Аға тобында балабақшада Сыныптар: Бағдарлама

Әрқашан ол өткір болды және осындай сұрақ мектепке мектеп жасына дейінгі балалардың дайындық ретінде, бар. Көптеген педагогтар мен ата-аналар сынып 1 оқуға арналған бағдарламасы бойынша «пойызы» балалар, жай ғана қалайды. Ол, бұл меніңше , оқып баланы үйрету сіз айтарлықтай өз Мектеп өмірін жеңілдету мүмкін, санау және жазу. Бірақ олай емес. Осы нұсқа мүлдем тиімсіз.

Мектеп бағдарламасы бойынша «зубрежки» Мектеп жасына дейінгі шығын

Иә, қандай құрдастары болып табылады, өйткені бала, үйрену өте оңай бірінші рет, ол қазірдің өзінде біледі. Сондықтан, ол бірте-бірте зерттеулерге қызығушылық жоғалтады болады. Ал қор алынған соң мектепке дейінгі жыл білім кеуіп болады, бұл жай ғана сыныптастары дейін сақтайды.

Бұл кері әсер бастауыш мектепте алдын ала құрылған білім мен дағдыларды сатып қажеті жоқ деп түсіндіріледі оқыту қызметін. Бірден сұрақ Мектеп ғана өткен жылы мектепке дейінгі дайындалуға жеткілікті бар ма туындайды.

жай баланың «жаттықтырушысы» үшін, осы уақыт жеткілікті болуы мүмкін, бірақ дұрыс Ересектер тобында балабақшаға сыныптар бастау үшін қажетті оқыту үшін дайындау. Ал балалар білім ойындар түрінде орын алуы тиіс, гөрі мектеп сабақ пародировать үшін.

Мектеп жасына дейінгі бар сабақтардың мақсаты қандай?

Балабақша Сынып аға топты алды бір сыныпта оқу үшін мектепке дейінгі балаларды сапалы оқыту мәселесіне ғана шешім қазір қажетті дағдыларды, табандылық, логикалық ойлау қабілетін дамыту, балалар уақытына дайындық бірдей жүріп жатыр.

сол уақытта оқытушының міндеті балаларға трансмиссия ғана емес қажетті білім болып табылады, бірақ, сонымен қатар дағдылары мен қабілетіне айналады. Бұл баланың қызығушылығымен бірге жұмыс істей білу, тәуелсіздігін, сондай-ақ, рухани және дене мәдениетін байыта генерациялау мүмкіндік береді.

мектепке дейінгі мекемелердің барлық оқытушылары міндетті балабақшада сабақ жиынтықтарын дайындау керек. MDGF жүйесінде жұмыс істеуге бастайды DOW, оқыту үшін негізгі талап осы түрлі ойын элементтерін кез келген болуын әшкерелейді. балалардың осы түрінде арқылы әлдеқайда жақсы қажетті білім мен дағдыларды үйренуде.

Ересектер тобында ерекшеліктері және жұмыспен қамту құрылымы қандай?

Балабақшадағы Сыныптар ірі орын бар. Оқу топтарында жұмыс түрінде көп бөлігі аға дейінгі балалардың жүзеге асырылады. оқу және жазу дамыту үшін дайындау, математика, сыртқы әлемге енгізу, музыкалық-ритмикалық қабілеттерін дамыту, көркем және өнімді қызмет: когнитивті циклдің сыныптар кіреді.

Осы ерекшеліктері ойындар түрінде, және әр түрлі ойын элементтерін оның құрылымында енгізу барлық сабақ жүргізу үшін қалай. Бұл балаға қажетті білім, сондай-ақ олардың нығаюына алуға ғана емес, жеңілдетеді. мұндай қызмет осы жастағы балаларға арналған негіз болып табылады, өйткені ойын арқылы, іс жүзінде оларды оқуға және қолдануға оңай.

Ересектер тобында балабақшада сынып құрылымы оның бағдарламасы мазмұны анықтайды. Ол әдетте бірнеше бөліктен (бес бір) тұрады. сомасы, олардың міндеттерін қою жасы мен сипатына байланысты болады.

табының әрбір бөлігі оның құрылымдық бөлімшесі болып табылады, және белгілі бір тапсырманы іске асыруға бағытталған бір тәсілдері мен әдістерін түрлі, сондай-ақ дидактикалық құралдарды қамтиды.

математикалық қандай білім аға мектеп жасына дейінгі балалардың қажет?

балабақшаның жоғарғы топ бағдарламасы айтарлықтай кеңейту және қорыту ең қарапайым математикалық ұғымдарды, сондай-ақ есепке алуды қамтамасыз етеді. балалар
Осы жас 10 санау және көзбен, сонымен қатар жанасу немесе дыбысқа ғана емес, әр түрлі заттарды қабылдауға үйренуіміз керек.

5 жасында кез келген пән бірнеше бірдей немесе әр түрлі өлшемдегі бөліктерге бөлінеді тұжырымдамасын қалыптастыруға бастауға болады, және сіз оларды салыстыруға болады. Сонымен қатар, балалар табиғи санының (у жұлдызшалар 5 аяқталады, және т.б. 5 алма, 5 қоян,) сәйкес оның құрылтай элементтер саны бірдей қамтиды жиынтығы көз жеткізіңіз.

Қандай білім математикалық сыныпта туралы мектеп жасына дейінгі балалардың сатып алынған?

Балабақша балалар аға тобының математикадан сабақ дұрыс сол ажырата білу геометриялық фигуралар, ұзындығы, ені және биіктігі: мысалы, шаршы және тіктөртбұрыш, пішіні ұқсас, және нысандарды талдау және олардың нысанын сипаттайтын, үш параметрлерін өлшемін бағалау үшін.

