Қиял мен шығармашылық. ол не болатынын, қандай

Біз барлық білеміз қандай қиял. Жиі, бір-біріне бір нәрсе айтып, біз «елестете аласың?», Дейді. Бұл әрекетті орындау, және біз ойлап және ұсыну үшін қиял мен шығармашылық қажет.

ештеңе таныстыра отырып, адам ақыл түрлі психикалық суреттер бар. Ал олардың шығу қиял сипатына қарай шығармашылық және (репродуктивті) репродуктивті болуы мүмкін. суреттердің графикалық немесе ауызша сипаттамасы негізінде репродуктивті қиял пайда болады. Мысалы, роман оқып, сіз ойша т.б. оның имиджін, киім, бет-жүзін көруге өзіңді кітабының кейіпкері болып шықты тарихы, сипатталған сурет, және ауызша сипаттамасы негізінде жасауға болады

өнімді (шығармашылық) қиял Суреттер, олардың өзіндік ерекшеленеді. Олар ештеңеге сипаттамасы сілтеме жоқ, дербес біз сүзіледі. Ол емес, біз қазірдің өзінде белгілі әңгімелер сияқты, жаңа нәрсе ойлап қазірдің өзінде қиын. Осы уақытта өнімді (шығармашылық) қиял элементтері бар нәтижесінде суреттер, өйткені біз, кону түсіну.

Imagination - оның пайда болу дейін қызметінің өнімнің психикалық құрылыс түрі (өкілдік), сондай-ақ даулы жағдай белгісіздік сипатталады жағдайда бағдарлама мінез-құлық құру болып табылады.

ол проблема жағдайдан шығу жолын табуға және қажетті білімі бар жоқ шешім қабылдауға пайдаланылуы мүмкін, бұл қиял артықшылығы. (Таныстырған) қиялдауды, сіз ойлау кейбір кезеңдерін салбыраңқы және бізге қажетті түпкі нәтиже алуға болады.

белсенді және пассивті - қиял, екі түрі бар.

Белсенді қиял және шығармашылық шығармашылық (өнімді) және ойнату (репродуктивті) бөлінеді қиял сипатына қарай, белгілі бір проблемалар мен міндеттерді шешу үшін көмектеседі.

репродуктивті қиял ерекшелігі сипаттама тиісті суреттерді жасайды бұл. кез келген саласындағы картасын немесе тарихи кітаптар сипатталған есте дейін заклинаю оқиғаларды, тарихты, карталарды, және т.б.. Н. зерттеу кезінде және кеңістіктік сипаттамалары болып табылатын объектілер ойнатқанда Мысалы, әдебиет оқу үлкен (ұлы) құны, кеңістіктік қиял дейді.

көрпе қарағанда, өндіргіш қиял және шығармашылық жалғыз түпнұсқа өнімдері мен қызметінің құнын жүзеге асырылуда жаңа суреттерді жасайды. Ретінде өнімді қиял - маңызды элементі шығармашылық белсенділігін.

Сіз логикалық ол ересек қарағанда жарқын және одан бастапқы болуы тиіс, егер мектепке дейінгі ның қиял мен шығармашылық қабілеттерін дамытуға қажет неге көп адамды ойландыратын. Алайда, бұл теория дұрыс емес. Психологтардың айтуынша, балалар қиял белгілі бір тәжірибе жинақталған, бірте-бірте дамиды, сондықтан ол мүлдем нақты өмір тәжірибесінен алуға, және қарамастан, олар болуы мүмкін қаншалықты қаларлық, олар осы өкілдіктердің негізделген қиял барлық кескіндер. Бір сөзбен айтқанда, біздің тәжірибе ғана эстрадалық және көлемі қиял әлеуетін байланысты.

Жоғарыда айтылғандардың негізінде, біз баланың қиялын ересек қарағанда әлдеқайда кедей екенін қорытынды жасауға болады. Кем өмір тәжірибесі, қиялын сондықтан, кем материал.

Балалар жеке ертегі, сонымен қатар нақты ғана емес, қиындық жоқ басымда кейбір бейнелерді видеодағыдай Жасөспірімдер нәресте бері шығармашылық қиял дамыту қажет.

Баланың қиял өмір ересек өмірге қарағанда сәл басқаша рөл атқарады. фэнтези сәби жақсы қоршаған әлемді түсіну және өзі үшін бар.