл құмарлық ғой. Әрқашан Сіздің бизнесіңіздің туралы ынтық болуы тиіс. оның футболшылар шабыттандыру үшін, ең өзгелерге тәлім қандай сүю керек.

қиял мен ұсақ моториканы дамыту

балабақшада балалардың шығармашылық тығыз мысалы, ұсақ моториканы, сондай-ақ басқа да маңызды нәрселерді, дамуымен байланысты. Балабақшадағы қызметінің үлкен және алуан түрлі топтамасы барлық оқу қажеттіліктерін қанағаттандыру. Шығармашылық мәселелердің шешімін табу үшін дерексіз ойлау бастапқы идеялары мен пайдалануды құру процесі ретінде анықтауға болады.

Ғылыми-зерттеу мектеп жасына дейінгі балалар шығармашылық дамуына, әсіресе сезімтал екенін көрсетеді. Сондықтан, балабақшада шығармашылық тақырыбы өте маңызды. Бұл жастағы сіз балаларға олардың әлеуетін анықтау үшін әрбір мүмкіндікті беру керек. Және бұл мектепке дейінгі шығармашылық қабілеттерін дамытуға және шығармашылық ынталандыратын болады ортаны құру қажет.

Шығармашылық және барлау дамыту

Шығармашылық процесс емес, соңғы өнім болып табылады. көптеген әр түрлі идеялар мен қызықты және ерекше бір нәрсе істеу жолы бар. Ғалымдар шығармашылық және барлау дамыту бір-бірімен тығыз байланысты деп ойлаймын. терезесінде тыс өмір сүреді және ойлауға рұқсат етілген балалар, интеллект жоғары деңгейі бар.

балалардың Шығармашылық - бұл қоршаған ортаға мәселе

бұл олардың қоршаған ортаға, оларды береді кезде Балалар шығармашылық болып табылады. Бұл үйде мен балабақшада құрылуы мүмкін нәрсе. Маңызды кеңістік пен оттегі бай ауада, жағымды қоршаған ортаға және жақсы жарық үлкен көлемі болып табылады. Балабақшадағы шығармашылық бұрышында бойынша өте әр түрлі талаптар келтірілген. Балалар дайын ойыншықтармен шығармашылық шешімдер идеясына өздері келмейді. Олар көптеген жолдармен пайдалануға болады анық ережелер талап етпейді бір нәрсе қажет.

балабақшадағы көркем шығармашылық

Неге өнерін үйрену? Балалар түрлі жолдармен үйренуге, және мектепке дейінгі балалар әрдайым толық тілі арқылы өздерінің ойларын мүмкін емес. балабақшада және одан көркем қызметі және шығармашылық басқа да нысандары өте маңызды болып табылады. Art адамзат тәжірибесі бөлігі болып табылады, және басқа ешқандай сияқты балалар, оны ләззат оны өндіруге және түрлі өнер жобалар арқылы өздерін білдіре алады.

модельдеу, plastilinografiya, табиғи материалдардан жобалау, қағаз және картон, және басқа да қолдану сияқты іс-шаралар белгілі пікір ұштастыра отырып, балабақшада халық өнері.

Шығармашылық ұсақ моториканы дамытуға көмектеседі. көп операциялар балалар қару, олар қарындаш немесе бастауыш мектепте қалам өткізеді сенімдірек асыратын болады. Art Жекелеген бала өздерін білдіруге құралы береді. балабақшадағы көркемдік білім риясыз қызмет түрінде басталады және ұзақ уақыт бойы көп құрылымдық айналды.

Мұндай қосылу нүктелері немесе желілерінің бойымен кесу сияқты іс-шаралар, өнер емес. Балалар кейде олардың қиял ерік беру керек. Эксперименттер олардың жеке және шығармашылық қиял, ынталандыру. олар жасауға еркін кезде, олар өзін-өзі сенімділік дамыту және одан шығармашылық әмбебап адам дамыған айналды.

Көркем қызметі ынтымақтастық және топқа жататын сезімін жасауға болады. балалар бірге бір нәрсе істеу Мысалы, егер, олар меншік сезімін сезінемін. Кейбір өнері сияқты кескіндеме handprints сияқты жобалар, өзара және ынтымақтастық ынталандыру. топтық арт-жобаның барысында балалардың дұрыс модельдеу шығармашылық болуы, сонымен қатар топ мүшелері команда ретінде бір-біріне және жұмысты көмектесу қолдауға ғана біліп қоймай.