аға дейінгі балалар мен заттар бір-біріне қатысты орналасқан қалай сөздерді анықтау мүмкіндігін тіркелген (оң, сол, алдыңғы), кеңістікте еркін бағдар (, үстелдің алдында, биржадан тыс жанында орындықты тұрған), (сол жақ, оң), қозғалыс бағытын өзгерту және апта күндері есте, сондай-ақ олардың реттілігі.

Аудиториялық танымдық цикл мектепке дейінгі балалардың жұмысын ұйымдастыру

жұмыс орта тобында өтті қандай қайталау басталады, математикалық ұғымдарды деңгейі анықталды. Бұл әрекетті орындау үшін, балалар, бұрын үйренгендерін тіркелген онда шамамен 5 сессияларында, берілген - нысаны, мөлшері мен шарттарын ұсыну, балы 10 ішінде болды.

Ересектер тобында жұмыспен қамту ұзақтығы жүзінде өзгеріссіз қалады, алайда берілетін білім мен жұмыс қарқыны көлемін өсті. Алайда, балалар қызметі ол бала үшін өте тартымды қарағанда ойын түрінде өткізіледі деп жеңілдетеді.

Мектепке дейінгі білім беру бағдарламасы мектепке дейінгі Сабақтың аға тобы әрқашан жаңа білім енгізу мүмкіндік береді деп қайталау басталады деп көзделген бұрын үйренді. Ол баланың қызығушылығын ынталандырады қандай ойын жаттығулар түрінде өткізіледі. осындай басынан және нығайту жаттығулар бар.

Ойын жұмыспен қамту құрылымында жүзеге асырады. олардың маңыздылығы қандай?

Сіз сондай-ақ балаларға Бұл жаттығуды ұсына алады «қате Незнайка табу.» Ол ғана емес, оң көңіл-күй жасау, сонымен қатар барлау мен тапқырлықтарын өрнек ынталандыратын болады, фокустау және ойлауды жандандыру мүмкіндік береді.

Бұл жаттығулар ақ ақыл ынталандыру және дамыту логикалық ойлау. Ол сондай-ақ, бір мезгілде 2 немесе 3 гол шешу аралас жаттығулар ретінде кеңінен қолданылады. Ал осы уақытта жұмыс бағдарламасының түрлі секциялар қамтылған материал астам баруға болады.

балалар белсенділігі ырғағының артықшылықтары

сауаттылық дайындық даярлау Сонымен қатар, оқу және математикалық ұғымдар бастапқы бағдарлама балалардың мектепке дейінгі музыкалық-ритмикалық қабілеттерін дамыту қарастырылған. жұмыспен қамту ырғағы, оның ішінде оның көптеген Доу мұны.

Тәжірибесі Ересектер тобында балабақшаға осындай сынып баланың қуаныш әкеледі, және оған аң-таң, сонымен қатар басқа да көптеген оң факторлар бар ғана емес, екенін көрсетеді. Олардың ішінде мынадай болып табылады:

• Олар би және музыка деген сүйіспеншілігін ояту және музыкалық дәмі әкеледі.
• Ұялшақ бала оларға босаған арқасында болуы, және жақсы физикалық разряд белсенді алуға болады.
• Барлық балалар музыка, оның ырғағы мен қарқыны бар стиль сияқты затты бөлісуге бастайды.
• Айтарлықтай физикалық баланың нысанын, және автомобиль үйлестіруді екі жақсартады.
• балалар, тиісті кез келген жағдайға жауап, олардың ақыл-мемлекеттік бақылау және дұрыс эмоцияны білдіруге үйрену мүмкіндігі бар.

Осының бәрі мектепке дейінгі білім беру жүйесінде сынып ырғағы көп көңіл бөледі болды фактісі әкелді.

ата-анасы әрдайым олардың бала Ересектер тобында ырғағы балабақшада ашық сабақ жиі бір мезгілде жүзеге асырылады ұмтылады, бағдарлама кеңселер міндетті мектепке дейінгі бағдарламасына енгізілген жоқ Сынып, әсіресе, егер бағы айналысады және ол үйренген қандай білгім келеді бастап ата-аналар конференциялары.

Бұл олардың ата-аналары өз балаларының алған дағдыларын, сондай-ақ сабақ стилін көрсету мүмкіндігіне ие болу үшін жасалады.

сабақ жүргізу үшін оқытушыға арналған нұсқау

топтық сабақтар үшін аға дейінгі балалар оқытушысы кейбір ережелерін сақтауға тиіс, балаларға арналған өнімді және қызықты болды.

• Ересектер тобында балабақшада Сыныптар ойындар түрінде жаңа, өте күрделі материалды презентация көздейді. Ол сондай-ақ дамыған көзбен жады және көрнекі ойлау болып табылады. Сондай-ақ, осы бәсекеге қабілетті элементі осы білім игеруге жақсы балаларды жандандыру.
• Ол қайталау жол бермеу үшін жеткілікті уақыт болуы тиіс. Сіз сабақ кезінде мұны емес, бірақ, сіз айдың басында бірнеше қайталанатын сыныптарын жұмсауға болады.
• балалардың назарын жоғалтып алмау үшін, ол өз қызметінде өзгеріс бақылау үшін қажет. жаттығулар, ойындар, ән, жұмбақтар мен би түрлі түрлері бір-бірімен қызықты болуы тиіс.

Ал ересектер ғана дос ретінде балалармен күресуге бар екенін есте сақтаңыз. Ешқандай жағдайда сыныптағы бұйрық үні пайдаланылуы мүмкін емес, тіпті одан да көп, сондықтан баланы сөгу үшін.